課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲備干部· 新晉主管



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
經(jīng)營沙盤課程
【課程背景】
在市場競爭越來越激烈的今天,企業(yè)要實現(xiàn)長期發(fā)展,必須注重經(jīng)營管理的重要性。只有不斷完善經(jīng)營管理機(jī)制,才能提供企業(yè)的市場占有率和盈利水平,促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。傳統(tǒng)經(jīng)驗主義管理模式正加速失效。權(quán)威研究顯示:68%企業(yè)戰(zhàn)略流產(chǎn)于執(zhí)行斷層(戰(zhàn)略脫節(jié)),42%創(chuàng)新項目因部門協(xié)同內(nèi)耗折戟(部門壁壘),而現(xiàn)金流斷裂危機(jī)中79%源自人效與資本配置失衡(人才資金錯配)。當(dāng)組織陷入"規(guī)劃在天、行動在地、資源在真空"的惡性循環(huán),每一次決策失誤都在放大被市場淘汰的風(fēng)險系數(shù)。
企業(yè)經(jīng)營管理是企業(yè)生存和發(fā)展的重要保障。包括戰(zhàn)略規(guī)劃、組織管理、人力資源管理、財務(wù)管理、市場營銷、生產(chǎn)管理等方面的工作。有良好的企業(yè)經(jīng)營管理,可以使企業(yè)做到精細(xì)化、科學(xué)化和系統(tǒng)化,有效的減少資源浪費(fèi)、降低管理成本,增強(qiáng)企業(yè)實力和競爭力。
《企業(yè)全面經(jīng)營管理沙盤》沙盤工作坊獨(dú)創(chuàng)"戰(zhàn)訓(xùn)一體"賦能模式,將真實商戰(zhàn)濃縮為可逆推演的商業(yè)元宇宙。通過12輪動態(tài)決策沙盤,管理者將直面客戶流失、現(xiàn)金流斷裂、團(tuán)隊崩盤等高發(fā)經(jīng)營危機(jī),在數(shù)據(jù)可視化戰(zhàn)場中淬煉"戰(zhàn)略-執(zhí)行-資源"的動態(tài)平衡能力。讓參與者通過沙盤推演的沉浸式體驗,從中感悟如何用逆向思維經(jīng)營公司、管理人才、管理、調(diào)動資金、高效溝通、節(jié)點(diǎn)決策等經(jīng)營公司的方式方法。
【課程收益】
1、對企業(yè):
降低試錯成本、打破部門壁壘減少溝通內(nèi)耗,提升資源整合效率;
敏捷響應(yīng):建立市場危機(jī)快速應(yīng)對機(jī)制,縮短決策鏈路
文化重塑:打破部門墻,推動“以客戶為中心”的協(xié)作文化。
2、對團(tuán)隊:
工具落地:掌握10+經(jīng)營分析工具(如*模型、RACI矩陣);
協(xié)同創(chuàng)新:通過角色輪換模擬,提升跨部門協(xié)作與容錯能力;
3、對個人:
領(lǐng)導(dǎo)力躍遷:在高壓推演中訓(xùn)練風(fēng)險預(yù)判、資源調(diào)配與決策魄力;
職業(yè)增值:獲得“全局經(jīng)營思維認(rèn)證”,提升管理崗位競爭力。
【課程對象】
部門總監(jiān)及高潛力中層管理者、企業(yè)內(nèi)各層級管理者
適配場景:
戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型期企業(yè):需統(tǒng)一管理層認(rèn)知,避免“各自為戰(zhàn)”;
快速擴(kuò)張期企業(yè):需優(yōu)化資源分配,規(guī)避增長陷阱;
成熟期企業(yè):需激活組織活力,突破創(chuàng)新瓶頸。
【課程大綱】
第一單元:熱身活動
1、場破冰及課程導(dǎo)入
2、公司組建
3、團(tuán)隊展示
互動游戲《故事卡-全面認(rèn)識企業(yè)經(jīng)營》
第二單元:什么是企業(yè)經(jīng)營管理
1、企業(yè)經(jīng)營是什么
2、企業(yè)管理是什么
3、二者的區(qū)別與聯(lián)系,經(jīng)營與管理的組合拳
案例對標(biāo):《華為“鐵三角”模式:如何以客戶為中心打通部門壁壘》。
第三單元:規(guī)則導(dǎo)入
1、背景介紹與熟悉道具
2、沙盤推演規(guī)則講解與答疑
3、認(rèn)知邊界(認(rèn)知對我們的影響與危害、認(rèn)知對于公司業(yè)績會產(chǎn)生哪些影響?)
第四單元:模擬推演與課程補(bǔ)位
1、模擬推演---第一階段(1-6年經(jīng)營年)
(1)根據(jù)講解在沙盤中體會全局思維、管理思維與財務(wù)思維;
什么是企業(yè)財報;
報表之間的數(shù)據(jù)關(guān)系;
人才損益平衡點(diǎn)是什么:
企業(yè)經(jīng)營的最終目標(biāo)是什么;
(2)培養(yǎng)人才具備前瞻的全局思維;
(3)小節(jié)與復(fù)盤:為何出現(xiàn)了這樣的問題?
討論:全局思維在企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用
2、模擬推演---第二階段(7-12年)
企業(yè)中的信息戰(zhàn)是什么;
管理中的“管”字如何管好信息搜集;
流動資金運(yùn)作的平衡點(diǎn)是什么?
經(jīng)營不是誰勝與敗,是合作共贏;
財務(wù)報表為你帶來了哪些“作用”;
TA能給我?guī)硎裁矗?br />
分組決策創(chuàng)新在第二階段的重要性
活動:逆向思維在企業(yè)經(jīng)營中的應(yīng)用
工具:SWOT-博弈矩陣、現(xiàn)金流量預(yù)測漏斗
第五單元:重建全局經(jīng)營思維與復(fù)盤分享
環(huán)節(jié)1:用魚骨圖分析沙盤中「最成功/最失敗決策」,暴露經(jīng)驗主義陷阱。
環(huán)節(jié)2:系統(tǒng)建模-各組搭建企業(yè)韌性三角模型
環(huán)節(jié)3:案例遷移-企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營案例分享
第六單元:內(nèi)容深入與技能強(qiáng)化
活動-“《戰(zhàn)略危機(jī)圓桌會》”
”背景:本活動通過結(jié)構(gòu)化討論,引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合沙盤推演中的實際決策失誤結(jié)合企業(yè)當(dāng)前戰(zhàn)略危機(jī),運(yùn)用課程工具(分析問題根源,并設(shè)計系統(tǒng)性解決方案。
任務(wù):
(1)各組復(fù)盤沙盤推演中的印象最深的1次危機(jī)事件
(2)引導(dǎo)當(dāng)前企業(yè)中面臨的戰(zhàn)略危機(jī)
(3)應(yīng)用企業(yè)經(jīng)營分析工具,提出解決方案。
(4)每組展示方案,其他組扮演“評審團(tuán)”提出挑戰(zhàn),強(qiáng)化多角度思考。
第七單元:復(fù)盤分享與智慧沉淀
1、復(fù)盤分享
(1)學(xué)員發(fā)言、講師點(diǎn)評、復(fù)盤、分享、理論落地
(2)各方面改善:
企業(yè)方利益:突破經(jīng)營瓶頸,實現(xiàn)資源效能*化、風(fēng)險抵御能力增強(qiáng)
團(tuán)隊方利益:構(gòu)建高效協(xié)作的經(jīng)營分析體系、增強(qiáng)跨角色協(xié)作能力、構(gòu)建數(shù)據(jù)共享文化;
個人方利益:提升個人全局經(jīng)營思維、?培養(yǎng)決策魄力與風(fēng)險預(yù)判;
其他方利益:客戶價值深化、供應(yīng)鏈協(xié)同增效、社會價值創(chuàng)造;
2、*工作坊/開放空間:各小組輪換分享*實踐案例
3、個人行動計劃:學(xué)員制定《《個人經(jīng)營行動地圖——30天經(jīng)營分析實戰(zhàn)手冊》》,轉(zhuǎn)化為學(xué)員日常工作中的“最小可行性改進(jìn)實驗”,通過30天分階段實踐,推動學(xué)員從單一職能思維向全局經(jīng)營思維轉(zhuǎn)型。
經(jīng)營沙盤課程
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/321791.html
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