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學(xué)習(xí)曾國藩【課程背景】在管理中是否經(jīng)常面臨以下問題：人心渙散，團(tuán)隊凝聚力弱當(dāng)了很多年領(lǐng)導(dǎo)，越當(dāng)越累不懂識人用人，團(tuán)隊一盤散沙不懂激勵，激勵總是適得其反關(guān)心員工，員工卻不懂感恩下屬沒能力，團(tuán)隊績效差，效
凝聚力策略培訓(xùn)【課程背景】你是否存在以下問題和困惑：團(tuán)隊松散、懈怠、消極被動工作責(zé)任心不強(qiáng)，得過且過對工作缺乏熱情，沒有動力同事之間有隔閡，沒有團(tuán)隊精神他不找我，我也不找他，大家都等著協(xié)作起來，大家脾
管理基本內(nèi)涵培訓(xùn)【課程背景】在管理中是否經(jīng)常面臨以下問題：不懂管理：從員工到管理者，角色發(fā)生變化實際動作卻沒有變化，看似是是管理者實際干著員工的活兒，工作效率低下，不會合理安排時間。不懂溝通：對上溝通
工作壓力的培訓(xùn)【課程背景】在工作中是否經(jīng)常面臨以下問題：經(jīng)常焦慮，工作不夠?qū)Ｗ⒇?fù)面情緒大，動不動發(fā)脾氣工作壓力大，辦事效率低下沒有動力，總是需要別人的鞭策工作中忙、盲、茫，不知所措職場人際關(guān)系緊張，工
演講表達(dá)的學(xué)習(xí)【課程背景】你是否在表達(dá)中存在以下問題：緊張膽怯、邏輯不清要點不明、單調(diào)枯燥說服力不強(qiáng)，聽眾經(jīng)常走神沒有結(jié)構(gòu)，大家聽的云里霧里缺乏自信，表達(dá)情緒不飽滿臺風(fēng)不佳，舉止不大氣優(yōu)雅面對突發(fā)狀況
執(zhí)行方法的課程【課程背景】我們發(fā)現(xiàn)：一說到執(zhí)行，人們首先想到的，就是做事的能力。能力對執(zhí)行當(dāng)然至關(guān)重要，但能力只是執(zhí)行的要素之一，比能力更重要的是做事的態(tài)度?？冃Ш玫钠髽I(yè)，一定是執(zhí)行好的企業(yè)；績效好的
跨部門協(xié)同培訓(xùn)【課程背景】您的團(tuán)隊是否存在以下問題：各自為政，各占山頭這種事不歸我管，以后再別找我溝通越來越難，工作效率大打折扣他不找我，我也不找他，大家都等著不主動，不敢動，跨部門溝通總是隔著一堵墻
中層管理體系課程【課程背景】在管理中是否經(jīng)常面臨以下問題：不懂轉(zhuǎn)變：從員工到管理者，角色發(fā)生變化實際動作卻沒有變化，看似是是管理者實際干著員工的活兒。不懂溝通：對上溝通領(lǐng)導(dǎo)不滿意，對下溝通員工不愿聽，