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【課程大綱】
說明：
1、給干貨：本課程大多數(shù)案例是宋老師主持的案例，案例精彩，啟發(fā)性強。
2、夠精彩：宋老師的課程有大量實用的互動與演練，根據(jù)學員單位與學員情況設計。
3、有結(jié)果：本課程是實操課程，課程結(jié)束自動產(chǎn)生本公司有價值的設計參考思路。
*為何要創(chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*必知企業(yè)文化知識
*企業(yè)文化是什么？
*企業(yè)文化的結(jié)構(gòu)
*CIS是什么？
*企業(yè)文化診斷
*企業(yè)文化調(diào)查方法
*企業(yè)文化診斷工具——5D文化模型
*企業(yè)文化差距分析
*工作坊：我們的文化是什么？
*工作坊：我們應該有什么樣的文化？
*企業(yè)理念識別設計（重點：全實操）
*MI的內(nèi)容
*設計MI的思路與方法
*核心資料：企業(yè)文化大綱
*案例經(jīng)驗：宋老師的案例分享
*標桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們應該提倡什么理念？
*工作坊：怎么呈現(xiàn)我們的理念？
*企業(yè)行為識別設計（重點：全實操）
*BI的內(nèi)容
*設計BI的思路與方法
*核心資料：員工行為手冊
*案例經(jīng)驗：宋老師的案例分享
*標桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們應該提倡什么行為？
*工作坊：我們應修改什么制度？
*企業(yè)視覺識別設計（重點：全實操）
*VI的內(nèi)容
*設計VI的思路與方法
*核心資料：企業(yè)視覺系統(tǒng)識別手冊
*案例經(jīng)驗：宋老師的案例分享
*標桿案例：客戶行業(yè)案例
*工作坊：我們的LOGO如何？
*工作坊：我們應如何對外宣傳公司？
*企業(yè)文化變革
*企業(yè)文化整合五大途徑
*盧因變革理論實際應用
*企業(yè)文化變革重要步驟
*企業(yè)文化宣貫
*企業(yè)文化宣講
*內(nèi)部文化宣傳活動
*外部品牌文化傳播

企業(yè)文化設計與落地
【課程大綱】
說明：宋老師的課程有大量實用的互動與演練，根據(jù)學員單位與學員情況具體設計，因而互動環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*為何要創(chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*不得不知的文化知識？
*你真懂企業(yè)文化嗎？
*不同文化差異啟示
*三份必備文化資料
*如何讓企業(yè)文化落地？
*識別現(xiàn)實企業(yè)文化
*設計理想企業(yè)文化
*精巧設定理念文化
*創(chuàng)造經(jīng)典行為文化
*精彩呈現(xiàn)視覺文化
*如何快速構(gòu)建企業(yè)文化？
*口號讓復雜的文化簡約
*故事讓枯燥的文化生動
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺讓平淡的文化鮮活

員工如何踐行企業(yè)文化
【課程目標】
重視與理解企業(yè)文化
學會最實用的企業(yè)文化創(chuàng)建方法
引導學員改變心態(tài)、行為與形象融入本單位的文化
【課程大綱】
一、文化決定命運
*1、文化決定命運！
*2、為什么文化具有決定性?     
二、認識企業(yè)文化
*1、什么是企業(yè)文化？
*2、文化的內(nèi)涵與外延
*3、企業(yè)文化的三個層次
*4、企業(yè)文化的類型
三、建設企業(yè)文化
*1、診斷現(xiàn)在的企業(yè)文化是怎樣的？
*2、思考我們應有什么樣的企業(yè)文化？
*3、創(chuàng)建企業(yè)文化的途徑有哪些？
*4、我們應如何面對企業(yè)文化變革？
四、踐行我們的文化
*1、我們公司的企業(yè)文化是……
*課前調(diào)研：解析客戶學員單位的文化
*2、我的思想如何融入企業(yè)價值觀？
*3、我的行動如何體現(xiàn)企業(yè)精神？
*4、我的形象如何展現(xiàn)企業(yè)文化？
*半咨詢式課程，1-4部分根據(jù)學員單位的企業(yè)文化設計
*5、我們應擁有正向心態(tài)！

如何當好內(nèi)部企業(yè)文化講師
【課程大綱】
說明：宋老師的課程有大量實用的互動與演練，根據(jù)學員單位與學員情況具體設計，因而互動環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
為何培養(yǎng)內(nèi)部企業(yè)文化講師？
*文化是企業(yè)的靈魂
*導師引領企業(yè)文化
*內(nèi)部講師傳承文化
內(nèi)部企業(yè)文化講師的理論課
*文化的內(nèi)涵與外延
*文化的發(fā)展與根源
*企業(yè)文化的三層次
內(nèi)部企業(yè)文化講師的設計課
*構(gòu)思精巧理念文化
*創(chuàng)造經(jīng)典行為文化
*呈現(xiàn)精彩視覺文化
內(nèi)部企業(yè)文化講師的實施課
*標語簡約復雜文化
*故事鮮活生硬文化
*制度固化易變文化
編寫教案是企化課程的核心
*寫教案是梳理文化
*遵從教案編寫流程
*規(guī)范教案板塊內(nèi)容
課前準備是課程成功的前提
*制作PPT的關鍵
*收集整理課程素材
*內(nèi)訓師的心理準備
課程組織是課程成功的保障
*精彩開場完美結(jié)尾
*解釋清楚引導思考
*課堂的提問與互動
精彩講授是課程成功的重點
*內(nèi)訓師的肢體語言
*內(nèi)訓師的說話技巧
*全面掌控課程現(xiàn)場

正 心 態(tài)
【課程大綱】
*第一章 向5D型人學正心態(tài)
*像金型人一樣自信，挖掘自身的潛能寶藏
*像火型人一樣樂觀，相信陽光的力量
*像水型人一樣負責，擁有敢于承擔的勇氣
*像土型人一樣包容，在海納百川中贏得機會
*像木型人一樣合作，做不可或缺的人
*小測試：你的責任感有多強？
*第二章  正心態(tài)塑造職場正能量
*正確審視工作，先要端正態(tài)度
*在勤奮工作中體現(xiàn)人生價值
*工作不是雞肋，要做就做最好
*熱愛并全力以赴地工作，是最敬業(yè)的表現(xiàn)
*為了報酬而工作會讓你喪失斗志
*小測試：你的職場心態(tài)？
*第三章  正心態(tài)修煉陽光性格
*做命運和機遇的主人
*別人的勸告要傾聽，自己的決定要果斷
*想時壯志凌云，做時腳踏實地
*善于自省，永不抱怨
*關鍵時刻要有穩(wěn)定的心性
*小測試：意志品質(zhì)自測表
*第四章  以正心態(tài)展開高效行
*找準自身定位，制定個人計
*不喜歡做的也要做好
*追求完美有時成了行動的陷阱
*讓工作張弛有度
*必須堅強，不放棄就有機遇
*小測試：你如何表達自己？
*第五章  正向心態(tài)帶來黃金人脈
*人人需要幫助，比爾?蓋茨也不是獨行
*欣賞身邊每一個人
*謙虛常在，自我膨脹會讓你人見人煩
*先替對方著想，再為自己打算
*以陽光心態(tài)結(jié)交優(yōu)秀的人
*小測試：不同性格與人際關系煩惱測試
*第六章 正心態(tài)平衡工作與生活的關系
*歲末年初，給自己一份總結(jié)和規(guī)劃
*選擇適合的生活方式，工作才能開心
*調(diào)節(jié)工作與生活的沖突，巧妙應對壓力
*用正向思考實現(xiàn)情緒管理
*換個角度思考，解決客我矛盾
*小測試：你應對壓力的策略如何？
*第七章 讓職場新人受益的正心態(tài)
*溫室里的富二代，更要敢想敢做
*80、90后，要學會勤奮和吃苦
*學會自控，別讓叛逆害了你
*愛好自己，才能關愛別人
*有群體意識，做善于分享者
*小測試：事業(yè)理想規(guī)劃

認識與創(chuàng)建企業(yè)文化
【課程目標】
認識與理解企業(yè)文化的內(nèi)涵與重要理念
掌握設計、創(chuàng)建、推行、落實企業(yè)文化的方法與技巧
通過小技巧改變心態(tài)，從改變自己開始來改變別人心態(tài)
掌握實用好用的工作技巧，助推企業(yè)文化創(chuàng)建與變革
【課程大綱】
說明：宋老師的課程有大量實用的互動與演練，根據(jù)學員單位與學員情況具體設計，因而互動環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*為何要創(chuàng)建企業(yè)文化？
*文化是企業(yè)的靈魂
*企業(yè)文化三力作用
*文化讓管理更輕松
*不得不知的文化知識？
*你真懂企業(yè)文化嗎？
*不同文化差異啟示
*三份必備文化資料
*如何讓企業(yè)文化落地？
*識別現(xiàn)實的企業(yè)文化
*設計理想的企業(yè)文化
*構(gòu)思精巧的MI設計
*創(chuàng)造經(jīng)典的BI設計
*呈現(xiàn)精彩的VI設計
*簡易創(chuàng)建企業(yè)文化五法
*口號讓復雜的文化簡約
*故事讓枯燥的文化生動
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺讓平淡的文化鮮活
*如何進行企業(yè)文化變革
*企業(yè)文化整合五大途徑
*盧因變革理論實際應用
*企業(yè)文化變革重要步驟
*創(chuàng)建文化先要改變心態(tài)
*培養(yǎng)正心態(tài)樂觀的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)合作的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)執(zhí)行的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)感恩的方法
*培養(yǎng)正心態(tài)創(chuàng)新的方法
*做文化使者的基本技能
*識人術：懂人是第一步
*溝通術：讓人懂是前提
*激勵術：讓人干是結(jié)果

認識與培育組織文化
【課程大綱】
說明：宋老師的課程有大量實用的互動與演練，根據(jù)學員單位與學員情況具體設計，因而互動環(huán)節(jié)、咨詢內(nèi)容不在本課綱中羅列。
*對組織文化的基本認識
*為何要創(chuàng)建組織文化？
*組織文化是什么？
*組織文化三大系統(tǒng)
*培育組織文化經(jīng)典五法
*口號讓復雜的文化簡約
*故事讓枯燥的文化生動
*制度讓易變的文化穩(wěn)定
*行為讓抽象的文化具體
*視覺讓平淡的文化鮮活