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經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容

【課程背景】
隨著我國全面深化改革的深入推進(jìn)和國家治理體系與治理能力現(xiàn)代化的不斷提升，經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)作為強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部權(quán)力監(jiān)督、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要手段，其重要性和必要性日益凸顯。近年來，*及各級政府相繼出臺了一系列關(guān)于經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的法規(guī)政策，如《“十四五”國家審計(jì)工作發(fā)展規(guī)劃》和《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》，對經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的覆蓋范圍、審計(jì)內(nèi)容、實(shí)施程序、結(jié)果運(yùn)用等方面作出了明確規(guī)定，為新時(shí)代經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作提供了堅(jiān)實(shí)的制度保障。
然而，面對復(fù)雜多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境和日益嚴(yán)格的審計(jì)要求，審計(jì)人員在實(shí)際工作中仍面臨諸多挑戰(zhàn)，如如何科學(xué)制定審計(jì)實(shí)施方案、高效開展現(xiàn)場審計(jì)、精準(zhǔn)識別問題與責(zé)任、有效推動(dòng)審計(jì)整改與成果運(yùn)用等。
本課程的目的旨在幫助廣大審計(jì)人員深入理解政策法規(guī)，提升審計(jì)實(shí)務(wù)操作技能，增強(qiáng)審計(jì)工作的規(guī)范性、科學(xué)性和有效性，從而更好地服務(wù)于國家經(jīng)濟(jì)管理和監(jiān)督體系。

【課程收益】
掌握經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)實(shí)施方案制定方法
掌握經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的專業(yè)技術(shù)與方法
掌握高效發(fā)現(xiàn)問題的方法和技巧
理解經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)中的問題發(fā)現(xiàn)與責(zé)任認(rèn)定原則

【課程對象】
企業(yè)骨干、審計(jì)部門負(fù)責(zé)人及部門全體人員、紀(jì)檢監(jiān)察部門負(fù)責(zé)人及部門全體人員

【課程大綱】
一、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)*政策解讀
1、*總書記在二十屆*審計(jì)委員會(huì)第一次會(huì)議上的講話解讀
2、2022年-2024年全國審計(jì)工作會(huì)議精神的解讀
3、《黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部和國有企事業(yè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)人員經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)規(guī)定》的解讀
二、知己知彼：經(jīng)責(zé)審計(jì)之前必須要清楚的五個(gè)真相
1、審計(jì)處境：“敵暗我明”
2、審計(jì)地位：參差不齊
3、審計(jì)手段：極為有限
4、審計(jì)對象：地位較高
5、審計(jì)結(jié)論：灰度原則
三、經(jīng)責(zé)審計(jì)項(xiàng)目策劃：不打無準(zhǔn)備之仗
1、審前風(fēng)險(xiǎn)評估的的六大維度
（1）行業(yè)重大風(fēng)險(xiǎn)：個(gè)性化的行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)特征是什么？
（2）發(fā)展階段重大風(fēng)險(xiǎn)：不同的發(fā)展階段蘊(yùn)藏的風(fēng)險(xiǎn)有什么區(qū)別？
（3）組織架構(gòu)重大風(fēng)險(xiǎn)：組織缺陷的風(fēng)險(xiǎn)意味著什么？
（4）業(yè)績考核重大風(fēng)險(xiǎn)：拽著自己的頭發(fā)能夠離開地面？
（5）信息系統(tǒng)重大風(fēng)險(xiǎn)：系統(tǒng)彼此割裂還是相互穿透？
（6）內(nèi)控環(huán)境重大風(fēng)險(xiǎn)：內(nèi)控環(huán)境的“變”與“不變”
2、制定審計(jì)計(jì)劃
（1）明確審計(jì)目的：圍繞權(quán)力運(yùn)行的軌跡
（2）制定審計(jì)策略：全面審計(jì)、重點(diǎn)突破
（3）資源分配：集中優(yōu)勢兵力打殲滅戰(zhàn)
（4）組建審計(jì)團(tuán)隊(duì)：新老搭配、多元組合
3、巧妙設(shè)計(jì)審計(jì)資料清單
（1）資料清單設(shè)計(jì)與審計(jì)需求
（2）關(guān)鍵資料項(xiàng)的審計(jì)價(jià)值
（3）識別潛在審計(jì)疑點(diǎn)
（4）利用資料間邏輯關(guān)系構(gòu)建審計(jì)線索
4、經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)的溝通技巧
（1）審計(jì)組內(nèi)部溝通機(jī)制與協(xié)作
（2）與被審計(jì)單位及相關(guān)人員的溝通策略
四、高效發(fā)現(xiàn)問題線索的方法與案例
1、 從發(fā)現(xiàn)線索到解決問題的底層邏輯
（1）正確地發(fā)現(xiàn)問題&發(fā)現(xiàn)正確的問題
（2）構(gòu)建線索到證據(jù)的閉環(huán)體系
（3）框架思維：場景立體化、問題可視化
（4）思維模式：偵察兵思維VS指揮官思維
2、發(fā)現(xiàn)并鎖定線索信息的有效技巧
（1）在脈絡(luò)梳理中提取審計(jì)線索
（2）在大膽假設(shè)中挖掘?qū)徲?jì)線索
（3）在不合理信息中捕捉審計(jì)線索
（4）在蛛絲馬跡中尋找審計(jì)線索
3、審計(jì)取證的“四大重視”
（1）要高度重視“現(xiàn)場走訪”
（2）要高度重視“頭腦風(fēng)暴”
（3）要高度重視“行為規(guī)律”
（4）要高度重視“溝通保密”
五、領(lǐng)導(dǎo)干部的經(jīng)濟(jì)責(zé)任認(rèn)定
1、審計(jì)問題發(fā)現(xiàn)與責(zé)任分類
2、直接責(zé)任與領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的界定標(biāo)準(zhǔn)與依據(jù)
3、“三重一大”事項(xiàng)中兩類責(zé)任的辨析
4、審計(jì)問題責(zé)任歸屬的論證與確認(rèn)

經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)培訓(xùn)內(nèi)容