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史明

史明

史明課程

《核心骨干技術(shù)人才培養(yǎng)項目》

核心骨干技術(shù)人才培養(yǎng)【課程背景】隨著當(dāng)代社會的不斷發(fā)展,國內(nèi)技術(shù)開發(fā)成員已經(jīng)逐步成為企業(yè)具有核心競爭力的首要關(guān)鍵因素之一,而技術(shù)開發(fā)人才的選用育留也成為了各行各業(yè)關(guān)注的問題。本課程致力于針對技術(shù)開發(fā)人

史明 2天 培訓(xùn)時長

《管理溝通技巧》

管理的溝通技巧【課程背景】“職業(yè)經(jīng)理人所遇到的問題80%應(yīng)該是通過溝通來解決的”,世界上最偉大的管理者杰克韋爾奇先生曾經(jīng)如是說過。當(dāng)今管理溝通能力是成為卓越經(jīng)理人的必要條件,也

史明 1天 培訓(xùn)時長

《高效“人性”化管理》

高效人性化管理【課程背景】隨著當(dāng)今95后及00后員工進(jìn)入職場,新進(jìn)員工的思維和理念較之前發(fā)生著翻天覆地的變化,加上企業(yè)管理對數(shù)字化、系統(tǒng)化的需求越來越明顯,使得對管理者的需求不斷提升。而民營企業(yè)在這一

史明 3天 培訓(xùn)時長

《高績效團(tuán)隊建設(shè)》課

高績效團(tuán)隊的建設(shè)課【課程背景】在組織的日常運(yùn)營中,為什么團(tuán)隊成員的素質(zhì)不錯,但團(tuán)隊整體實力不強(qiáng)?為什么團(tuán)隊整體執(zhí)行力差?“個人英雄”時代已成歷史,現(xiàn)代企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)的實現(xiàn),需要依

史明 2天 培訓(xùn)時長

《非HRM的HR管理》

非HRM的HR管理【課程背景】21世紀(jì),是人力資源開發(fā)的世紀(jì)。海爾張瑞敏曾說過:“中國企業(yè)與狼共舞之關(guān)鍵是大力培養(yǎng)優(yōu)秀本土人才”。而作為企業(yè)人才開發(fā)的核心部門HR無疑承擔(dān)了很大

史明 1天 培訓(xùn)時長

《培訓(xùn)講師授課呈現(xiàn)技巧》

培訓(xùn)講師授課呈現(xiàn)技巧【課程背景】隨著當(dāng)今企業(yè)之間的競爭不斷增強(qiáng),內(nèi)部員工的培養(yǎng)已經(jīng)成了企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié),其中企業(yè)知識體系的沉淀的責(zé)任更多的要依靠企業(yè)內(nèi)部來完成,因此內(nèi)部師資力量變得越來越重要

史明 1天 培訓(xùn)時長

《課程開發(fā)技巧》

課程開發(fā)技巧【課程背景】隨著當(dāng)今企業(yè)之間的競爭不斷增強(qiáng),內(nèi)部員工的培養(yǎng)已經(jīng)成了企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié),其中企業(yè)知識體系的沉淀的責(zé)任更多的要依靠企業(yè)內(nèi)部來完成,因此內(nèi)部師資力量變得越來越重要,內(nèi)部知

史明 1天 培訓(xùn)時長

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧訓(xùn)練——結(jié)構(gòu)思考與高效表達(dá)

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)呈現(xiàn)技巧 【課程介紹】結(jié)構(gòu)化思維與高效表達(dá)技巧課程理論來源,前麥肯錫顧問芭芭拉?明托《金字塔原理-思考,寫作和解決問題的邏輯》,主要介紹思考和表達(dá)的邏輯思路、邏輯結(jié)構(gòu)、主次順

史明 1天 培訓(xùn)時長

《從優(yōu)秀到卓越》企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師TTT培訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)講師TTT培訓(xùn)【課程背景】隨著當(dāng)今企業(yè)之間的競爭不斷增強(qiáng),內(nèi)部員工的培養(yǎng)已經(jīng)成了企業(yè)發(fā)展不可或缺的重要環(huán)節(jié),其中企業(yè)知識體系的沉淀的責(zé)任更多的要依靠企業(yè)內(nèi)部來完成,因此內(nèi)部師資力量變得越來越重

史明 3天 培訓(xùn)時長
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