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高級人力資源管理培訓課程

課程總覽：
世界在變，組織在變，人力資源管理也應該要變。近些年，外部環(huán)境急驟變化，新技術新概念新模式層出不窮、勞動力結構呈現(xiàn)新的特點、國內經濟進入新常態(tài)，經濟全球化進入“下半場”，這一切都對企業(yè)HR高管提出了新的更高的要求。
未來的HR高管，不僅要關注人才管理本身，需要更加地關注組織、業(yè)務、領導力、員工體驗等。遺憾的是，很多國內企業(yè)的人力資源管理模式，仍然停留在工業(yè)時代遺留下來的陳舊管理模式中。
為了推動中國企業(yè)人力資源管理的提升，2015年起GHR陸續(xù)推出《用數(shù)據驅動人力資源效能提升》《讓HR推動經營-像CEO一樣思考》《人力資源*》《重新定義績效管理》《HRBP戰(zhàn)略轉型的關鍵方法》等一系列前沿引領性的課程，帶動了整個HR界的知識更迭。諸如華為、阿里、百度、騰訊、GE、三星、伊利、飛利浦等企業(yè)HR也都參加了這些課程，并紛紛給予好評。
2018年，GHR的專家們與歐洲久負盛名的SKEMA商學院教授們，根據多年的實踐經驗，結合中國HR和全球人力資本發(fā)展趨勢，共同研發(fā)并推出《高級人力資源管理項目·AHRMP認證》。這個項目是專門針對中國HR高管定制研發(fā)的，是一套體系化的高端前沿的系列課程，畢業(yè)后將會獲得法國SKEMA商學院總部頒發(fā)的全球通行的項目證書。
AHRMP認證項目，以“成就未來的HR”為目標，通過組織、人才、業(yè)務、領導力四個維度打造HR高管的專業(yè)能力，以滿足VUCA時代對HR高管的要求，讓你在新時代、新模式的公司場景中，為組織發(fā)展持續(xù)賦能，成就組織、成就自己！

課程特色：
1.源自歐洲*商學院的高管課程：SKMEA商學院首次與國內HR平臺聯(lián)合打造，專門針對中國本土人力資源高管設計的課程。SKEMA是法國規(guī)模*的精英商學院之一，其4萬名校友遍布全球145個國家，是歐洲*的商學院，擁有100多年高管教育歷史。校長愛麗絲.居隆和法國現(xiàn)任總理*?菲利普一起被法國著名雜志《挑戰(zhàn)》評為改變法國的杰出人士。
2.前瞻而有體系的課程設計：以成就未來的HR為目標，從組織、人才、業(yè)務、領導力四個維度，從業(yè)務和CEO的視角設計本課程，在國內HR高管教育課程設計中獨樹一幟。
3.多元而有趣的教學方式：體驗原汁原味歐洲商學院氛圍，開學和畢業(yè)答辯典禮設在SKEMA商學院中國校區(qū)，符合成人學習原理的教學模式，如案例教學、體驗式學習、工作坊，在輕松愉悅的氛圍中饕餮知識盛宴。
4.學術與實戰(zhàn)相結合的課程內容：所有課程基于講師團隊多年的理論研究和實踐驗證，涉及方法論具備強勁的邏輯基礎；把課堂變成“教練場”，力求讓學員能夠“走出課堂即可上手”。
5.雙優(yōu)背景的全球化師資陣容：GHR、SKEMA、世界名企高管、知名院校學者專家聯(lián)合授課，所有師資均是名校畢業(yè)、名企出身，學術背景與實戰(zhàn)背景雙優(yōu)，平均擁有超過20年的企業(yè)實操經驗。

學員收益：
1.重構HR的思維模式：突破傳統(tǒng)思維模式，學習前沿*的課程內容，學會從組織、人才、業(yè)務、領導力多視角開展工作，學會用CEO的視角思考和開展工作。
2.成為組織發(fā)展的推動機：掌握一套激發(fā)組織活力、提高組織人效的方法，學會一套可復制的人才發(fā)展和領導力提升工具，提升HR在經營管理中的地位，成為CEO的左右手、業(yè)務的好伙伴，推動組織發(fā)展。
3.獲得國際認可的證書：結業(yè)后由歐洲*商學院總部頒發(fā)HR管理項目證書，為您的專業(yè)度及職業(yè)發(fā)展添磚加瓦。
4.拓寬視野與人脈圈子：加入SKEMA商學院校友會，讓您和可口可樂、亞馬遜、安聯(lián)保險集團等世界名企管理者成為校友。

申請條件：
1.職位要求：企業(yè)CEO、業(yè)務高管、HRM級別以上的人力資源管理操盤手（如CHO、HRVP、HRD、HRM或者模塊經理）
2.工作經歷：大學畢業(yè)5年以上，人力資源管理經驗5年以上，或者其他部門管理工作經驗5年以上。

授課時間：
周末兼修制，每月集中一個周末（周六、周日）修讀課程，課程共4個必修模塊1個選修模塊，必修模塊含畢業(yè)答辯共計11天，總體課程約6個月修讀完畢。
上課地點與語言：
上海+SKEMA商學院中國校區(qū)（蘇州），中文授課
Shanghai+SuzhouSKEMAChinaCampus，ChineseTaught

課程設計
課程設計結合人力資源管理的*發(fā)展趨勢，緊緊圍繞新時代對HR高管的要求，從組織、人才、業(yè)務、領導力四個方面出發(fā)設計課程內容，將知識學習+案例分析+情景演練+專題研討+課程選修相結合，并輔以教練技術、行動學習、視覺引導等多種學習方式，幫助學員領悟新時代人力資源管理精髓，讓人力資源部門真正成為企業(yè)發(fā)展的發(fā)動機、業(yè)務部門的戰(zhàn)略合作伙伴。

課程大綱
模塊一：組織發(fā)展與人才戰(zhàn)略
人才戰(zhàn)略管理每一位組織高管，都希望公司擁有高度競爭力的人力資源戰(zhàn)略，人力資源部門也希望能夠參與并制定組織戰(zhàn)略，突破傳統(tǒng)人力資源管理理念與套路，為各項HR職能的開展提供戰(zhàn)略性的系統(tǒng)策劃和設計，但是現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)無法落地。本課程將講解如何制定人力資源戰(zhàn)略，為組織戰(zhàn)略目標的實現(xiàn)提供人力資源保障，建立組織和人力資源部門鏈接，真正組織的人力資源戰(zhàn)略落實。
主要內容：
1．人力資源管理者是組織的戰(zhàn)略伙伴
2．利用SWOT工具分析制定人力資源戰(zhàn)略
3．基于績效管理的人力資源戰(zhàn)略選擇
4．人力資源盤點，分析并優(yōu)化人力資源結構
5．適應外部環(huán)境的組織發(fā)展因子，促進組織發(fā)展
6．建立創(chuàng)新機制，吸引保留核心人才
7．基于組織戰(zhàn)略的人力資源部部門設計和人員結構
8．基于戰(zhàn)略的人力資源價值管理
激活組織因子，推進組織發(fā)展在大數(shù)據、互聯(lián)網時代下，技術層出不窮，市場瞬息萬變，企業(yè)如何保持活力，敏捷應對外部環(huán)境變化，如何激發(fā)員工潛能，快速適應組織變化并創(chuàng)造價值？組織對組織發(fā)展付出了前所未有的關注，組織發(fā)展愈來愈成為企業(yè)管理者們關注的焦點。本課程圍繞組織發(fā)展戰(zhàn)略地位和工作內容授課，解決了組織發(fā)展工作中困惑，理解組織能力提升對組織發(fā)展的重要影響，尋找影響組織發(fā)展的因素，推動組織發(fā)展。
主要內容：
1.互聯(lián)網、大數(shù)據時代下的人力資源管理新視角
2.組織愿景、使命梳理與澄清
3.通過結構化信息收集，解讀組織戰(zhàn)略，預測組織未來戰(zhàn)略規(guī)劃
4.根據組織內外部條件，判斷組織的有效性，通過干預手段，推動組織戰(zhàn)略目標實現(xiàn)
5.建立創(chuàng)新機制，鼓勵員工根據戰(zhàn)略變化打破原有架構，自主分工，保證組織的有效性
6.提取組織有效的標準，衡量和評價組織績效
7.常見的組織發(fā)展方法：調查反饋、敏感性訓量、過程咨詢、團隊共創(chuàng)、欣賞性探尋
設計思維與組織創(chuàng)新
VUCA時代的復雜性和易變性，對組織的生存和發(fā)展提出了更高的挑戰(zhàn)。組織生存，呼喚實質性的改變，然而，改變并非發(fā)生在會議室。真正的組織創(chuàng)新，來自于對員工行為、情感的關注和研究，不斷的發(fā)散思考，操作實踐，從而滿足企業(yè)不斷變化的需求。本課程采用工作坊形式，以解決真實問題為驅動，在教練的引導下完成組織創(chuàng)新思維開拓，方案設計。
主要內容：
1.設計思維的核心思想Thecorethoughtofdesignthinking
2.設計思維的三要素與創(chuàng)新六步法Thethreeelementsofdesignthinkingandthesixstepmethodofinnovation
3.工具：利益相干系者分析Tools:ananalysisofstakeholders
4.員工用戶畫像Employeeuserportrait
5.組織創(chuàng)新設計Organizationinnovationdesign

模塊二：人才發(fā)展與員工體驗
“人才的力量”--企業(yè)人才經營與人才發(fā)展"Talentpower"--talentmanagementandtalentdevelopmentmanagementinEnterprises
管理者天天都要面對既可愛而又不完美的人，面對人性中的善，人性中的惡，人的潛能、長處和人的弱點。管理的本質，是激發(fā)和釋放人本身固有的潛能，創(chuàng)造價值，打造企業(yè)競爭優(yōu)勢。本課程結合互聯(lián)網思維，從企業(yè)戰(zhàn)略的高度，深入講解人才經營與發(fā)展的技術與體系建設，幫助學員掌握人才經營從標準建立到可持續(xù)發(fā)展的方法，推動企業(yè)人才的整體發(fā)展，打造企業(yè)競爭優(yōu)勢。
主要內容：
1.建立基于企業(yè)戰(zhàn)略和績效的人才標準
2.用產品思維和客戶思維經營企業(yè)人才
3.創(chuàng)建人才激勵的企業(yè)文化，通過內在激勵和外在激勵的平衡制約，滿足人才需求，發(fā)揮激勵*效果
4.構建戰(zhàn)略驅動和業(yè)務需求下的人才發(fā)展戰(zhàn)略與體系
5.建立人才的培養(yǎng)、淘汰與晉升機制，推動企業(yè)的人才發(fā)展
6步創(chuàng)建雇主品牌，打贏人才紅海之戰(zhàn)--留住好的，吸引對的The6stepistocreateemployerbrand-winthebattleoftalentRedSea.企業(yè)給人才留下的形象，便是雇主品牌的雛形。伴隨著人才趨勢的演進，以及各種新技術的不斷迭代，對雇主品牌的要求變得愈發(fā)高。據一份關于全球“卓越雇主調查”的報告發(fā)現(xiàn)：在網絡經濟高漲時期，卓越雇主的三年總體股東回報率是108%，而普通雇主的回報率是66%，接近普通雇主的2倍；無論是在企業(yè)競爭優(yōu)勢的構建，還是吸引優(yōu)秀人才的加入，或是在留住核心員工方面，雇主品牌都起到了舉足輕重的作用。本課程將雇主品牌提高到企業(yè)戰(zhàn)略和人力資源戰(zhàn)略地位，通過分析雇主品牌的衡量標準，掌握雇主品牌建立要點，吸引優(yōu)秀人才，提高員工體驗度，提高企業(yè)人才競爭優(yōu)勢。
主要內容：
1.探索員工目前雇主品牌的外部形象和關鍵吸引因素，吸引外部人才，尤其是95后
2.建立雇主品牌引領招聘戰(zhàn)略，調整人力資源管理戰(zhàn)略，與企業(yè)戰(zhàn)略保持一致
3.識別員工敬業(yè)度和留任的驅動因素，內部認可并愿意對外介紹
4.明確雇主品牌衡量標準，利用社交媒體進行雇主品牌宣傳
5.雇主品牌和商業(yè)品牌保持一致，互相助力6.人才的溝通與契合

模塊三、業(yè)務洞察與商業(yè)敏感度
業(yè)務洞察與商業(yè)敏感度Businessinsightandbusinesssensitivity(Businessfornon-business)
人力資源管理者首先是一個優(yōu)秀的管理者，一個優(yōu)秀的管理者懂運用和銷售，會談判，能管理各類人際關系，判斷和預測未來市場。一個優(yōu)秀的HR如何才能做到在適當?shù)臅r候做適當?shù)氖拢孔稣衅?、組織變革、薪酬調整、績效體系更替都需要通過觀察和體驗商業(yè)管理來積累自己對于整個組織和各項工作的感覺和經驗。本課程主要幫助人力資源高管了解公司運營的本質和戰(zhàn)略制定的基本原理及工具；理解公司的戰(zhàn)略是如何通過商務策略進行實施的；提高與業(yè)務部門合作的技巧，成為業(yè)務部門的戰(zhàn)略伙伴。
主要內容：Contents
1.明確期望值Clearexpectations
2.商務管理概述Summaryofbusinessmanagement
3.如何成就卓越公司Howtobeanexcellentcompany
4.公司的戰(zhàn)略制定Thestrategicformulationofcompanies
5.商務策略與公司戰(zhàn)略Businessstrategyandcompanystrategy
6.市場營銷的運營與決策Operationanddecisionofmarketing
7.客戶關系管理Customerrelationshipmanagement
8.如何與商務部門進行高效合作Howtocooperateefficientlywiththebusinessunit
9.角色扮演Roleplaying

模塊四、領導力發(fā)展與團隊合作TheHumanElement
領導力發(fā)展HumanElementsleadershipdevelopmentworkshop
隨著社會的進步，人在組織中的作用已持續(xù)發(fā)生變化。VUCA時代要求組織中的員工發(fā)揮更加積極的作用，組織不但需要雇傭其雙手，還要雇傭其大腦，需要激發(fā)其全部潛能。從這個角度來說，單純的管理已經不能滿足組織發(fā)展的需要，現(xiàn)代組織需要放大管理中的領導職能，提升管理者的領導能力，以此激勵、激發(fā)組織成員，用成就組織，也成就個人。本課程主要教授領導力、團隊發(fā)展和組織變革的全面方法。該通過工作坊形式，在實踐和領悟中全面提升領導力和團隊合作能力。
主要內容：Contents
1.提升你的領導力improveyourleadership
2.自我和團隊之間的鏈接linksbetweenselfandteam
3.提升團隊合作improveteamcooperation
4.落地輔導landingguidance

高級人力資源管理培訓課程