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人力資源管理體系建設培訓

課程背景：
當21世紀的新經濟時代，全球經濟格局、經濟增長模式、全球化人才標準、領導者角色和工作內容都在發(fā)生根本性的改變，構建適應動態(tài)商業(yè)環(huán)境的領導力發(fā)展體系，打造領導人才培養(yǎng)的流水線，成為企業(yè)基業(yè)長青的關鍵；企業(yè)正從市場驅動型成長、創(chuàng)新驅動型成長發(fā)展到領導力驅動型成長。
一般公司都有中高層，但其地位、作用、影響力相距甚遠。為什么？因為有些中高層管理者為企業(yè)創(chuàng)造了效益，而另一些則相反。
公司企業(yè)為什么要設立中高層？公司中高層應該重點發(fā)揮什么作用？公司中高層應該如何定位自己的角色？公司中高層應該具備什么素質和能力？公司中高層應該重點抓好哪些工作？公司中高層應該如何向管理要效益？這些問題，許多身在公司中高層的管理者都沒有認真去想，或者沒有想清楚。正因為如此，所以一些公司中高層管理者長期被企業(yè)記在“成本”帳上，或者被公司企業(yè)當成“雞肋”。
公司中高層管理者沒有盡到責任，沒有發(fā)揮應有的作用，沒有為企業(yè)創(chuàng)造效益，不完全是中高層本身的問題。為什么？因為公司沒有提供機會訓練他們，這是重要原因之一。

課程收益：
1.提升公司中高層人力管理全面、系統(tǒng)實戰(zhàn)管理經驗、方法和技巧；
2.提升公司中高管理能夠全暢通的對上、對下、平行以及對外溝通能力，更好的完成團隊績效目標； 
3.學會人才管理應用主要的管理工具
4.建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力；
5.全面激勵管理，讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情； 
6.如何讓公司企業(yè)中高層管理帶領下屬創(chuàng)造更多的公司績效。
培訓方式：
互動演練，學員100%參與實操訓練；理論講授40％、實操訓練35％、案例討論15%、經驗分享與現(xiàn)場答疑10％

培訓要求：
1.場地面積盡量大一些（以方便學員現(xiàn)場演練）   
2.音響、話筒、投影儀
3.準備一份學員名單                           
4.要求人人參與現(xiàn)場實操訓練

課程大綱：
一、部門經理人人力資源規(guī)劃---工作的航標兼導航儀。
1.什么是管理
2.管理的目標
3.管理的職能 
4.解析人力資源管理 
5.部門組織機構的設置；
6.部門組織機構的調整與分析；
7.部門人員需求分析；
8.部門人力資源管理費用預算的編制與執(zhí)行
9.部門經理人的管理和領導力角色定位

二、部門經理人“選人、育人、用人、留人”四大環(huán)節(jié)的把控
1.部門“選人”的五個標準
2.部門人才招聘的三大策略；
3.人才招聘渠道分析與選擇；

三、部門經理人培訓和人才開發(fā)：幫助員工勝任工作并發(fā)掘員工的*潛能。
1.部門“育人”人員素質測評調查與評估的四個方法；
2.社會人才變?yōu)閸徫蝗瞬排嘤柵c發(fā)展的五個步驟；
3.部門“育人”培訓需求評估的四項要求
4.部門“育人”培訓員工的構成三大關鍵點
5.部門“用人”員工輔導與激勵的九大工具；
6.部門“用人”部門經理人如何授權的六個步驟
7.部門“用人”部門經理人用人策略和執(zhí)行力提升的五大方法
8.部門“留人”離職面談；
9.部門“留人”如何降低員工流失的措施。

四、績效管理導向的部門管控四大方法
1.明確的目標管理
2.過程管理實施階段；
3.關鍵點管理考評階段；
4.結果管理總結階段；
5.績效管理的面談；
6.績效改進的方法；
7.績效考評
1)績效考評的目的
2)績效考評的方法
3)選擇考評者
4)不同時間的績效考核內容及結果應用
A.月度考核的內容及結果應用
B.半年考核的內容及結果應用
C.年度考核的內容及結果應用
D.考核失真現(xiàn)象解析及解決辦法
8.績效改進
1.分析工作績效差距
2.確定績效改進的內容及改進措施
3.績效評價與改進面談關注問題

五、部門員工忠誠度的培養(yǎng)
1.薪資、福利管理實現(xiàn)企業(yè)和員工的共贏。
2.員工成長引導
3.部門文化氛圍建立
4.部門團隊精神打造
5.員工責任感打造

人力資源管理體系建設培訓