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QCC品管圈推行課程 課程背景企業(yè)高層管理人員常常感到困惑：企業(yè)規(guī)模大了，員工多了，利潤反而降低了。實踐證明，企業(yè)內部運作管理中40%的成本源于管理和產品的過失及浪費，員工缺乏改善意識和改善
精益六西格瑪改善課程 課程背景精益六西格瑪是能夠嚴謹、高效地以數據為基礎的解決問題的方法技術。它包含了眾多管理前沿的先進成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質量成本
生產現場管理實戰(zhàn)課程 課程背景生產現場管理與改善的基礎工程，是其它管理系統(tǒng)良好運行的基石。品質不穩(wěn)定、成本無法控制、交貨不準時、盈虧吃不準、員工流動性大、人員士氣低，這一系列亂象長期困擾著許
項目管理實戰(zhàn)訓練培訓課程背景21世紀是項目管理的時代！當今社會，項目繁多，項目帶動戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項目為導向的戰(zhàn)略模式來尋求更好的發(fā)展。因
六西格瑪DMAIC課程 課程背景六西格瑪是能夠嚴謹、高效地以數據為基礎的解決問題的方法技術。它包含了眾多管理前沿的先進成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質量成本的
六西格瑪導入培訓課程 課程背景六西格瑪是能夠嚴謹、高效地以數據為基礎的解決問題的方法技術。它包含了眾多管理前沿的先進成果，以“零缺陷”的完美商業(yè)追求，帶動質量成本的大
6S與現場目視化管理課程 課程背景在許多制造型企業(yè)的生產現場，我們?？梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置
持續(xù)改善Kaizen課程 課程背景改善源于日文Kaizen，“Kai”的意思是分解開,“Zen”的意思是變得更好。Kaizen方法最初是一個日
質量問題統(tǒng)計分析課程課程背景質量是企業(yè)生存和發(fā)展的根本。在企業(yè)中，超過90%的對產品質量和服務的投訴是由于產品質量問題。雖然通過了iso質量體系認證，各種質量文件也齊全，但并非意味著質量問題就高枕無憂
質量精細化管理課程 課程背景工業(yè)4.0，這個源自德國的熱詞是“第四次工業(yè)革命”的簡稱。工業(yè)4.0將是智能生產通過信息物理系統(tǒng)的應用，打通所有生產環(huán)節(jié)的數據壁壘，通過無
APQP產品質量先期策劃課程 課程背景APQP產品質量先期策劃于2024年3月更新到了第三版，同時CP控制計劃也變更為了獨立文檔，從此IATF16949將從*的五大工具變?yōu)榱蠊ぞ?，即APQ
研發(fā)項目質量管理課程 課程背景21世紀是項目管理的時代！當今社會，項目繁多，項目帶動戰(zhàn)略、項目帶動企業(yè)發(fā)展的觀念已深入人心。無論是政府、企業(yè)或各種組織，都在建立以項目為導向的戰(zhàn)略模式來尋求更
提案改善活動課程 課程背景企業(yè)內各階層管理人員由于每日忙于應付日常性的工作，往往忽略了改善工作，造成頭緒混亂、效率低下的后果。早期的國有企業(yè)曾鼓勵員工提出合理化建議，這就是提案改善的前身。但
數據統(tǒng)計分析運用課程課程目的培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓對象與數據統(tǒng)計分析與運用相關的所有人員 課程大綱第一章數據統(tǒng)計分析基礎一、什么是統(tǒng)計二、數據的變化（波動）三、總體與樣本的統(tǒng)
QFD質量功能課程 課程背景質量功能展開(QualityFunctionDeployment,QFD)是一種立足于在產品開發(fā)過程中*限度地滿足顧客需求的系統(tǒng)化、用戶驅動式的質量保證方法。它體
零缺陷質量管理訓練課程 課程目的提升生產效率 培訓實戰(zhàn)型企業(yè)管理人才 培訓對象總經理，廠長，總監(jiān)，質量部、生產部等各部門經理、車間主任、工程師、技術員等 課程大
經典DOE試驗設計課程 課程背景DOE是一款強大的研發(fā)工具，是世界500強企業(yè)研發(fā)人員必修課程。它是一門科學，是研究如何合理而有效地組織試驗，并運用更為科學的分析工具對試驗結果的數據進行處理
謝寧DOE方法課程 課程背景在流程優(yōu)化的眾多策略和方法中，*質量專家多利安、謝寧發(fā)明和整合的試驗設計DOE具有簡捷、效果強大，改進成本低等優(yōu)點。謝寧DOE結合經典DOE方法，是解決企業(yè)經營生