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產品培訓的創(chuàng)新思路【課程背景】產品團隊作為公司業(yè)務創(chuàng)新的“交通樞紐”，必須具備優(yōu)秀的創(chuàng)新能力，對外可以與市場銷售團隊密切配合，對市場潛在機會保持高度敏感、通過縝密的邏輯推演和敏
團隊溝通協作課程 【課程背景】 產品團隊作為公司業(yè)務創(chuàng)新的“交通樞紐”，必須具備優(yōu)秀的溝通協作能力，對外可以與市場銷售團隊無縫對接，充分挖掘市場潛在需求，找
問題分析和解決培訓 【課程背景】現實的商業(yè)世界里，各種問題層出不窮，包括但不限于：1、信息不對稱：導致企業(yè)對內、對外系統(tǒng)出現失誤，節(jié)拍紊亂，從而形成巨大的資源浪費；2、流程低效：因為企業(yè)流程
產品導入課程 【課程背景】產品導入階段是每一款新產品上市的第一關，也是確立產品方向、錨定產品價值、選擇細分市場與客戶的“能量儲備“階段，產品導入階段的工作成果質量直接
產品管理體系課程 【課程背景】產品團隊作為公司業(yè)務創(chuàng)新的“交通樞紐”，必須具備優(yōu)秀的溝通協作能力，對外可以與市場銷售團隊無縫對接，充分挖掘市場潛在需求，找到細分領域的
問題發(fā)現方法培訓 【課程背景】現實的商業(yè)世界里，各種問題層出不窮，包括但不限于：1、信息不對稱：導致企業(yè)對內、對外系統(tǒng)出現失誤，節(jié)拍紊亂，從而形成巨大的資源浪費；2、流程低效：因為企業(yè)流程與
培訓如何挖掘客戶需求 【課程背景】 對政府客戶的關鍵業(yè)務場景、關鍵需求進行挖掘恰恰又是TOG方向產品經理的基本功，如果對客戶的場景、需求出現錯誤，那么后續(xù)的產品方向、功
產品創(chuàng)新思維培訓 【課程背景】 職場正在發(fā)生顯著變化，一方面各大公司的降本增效在持續(xù)進行中，人員不斷減少，但工作量卻沒有降低，工作過載的狀況十分常見；另一方面行業(yè)越來越
產品經理策劃培訓 【課程背景】 在產品經理的日常工作中，最重要的合作方是研發(fā)團隊，產品經理與研發(fā)團隊的互動交流手段就是需求評審與研發(fā)。需求的質量決定了產品經理與研發(fā)團隊
產品團隊方法培訓 【課程背景】 TOB業(yè)務的產品經理必須深入了解企業(yè)客戶的業(yè)務，否則很難理解客戶的利益矩陣、很難在客戶業(yè)務與自身產品能力的結合部創(chuàng)造出增量價值，亦很難勝
研發(fā)產品管理培訓【課程背景】 在日常工作中，產品經理經常要面臨的挑戰(zhàn)是：客戶的應用場景明明很顯著，但最后基于場景研發(fā)出的功能卻不叫好也不叫座，運營成本高昂。從好場景到好需求、好功
挖掘客戶需求課程 【課程背景】 當前的市場有大量關于TOB業(yè)務與TOG業(yè)務市場研究、客戶需求分析的書籍、工具和課程，通常而言，產品經理可通過使用上述資源快速構建出關于市