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林正大先生現(xiàn)為LMI機構(gòu)總裁，北大、清華、復(fù)旦大學(xué)客座教授，也是中國經(jīng)營報、北大商業(yè)評論、中國企業(yè)家雜志、中外管理、銷售與市場雜志專欄作者。他是中國學(xué)習(xí)型組織評委會首席顧問，也同時擔任多家大型集團高級顧問、多家企業(yè)大學(xué)榮譽校長。曾接受*電視臺專訪20多次，其它電視臺、雜志專訪百余次。 曾旅居*密西根【點擊詳細】
薪酬設(shè)計，績效考核十問. 一、您是否花高工資去養(yǎng)了一群懶人，想高薪吸引人，反而增加了成本。 二、為什么一刻也離不開管理，現(xiàn)場員工狀態(tài)，老板在一個樣，不在又是一個樣。 三、為什么您的員工來來去去總留不住，難以招到匹配的人才？
3.邏輯性 邏輯性問題，通常我會把它理解為是端到端的流程設(shè)計。針對這一點，我的方法論里面有一點，就是能夠在管理中找到對應(yīng)的“管理對象”——比如說在采購板塊里面，我能夠找到“供
為什么員工那么多負能量，核心原因錢沒賺到，當員工在公司里賺到錢的時候，他就變得積極和主動了，所以老板千萬不要去解決問題，而應(yīng)該在背后找到核心的根本問題。其實生活當中很多問題是表象。核心問題一旦解決，表象問題迎刃而解。最核心的問題是什么？是業(yè)
曾經(jīng)被很多企業(yè)視為萬能靈藥的績效考核體系，但是在今天，卻被越來越多的企業(yè)和員工視為洪水猛獸。只要企業(yè)出現(xiàn)了問題，誰都可以對企業(yè)的績效考核指責(zé)一番，似乎所有的問題都可以歸結(jié)為績效上來。那為什么曾經(jīng)那么好用的績效考核現(xiàn)在就不奏效了呢？很多企業(yè)因
隨著科技的飛速發(fā)展，企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)作為提升員工素質(zhì)、促進企業(yè)發(fā)展的重要工具，其升級改造已成為當務(wù)之急。本文將圍繞2025年企業(yè)培訓(xùn)考試系統(tǒng)升級方案展開論述，通過表格形式詳細闡述升級內(nèi)容、實施步驟及預(yù)期效果。 一、升級內(nèi)容 系統(tǒng)架構(gòu)
我們一起來聊一聊績效管理到底和戰(zhàn)略有什么關(guān)系？很多老板都找我做咨詢，說老師我想請你幫我們做一次績效指標的撰寫。然后我們是用KPL考核，我們用OKR考核，您就幫我們寫全套的這個指標，我們?nèi)绾文軌蚩己藛T工？而這個時候我們會發(fā)現(xiàn)，往往企業(yè)的追求簡
在做薪酬或績效變革時，很重要的一點就是員工參與，這是基于一個底層的邏輯，即員工參與是企業(yè)活力的來源，任何的變革，一定是對員工原有理念的一次變更或調(diào)整，無論設(shè)計出來的新的管理體系，邏輯上多么嚴謹，方法上如何科學(xué)，在沒有對新的管理理念認同的前提
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，企業(yè)對人才的培養(yǎng)需求日益增長。2025年，企業(yè)培訓(xùn)市場將迎來新的機遇與挑戰(zhàn)。本文將從多個維度對2025年企業(yè)培訓(xùn)的靠譜性進行分析，以期為企業(yè)和培訓(xùn)機構(gòu)提供有益的參考。 一、培訓(xùn)內(nèi)容與需求的匹配度 企業(yè)培訓(xùn)的核心在
陳春曉
劉恒恩
蒲黃
李文莉
禹志
朱沈楊
史建領(lǐng)
王新
劉冰
許源
許惠文
陳祿
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