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基層管理者訓練的教頭
管理工程學碩士
臺灣生產(chǎn)力中心工業(yè)工程
國家注冊認證講師
多年被評為*有品牌價值講師
企業(yè)共享大學智庫研究院研究員
基層管理者系統(tǒng)培養(yǎng)項目創(chuàng)始人
班組長勝任力模型搭建者
班組長問題導向工作坊研發(fā)人
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企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組管理工作的好壞直接關系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組管理充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。 班組長要想獲得管理上的成功，就一定要培
大家好，歡迎大家閱讀益至講壇的本期內(nèi)容。我們專注于分享傳播精益理念，歡迎大家加入到益咨會，一起學精益，勤思考，讓精益行動起來！ - 1 - 班組是企業(yè)生產(chǎn)管理的基本單元，班組管理直接影響企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營，通過細化管理措施，加強班組
三會 第一會：會說 班組長在管理班組內(nèi)部工作時一定要會說，其體表現(xiàn)在： (1)開班組會議時會說。 在班組會上，班組長要言簡意賅、切中要害。這需要班組長在會前做好充分的準備，如就會議內(nèi)容與班組員工交流要點，或在工作薄上記下
金牌班組長現(xiàn)場管理就是干好這六件事： 一、人員激勵。提升人員的向心力，維持高昂的士氣。 二、生產(chǎn)管控。制定完善的工作計劃，并安排協(xié)助執(zhí)行，準備每日的生產(chǎn)活動跟催作業(yè)處理停線事務，準備新產(chǎn)品導入生產(chǎn)線等等。 三、質(zhì)量管控。維
大家好，歡迎大家閱讀益至講壇的本期內(nèi)容。我們歡迎工廠企業(yè)帶著問題來參與我們每周六開展的免費精益研討沙龍。 - 1 - 班組管理，既是企業(yè)執(zhí)行力的基石，還是基石的修筑者。在企業(yè)員工里班組長是“最難”之人，而
1、產(chǎn)量指標，計算班組產(chǎn)量按照時間維度做推移圖，制定產(chǎn)量提升的目標與措施，最終提升人均產(chǎn)量。 2、是質(zhì)量指標，計算制成的一次檢驗，合格率，統(tǒng)計質(zhì)量、損失成本。以一次檢驗合格率和質(zhì)量損失成本的目標，制定可開展的短期措施和長期對策，持續(xù)提
導讀：這10多年來，利用工作之便與數(shù)家央企及行業(yè)冠軍企業(yè)的管理人員交流、探討過班組建設，發(fā)現(xiàn)不少企業(yè)的管理人員將班組長培訓與班組建設混為一談。 班組長培訓與班組建設的差別是什么？班組長培訓是教管理者怎么做，而班組建設則是教管理
新晉升的班組長，一定要抓好這四大工作重點。很多班組長做普通員工干得很優(yōu)秀，而被提拔成了班組長以后，反而有很大的不適應，很大一個原因，就是工作重點沒有抓住。因為班組長的工作是在一線，在基層，所以工作內(nèi)容最為繁瑣，工作環(huán)境也比較艱苦，人員管理比
陳鵬
江誠
凡耀勝
黃立歐
惠喜軍
王致遠
龍生
黃中富
祝成軍
吳天福
董玉川
張若
楊華
薛丁齊
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