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現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題分析培訓(xùn) 【課程背景】您的企業(yè)是否存受到以下現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題困擾： 質(zhì)量問(wèn)題頻發(fā)，經(jīng)常做質(zhì)量救火工作，很多的質(zhì)量報(bào)廢，返工損失產(chǎn)品經(jīng)常變更，經(jīng)常用錯(cuò)圖紙，用錯(cuò)物料做錯(cuò)產(chǎn)品生產(chǎn)損耗大
新版控制計(jì)劃培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的關(guān)鍵?？刂朴?jì)劃作為產(chǎn)品質(zhì)量策劃的重要組成部分，對(duì)于確保產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到交付的整個(gè)過(guò)程中質(zhì)量的穩(wěn)定性和一致性起著至關(guān)
TPM全面生產(chǎn)維護(hù)培訓(xùn)【課程背景】工業(yè)4.0、自動(dòng)化、機(jī)器人……越來(lái)越多的生產(chǎn)線正在一步步走向自動(dòng)化和無(wú)人化，所有的生產(chǎn)和交付都是環(huán)環(huán)相扣按計(jì)劃進(jìn)行，對(duì)于計(jì)劃的達(dá)成率也要求
工廠5S管理課程 【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)要想獲得持續(xù)的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，必須不斷提升自身的管理水平和生產(chǎn)效率。5S管理作為一種起源于日本的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，已經(jīng)被全球眾多企業(yè)證明是
精益價(jià)值流程培訓(xùn)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)需要不斷尋求提高效率、降低成本的方法。精益價(jià)值流程圖（ValueStreamMapping,VSM）作為一種強(qiáng)有力的工具，能夠幫助企業(yè)識(shí)別和
精益生產(chǎn)工具培訓(xùn)【課程背景】當(dāng)今商業(yè)環(huán)境下，產(chǎn)品價(jià)格越來(lái)越低，而人工成本逐年上漲、上游資源價(jià)格也越來(lái)越高，以前可以通過(guò)漲價(jià)來(lái)轉(zhuǎn)移成本增加。但現(xiàn)在的產(chǎn)品價(jià)格并不由企業(yè)自己主宰，而是由市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)說(shuō)了算。也就
精益生產(chǎn)課程培訓(xùn)大綱【課程背景】精益生產(chǎn)是通過(guò)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、人員組織、運(yùn)行方式和市場(chǎng)供求等方面的變革，使生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化，并能使生產(chǎn)過(guò)程中一切無(wú)用、多余的東西被精簡(jiǎn)，最終達(dá)到生產(chǎn)的各方面
一線班組長(zhǎng)能力提升培訓(xùn)【課程背景】在生產(chǎn)制造型企業(yè)中，一線管理人員的知識(shí)技能水平高低，會(huì)直接影響到企業(yè)的發(fā)展。如何快速提升他們的能力是所有企業(yè)面臨的問(wèn)題。一線班組長(zhǎng)能力提升訓(xùn)練營(yíng)是一套針對(duì)基層管理者設(shè)
Minitab數(shù)據(jù)分析培訓(xùn)【課程背景】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的縱深發(fā)展，管理精細(xì)化的要求不斷提高，企業(yè)管理需要更科學(xué)充分的數(shù)據(jù)分析支撐。面對(duì)海量的經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)，企業(yè)各級(jí)管理人員都需要采用正確的數(shù)據(jù)分析思維方法，發(fā)掘
精益六西格瑪黃帶培訓(xùn)【課程背景】六西格瑪首先于20世紀(jì)80年代中期在摩托羅拉公司取得成功應(yīng)用，此后*通用電氣也開(kāi)始實(shí)施六西格瑪，并取得了顯著的成效，此后它更是擴(kuò)展到很多國(guó)際知名企業(yè)。如今，國(guó)內(nèi)很多公司
測(cè)量系統(tǒng)分析msa課程【課程背景】在制造行業(yè)中，*且可靠的測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)于產(chǎn)品質(zhì)量控制和過(guò)程改進(jìn)至關(guān)重要。測(cè)量系統(tǒng)作為獲取數(shù)據(jù)的手段，其自身的準(zhǔn)確性、重復(fù)性和再現(xiàn)性等特性直接影響到?jīng)Q策的正確性和產(chǎn)品質(zhì)量的
生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序ppap企業(yè)培訓(xùn)【課程背景】在汽車及相關(guān)行業(yè)的供應(yīng)鏈管理中，確保供應(yīng)商提供的產(chǎn)品符合顧客要求至關(guān)重要。PPAP（生產(chǎn)件批準(zhǔn)程序）作為一種有效的質(zhì)量管控手段，被廣泛應(yīng)用于規(guī)范供應(yīng)商的生產(chǎn)件
統(tǒng)計(jì)過(guò)程控制課程總結(jié)【課程背景】在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下，企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量的要求日益嚴(yán)苛。質(zhì)量不僅關(guān)乎企業(yè)的聲譽(yù)，更是企業(yè)生存與發(fā)展的關(guān)鍵。SPC（StatisticalProcessControl）
產(chǎn)品先期質(zhì)量策劃培訓(xùn)【課程背景】您的公司是否有如下困擾：設(shè)計(jì)階段研討不充分，產(chǎn)品帶病進(jìn)入量產(chǎn)？產(chǎn)品制造過(guò)程不穩(wěn)定，找不到根本原因？關(guān)鍵控制點(diǎn)全憑經(jīng)驗(yàn)，缺乏系統(tǒng)性思維？沒(méi)有數(shù)據(jù)收集，錯(cuò)失改善機(jī)會(huì)？沒(méi)有從
設(shè)備研發(fā)培訓(xùn)課程【課程背景】在新能源設(shè)備制造行業(yè)中，產(chǎn)品質(zhì)量和可靠性是企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇和技術(shù)的快速迭代，確保產(chǎn)品在設(shè)計(jì)階段就具備高可靠性和低風(fēng)險(xiǎn)至關(guān)重要。DFMEA（設(shè)計(jì)失效模式及
提升研發(fā)質(zhì)量培訓(xùn)【課程背景】在企業(yè)生產(chǎn)程中，是亡羊補(bǔ)牢，出現(xiàn)問(wèn)題再想辦法補(bǔ)救呢，還是防患于未然，先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制的方法呢？答案是顯而易見(jiàn)的。有人會(huì)說(shuō)，不出問(wèn)題，我怎么知道存在什么問(wèn)題呢？也有人說(shuō)，
問(wèn)題解決力課程【課程背景】您是否有過(guò)以下苦惱：當(dāng)問(wèn)題產(chǎn)生時(shí)，大家忙著提出一堆可能的原因，但卻不知如何確定哪些是真正的原因而浪費(fèi)大量的資源？問(wèn)題討論會(huì)冗長(zhǎng)而低效，大家為了如何解決問(wèn)題爭(zhēng)論不休或因?yàn)樽陨砹?/p>
質(zhì)量設(shè)計(jì)預(yù)防培訓(xùn)【課程背景】在企業(yè)管理、客戶服務(wù)、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中，是亡羊補(bǔ)牢，出現(xiàn)問(wèn)題再想辦法補(bǔ)救呢，還是防患于未然，先預(yù)測(cè)風(fēng)險(xiǎn)并實(shí)施控制呢？答案是顯而易見(jiàn)的。有人會(huì)說(shuō)，不出問(wèn)題，我怎么知道存在什么問(wèn)