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文化建設(shè)方向培訓(xùn)

授課對象：
高層管理者、生產(chǎn)、營銷、企劃、行政、人力資源負(fù)責(zé)人

課程目的：
激烈競爭的環(huán)境中，是文化的弱勢阻礙了企業(yè)的發(fā)展，同時，使管理者又走進(jìn)了更多的迷茫，也使員工陷入低落的士氣之中。我們把企業(yè)中所有制度解決不了的問題歸結(jié)于文化的弱勢；任何管理背后的問題都是文化不力而引起的。于是——
我們應(yīng)該：
從管理深處的哲學(xué)來揭密——企業(yè)的文化戰(zhàn)略決定企業(yè)的思維方式；
從人的本性中揭密——文化管理的價值取向決定員工的職業(yè)性格、工作效率與作風(fēng)；
從強勢文化來解密——和諧的文化環(huán)境影響人的心態(tài)，更加影響到其是否長期保持極佳的狀態(tài)；
從文化力的研究和成功企業(yè)的案例來闡述——正確而鮮明的主題文化才是重塑企業(yè)戰(zhàn)斗力的魔法。
通過本課程，讓學(xué)員對企業(yè)文化有了正確的認(rèn)識，了解企業(yè)文化的實戰(zhàn)作用。通過和諧的文化環(huán)境建設(shè)，來管理全員工作作風(fēng)，引導(dǎo)員工工作心態(tài)，由消極工作者轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)價值創(chuàng)造者。并使學(xué)員了解多種文化管理工具，學(xué)會一些解決工作中問題的方法。通過課堂研討，確定本企業(yè)的文化建設(shè)方向。

課程大綱：
一、認(rèn)識企業(yè)文化
什么是文化？文化對人價值觀的影響
為什么文化是統(tǒng)治工具？
企業(yè)文化的哲學(xué)層面——和諧的內(nèi)涵
企業(yè)文化即企業(yè)內(nèi)指導(dǎo)一切的政策
企業(yè)文化的八大功能
案例學(xué)習(xí)：成功企業(yè)的主題文化與共性

二、文化的“文”與企業(yè)戰(zhàn)略
當(dāng)前國內(nèi)企業(yè)文化的誤區(qū)與補充
和諧——永恒的文化主題
文化的傳播——最高境界的營銷是文化營銷
戰(zhàn)略與執(zhí)行——主文化與子文化系統(tǒng)
文化標(biāo)桿管理與主題文化定位

三、我們的和諧文化
什么樣的文化內(nèi)容是企業(yè)需要的？
案例分析：處處體現(xiàn)和諧——工作中的文化故事
我們需要怎樣塑造我們需要的文化？
主題文化對標(biāo)：新一代的主題文化——和諧文化如何創(chuàng)造標(biāo)準(zhǔn)體系
文化要項——企業(yè)文化“文”的部分如何設(shè)計
企業(yè)的核心理念與核心行為文化

四、化育需要“和諧”機制
文化的表達(dá)與對內(nèi)滲透——如何使文化深入人心
機制的重要作用——企業(yè)文化的“化”是什么？
化育工具的不同作用
案例學(xué)習(xí)：文化化育造就名企

五、創(chuàng)造文化環(huán)境的和諧
態(tài)度決定一切，那什么決定態(tài)度？
塑造職業(yè)性格——工作文化使人的劣根性得到改造
文化環(huán)境建設(shè)的要項
文化提醒、警告、與反思工具

六、心服才可以和諧——文化管理
把支部建在連上——基層文化組織
文化管理的目視化系統(tǒng)
賽馬機制——內(nèi)部競爭的文化工具
培育機制——人人潛能挖掘
模范機制——紅人、賢相與文化熱潮
管理至寶：故事文化與案例輔導(dǎo)
課堂研討：本企業(yè)案例制作與案例分析

七、文化升級——文化對標(biāo)與文化的持續(xù)改進(jìn)

八、課堂答疑——文化問題解析與文化發(fā)展思路梳理

文化建設(shè)方向培訓(xùn)