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中國企業(yè)培訓講師
《“跨界融合”——基于大數據的商業(yè)邏輯重構》—深圳講師
發(fā)布時間:2018-07-12 09:14:50
 
講師:張世民 瀏覽次數:2910

課程描述INTRODUCTION

大數據的商業(yè)邏輯重構

· 總經理· 董事長· 總裁

培訓講師:張世民    課程價格:¥元/人    培訓天數:1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

大數據的商業(yè)邏輯重構

課程背景:
商業(yè)競爭最可怕的,是你不知道對手是誰。最近幾年,互聯(lián)網以摧枯拉朽之勢滲透各行各業(yè),速度之快、程度之深令人目不暇接。微信讓移動運營商們徹底淪為管道工;中國銀聯(lián)花了二十年培養(yǎng)的刷卡習慣,在不到兩年的時間里被移動支付取代;滴滴不擁有一輛車卻成為全國*的出行服務平臺;各種共享經濟模式層出不窮,仿佛一切既有的行業(yè)形態(tài)都有可能被打破和重構。
這僅僅只是開始,未來十年,是中國商業(yè)領域大規(guī)模跨界融合的時代,所有行業(yè)都有可能面臨跨界沖擊。大數據的飛速發(fā)展,大大降低了資源之間的連接成本,重構業(yè)務形態(tài)和商業(yè)邏輯,進而促使產品和服務供應方式的改變。作為企業(yè)的經營者,如果固守過往的商業(yè)思維,不及時自我革新,唯有被時代拋棄。
課程收益:    
1.了解中國式“跨界融合”的產生背景,以及大數據在商業(yè)邏輯重構中的支撐作用;
2.借鑒其他領域經驗教訓,結合自身行業(yè)特點,通過商業(yè)模式創(chuàng)新尋找更大的增長空間。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:企業(yè)負責人、中高層管理者、政府部門/事業(yè)單位領導
授課方式:講師講授+案例解析+小組討論+現(xiàn)場答疑

課程大綱
前言:互聯(lián)網下半場的集體焦慮
1.跨界時代的沖擊——競爭對手到底是誰?
2.高鐵+外賣,康師傅們的日子不好過了
3.“跨界融合”的本質:場景轉換與用戶體驗

第一講:“跨界融合”——大數據應用外延
1.數據資產:傳統(tǒng)行業(yè)的短板
2.互聯(lián)網企業(yè)的大數據基因
1)什么是大數據基因:客戶VS用戶
2)跨界打劫——挾用戶數據重構市場空間
3)降維打擊——瓦解競爭對手的慣性生存條件
3.BAT們的邊界在哪里?
案例解析01:新零售——阿里、京東的線下布局
案例解析02:微信連接一切VS通信運營商的困境
案例解析03:百度逆襲的AI新戰(zhàn)略
案例解析04:美團打車VS滴滴外賣
4.為什么“跨界融合”在中國持續(xù)引爆
1)中國擁有全世界最好的互聯(lián)網土壤
2)政策導向:十九大8次提及互聯(lián)網發(fā)展
3)中國經濟的后發(fā)優(yōu)勢
4)傳統(tǒng)行業(yè)自我革新意識欠缺
5.大數據時代,那些將被顛覆的行業(yè)和即將消失的崗位
6.市場倒逼——躺著掙錢的時代結束了
1)長期習慣性無視消費者痛點
2)要么變革,要么淘汰
案例解析:出租車司機的份子錢降了

第二講:擁抱變化——大數據時代的商業(yè)模式創(chuàng)新
1.什么是商業(yè)模式?
2.商業(yè)邏輯決定商業(yè)模式的延展空間
案例分享:摩拜單車VS小黃車
3.數據是商業(yè)邏輯的支點
案例解析:互聯(lián)網美發(fā)“優(yōu)剪”的用戶數據思維
4.內部數據采集與外部整合
1)數據是沉睡的金礦
2)發(fā)現(xiàn)運營中存在的不足
3)個性化、智能化營銷方案
4)構建完整的客戶關系鏈
5)最有效的決策依據
6)洞察行業(yè)周期性趨勢走向
5.以銷定產——用數據說話
案例分享:C2B個性化產品定制

6.模式創(chuàng)新是*的生產力
1)做別人不做的事
2)創(chuàng)新不是耍小聰明
3)創(chuàng)新不是瞎折騰
5.創(chuàng)新型企業(yè)與傳統(tǒng)企業(yè)的差別
7.創(chuàng)新方法與實踐
1)痛點列舉法
案例分享:給紙箱裝上拉鏈,一年賣出6個億
2)邏輯推演法
案例解析:滴滴出行的大數據生態(tài)鏈
3)逆向思維法
案例分享:在非洲賣的最好的中國手機品牌
4)場景重構法
案例解析:一個小家電廠家的商業(yè)邏輯重構
結語:
既然“跨界融合”大潮勢不可擋,我們能做的只有順勢而為。與其被動防御,不如主動出擊,通過商業(yè)模式創(chuàng)新發(fā)掘更大的可能性。

大數據的商業(yè)邏輯重構


轉載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/31226.html

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    參加課程:《“跨界融合”——基于大數據的商業(yè)邏輯重構》—深圳講師

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