課程描述INTRODUCTION
· 生產部長· 生產副總· 車間主任· 品質經理· 技術總監(jiān)
培訓講師：劉老師
課程價格：￥4500元/人
培訓天數(shù)：3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
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新版FMEA失效模式與影響分析 |
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主題/目標 |
講 師 |
學 員 |
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課程導入 |
問題提出與FMEA小組組建 |
自我介紹/分組 |
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培訓目標及要求 |
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新版FMEA概述 |
FMEA起源 |
FMEA哲學 |
提問及回答老師問題 |
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FMEA起源及推廣 |
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FMEA類型 |
FMEA基本格式及其變化 |
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產品設計風險管理-DFMEA簡介 |
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生產過程風險管理-PFMEA簡介 |
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其它FMEA簡介-SFMEA/MFMEA |
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新版FMEA主要變化 |
變化的原因及進展 |
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新版FMEA整體變化思路及其應對 |
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新版FMEA主要變化點概述 |
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FMEA應用 |
新版FMEA在制造領域的應用 |
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新版FMEA應用流程 |
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新版FMEA成功法則 |
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以下將用七步法分別系統(tǒng)講述DFMEA//PFMEA邏輯關系及實操要點并全程演練 |
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Step 1- 策劃和準備 |
定義范圍 |
定義范圍 |
提問及回答老師問題 |
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FMEA團隊組建、分工與表頭填寫 |
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內外部常見缺陷歸類 |
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Step 2- 結構分析 |
結構分析 |
產品系統(tǒng)/結構分析 |
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結構分析常用方法-P圖，框圖，方塊圖 |
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產品/過程特性矩陣分析 |
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案例研究-產品/過程選定及結構分析 |
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Step 3-功能分析 |
功能分析 |
功能分析常用方法及演練 |
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Step4： 失效分析
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失效模式分析 |
失效模式定義 |
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失效模式討論 |
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失效后果分析 |
產品失效的外部風險 |
提問及回答老師問題 |
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產品失效的內部風險 |
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失效起因分析 |
失效起因分析方法與深度 |
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小組討論- 失效起因（產品/過程） |
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現(xiàn)行預防方法 |
什么是預防 |
提問及回答老師問題 |
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常見的問題預防方式 |
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小組練習:所選產品/過程之預防方法 |
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現(xiàn)行探測方式 |
什么是探測 |
提問及回答老師問題 |
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常見的問題探測方式 |
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小組練習:所選產品/過程之探測方法 |
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Step5： 風險評估 |
嚴重度(S)評估 |
AIAG/VDA第一版所推薦之嚴重度評分表 |
提問及回答老師問題 |
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小組練習:嚴重度評價 |
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延伸-嚴重度與關鍵特性之關聯(lián) |
提問及回答老師問題 |
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頻度(O)評估 |
AIAG/VDA第一版所推薦之頻度評分表 |
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小組練習:頻度評價 |
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探測度(D)評價 |
AIAG/VDA第一版推薦探測度評分表之深度解析 |
提問及回答老師問題 |
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小組練習:探測度評價（DFMEA/PFMEA） |
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Step6： 優(yōu)化改進 |
確定改進順序 |
如何根據SOD判定風險等級（H,M,L） |
提問及回答老師問題 |
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確定改進方案 |
改進方向探討 |
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改進方案確定 |
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常見改進方法簡介 |
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評估改進效果 |
改進措施落實及效果追蹤 |
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重新評估風險（H,M,L） |
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小組練習:如何降低過程風險 |
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Step7： 結果文件化 |
FMEA文件化 |
管理者支持 |
提問及回答老師問題 |
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顧客溝通，批準（必要時） |
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FMEA動態(tài)管理 |
FMEA動態(tài)管理（及時更新與定期評估） |
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FMEA顏色管理 |
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FMEA成果運用 |
FMEA與控制計劃之聯(lián)動 |
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延伸-FMEA在質量改善中的運用 |
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課程小結 |
內容小結 |
課程回顧 |
制訂培訓后的應用計劃 |
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回答學員問題及疑點澄清 |
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課程應用 |
輔導學員制訂培訓后的FMEA推廣計劃 |
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應用過程中可能出現(xiàn)的問題及解決途徑 |
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講師介紹：劉老師
國內知名大學工商碩士、6Sigma 黑帶、高級培訓師、資深顧問。
資質與專業(yè)領域：
AIAG Qualified Trainer AIAG認可培訓師
（ISO 9001:2015 & IATF 16949:2016標準及第一方/第二方審核員培訓、五大工具、CQI-8、CQI-20等）
DNV Qualified Senior Trainer挪威船級社高級講師
TüV *RD Qualified 2nd Auditor 德國漢德第二方審核員
工作經歷：
1、行業(yè)經驗：20多年；
2、曾在數(shù)家跨國公司歷任質量經理、制造經理、產品開發(fā)經理等職務，在質量管理、供應鏈管理、物流
管理等方面積累了大量理論和實踐經驗；
3、后在某知名咨詢公司任生產及質量的項目經理，在企業(yè)質量、現(xiàn)場改進方面擁有大量實戰(zhàn)經驗。
FMEA培訓公開課
轉載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/38194.html