一、免費(fèi)觀看產(chǎn)品經(jīng)理P2系列課程的方式
鏈接提取碼為xiif，此課程包含畢業(yè)設(shè)計(jì)等內(nèi)容，并詳細(xì)介紹了產(chǎn)品運(yùn)營進(jìn)階、項(xiàng)目管理進(jìn)階、原型設(shè)計(jì)進(jìn)階等。還有關(guān)于產(chǎn)品調(diào)研和需求分析等進(jìn)階課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，可以深入了解產(chǎn)品經(jīng)理的工作流程和技能要求。
二、健身房銷售如何提高業(yè)績
健身房銷售過程中存在一些問題，如會(huì)籍部、教練部、客服部三大部門在銷售上的配合不足，教練部缺乏專業(yè)銷售話術(shù)等。為了解決這些問題，需要打造標(biāo)準(zhǔn)化的健身俱樂部銷售流程。要解決教練薪資體系落后、教練沒有壓力等問題，并培訓(xùn)教練掌握五大銷售方法。專業(yè)技能培訓(xùn)也是必要的，但當(dāng)前重中之重是專業(yè)私教銷售的培訓(xùn)。因?yàn)橹挥挟?dāng)教練能夠成功銷售私教課程時(shí)，才能談及提高上課質(zhì)量。教練部必須掌握的技能包括分體側(cè)（免費(fèi)體驗(yàn)課）的培訓(xùn)等。
三、如何構(gòu)建有效的培訓(xùn)系統(tǒng)
對于研發(fā)設(shè)計(jì)人員、維修技師、銷售精英、管理師等專業(yè)人才，除了傳統(tǒng)的*、資格證書和執(zhí)照的獲取，還可以通過內(nèi)部認(rèn)證或授權(quán)的方式，成為企業(yè)重要的人才庫成員，承擔(dān)起專業(yè)知識(shí)和技能傳承的任務(wù)。為此，企業(yè)在設(shè)計(jì)培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)將協(xié)助人才取得內(nèi)部認(rèn)證作為主要方向，除了常規(guī)的課程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和學(xué)員資格審核外，還應(yīng)深入研究認(rèn)證的具體形式。
這種模式激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情和專注度，因?yàn)閷W(xué)員通常是有一定工作經(jīng)驗(yàn)或表現(xiàn)特別優(yōu)秀的員工，他們?yōu)榱藸幦∽詈玫谋憩F(xiàn)和榮譽(yù)，會(huì)全力以赴參與培訓(xùn)。若培訓(xùn)時(shí)間安排過于緊湊，課程間隔過短，會(huì)影響學(xué)習(xí)效果和成果產(chǎn)出的完整性。認(rèn)證評委的選擇和評分標(biāo)準(zhǔn)也是關(guān)鍵，必須包括高層領(lǐng)導(dǎo)和專家，與授課講師密切協(xié)商，確保認(rèn)證結(jié)果的公正、公開、高效。
內(nèi)部培訓(xùn)和自主學(xué)習(xí)與企業(yè)的發(fā)展規(guī)模和資源提供緊密相關(guān)。內(nèi)部培訓(xùn)需考慮解決問題的有效性，同時(shí)受到人數(shù)、場地、時(shí)間、費(fèi)用等限制。企業(yè)更傾向于鼓勵(lì)員工自主學(xué)習(xí)，發(fā)揮所長。對于因工作需要的崗位，企業(yè)會(huì)采取金額補(bǔ)貼的方式激勵(lì)員工自發(fā)學(xué)習(xí)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，快速融入工作環(huán)境并高效完成任務(wù)。但如果企業(yè)無法提供令人滿意的發(fā)展機(jī)會(huì)或待遇，自主型的學(xué)習(xí)人才可能會(huì)流失，因?yàn)樗麄儞碛歇?dú)立思考、成熟的態(tài)度和強(qiáng)烈的目標(biāo)。
針對崗位需求，企業(yè)應(yīng)進(jìn)行崗前和在崗培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)主要針對新員工，易于導(dǎo)入企業(yè)文化和職場價(jià)值觀。但對于新一代員工，講師的人格魅力和授課技巧至關(guān)重要。在崗培訓(xùn)則根據(jù)專業(yè)培訓(xùn)類、管理培訓(xùn)類、通識(shí)技能類進(jìn)行差異化教育，使培訓(xùn)資源得到集中利用。在學(xué)員資格評選上，除了工作年資和績效表現(xiàn)，還應(yīng)綜合評價(jià)學(xué)員的組織認(rèn)同度、品德修養(yǎng)、學(xué)習(xí)意愿、職業(yè)素養(yǎng)等問題。
蔡佩芳老師建議企業(yè)在構(gòu)建培訓(xùn)體系時(shí)，必須從戰(zhàn)略、經(jīng)營、管理三個(gè)維度進(jìn)行長遠(yuǎn)規(guī)劃，掌握內(nèi)外部環(huán)境的各種因素，參考成功模型，深入思考自身特質(zhì)，才能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)需求的培訓(xùn)體系。推動(dòng)培訓(xùn)體系的運(yùn)行需要技巧和努力。建立培訓(xùn)體系相對容易，但使其持續(xù)運(yùn)行并達(dá)到預(yù)期效果則具有挑戰(zhàn)性。成功的培訓(xùn)體系需要企業(yè)的持續(xù)投入和內(nèi)部推動(dòng)。
任何一種培訓(xùn)體系都不會(huì)自動(dòng)運(yùn)行。在前期階段，管理者需要強(qiáng)勢推動(dòng)，這是培訓(xùn)體系成功運(yùn)作的關(guān)鍵。為推動(dòng)培訓(xùn)體系的運(yùn)行，有以下具體方法：
1. 每月召開培訓(xùn)座談會(huì)，發(fā)布培訓(xùn)成績和問題，加深各級(jí)主管對培訓(xùn)體系的認(rèn)識(shí)，診斷問題，融洽內(nèi)部氣氛，尋找解決方案。
2. 設(shè)計(jì)“內(nèi)部講師榮譽(yù)榜”，大力宣傳優(yōu)秀內(nèi)部講師的資料和課程，為培訓(xùn)體系宣傳造勢。
3. 舉辦培訓(xùn)征文活動(dòng)，號(hào)召全員參與，提升全員培訓(xùn)理念，公開評選優(yōu)秀作品并進(jìn)行表彰。
4. 評選并公布優(yōu)秀的學(xué)員“培訓(xùn)心得報(bào)告”，組織員工學(xué)習(xí)討論。
5. 每月獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀講師，對培訓(xùn)流程規(guī)范、目標(biāo)完成度高、教材完整的講師進(jìn)行公開表彰。
6. 評選“月度優(yōu)秀部門”，對培訓(xùn)目標(biāo)達(dá)成、組織到位、支持配合度高的部門進(jìn)行榮譽(yù)獎(jiǎng)勵(lì)。
7. 評選并獎(jiǎng)勵(lì)遵章守紀(jì)、參與度高、考試成績合格的優(yōu)秀學(xué)員。
8. 制定“行動(dòng)計(jì)劃”，要求學(xué)員根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容制定改善計(jì)劃并跟進(jìn)效果，獎(jiǎng)勵(lì)行動(dòng)及時(shí)、改進(jìn)明顯的學(xué)員。
9. 與外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，讓內(nèi)部講師參與主題培訓(xùn)沙龍或論壇，提升企業(yè)形象和培養(yǎng)內(nèi)部講師的榮譽(yù)感。
10. 結(jié)合培訓(xùn)工作的實(shí)際，組織內(nèi)部培訓(xùn)知識(shí)或技能競賽，將培訓(xùn)理念融入公司日常運(yùn)作，使其逐漸成為企業(yè)的一種習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)自動(dòng)運(yùn)行。
構(gòu)建并推動(dòng)有效的培訓(xùn)體系需要企業(yè)的長期投入、管理者的強(qiáng)勢推動(dòng)以及多種方法和技巧的結(jié)合應(yīng)用。
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