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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
《人才培養(yǎng)品牌共創(chuàng)工作坊》
發(fā)布時(shí)間:2025-05-06 11:08:31
 
講師:張子斌 瀏覽次數(shù):6

課程描述INTRODUCTION

· 技術(shù)主管· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 人事總監(jiān)

培訓(xùn)講師:張子斌    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):1天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

人才培養(yǎng)品牌培訓(xùn)

【課程背景】
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)環(huán)境下,人才成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。山東高速集團(tuán)作為行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè),持續(xù)的發(fā)展壯大離不開高素質(zhì)人才的強(qiáng)力支撐。
打造獨(dú)特且具有影響力的人才培養(yǎng)品牌,不僅有助于吸引外部?jī)?yōu)秀人才的加入,更能為內(nèi)部員工提供清晰的職業(yè)發(fā)展路徑和成長(zhǎng)空間,激發(fā)員工潛能,提升員工對(duì)企業(yè)的認(rèn)同感和歸屬感。
然而,目前集團(tuán)在人才培養(yǎng)品牌的建設(shè)上仍存在一定的探索空間,需要整合各方智慧與力量,共同構(gòu)建符合集團(tuán)戰(zhàn)略發(fā)展需求的人才培養(yǎng)品牌體系。
本次人才培養(yǎng)品牌共創(chuàng)工作坊應(yīng)運(yùn)而生,旨在通過集體的智慧和研討,凝聚集團(tuán)各部門的經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)意,共同為山東高速集團(tuán)量身定制一套切實(shí)可行、獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)品牌方案。

【課程收益】
深入理解人才培養(yǎng)品牌,對(duì)于企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的關(guān)鍵作用,培養(yǎng)從戰(zhàn)略高度規(guī)劃和推動(dòng)人才培養(yǎng)工作的思維方式,增強(qiáng)對(duì)企業(yè)人才發(fā)展全局的把控能力
經(jīng)過一天的共創(chuàng)流程,各小組將形成具有創(chuàng)新性和落地性的人才培養(yǎng)品牌方案初稿,涵蓋品牌定位、價(jià)值主張、形象設(shè)計(jì)、推廣策略及實(shí)施計(jì)劃等關(guān)鍵內(nèi)容,為集團(tuán)人才培養(yǎng)品牌建設(shè)提供方案基礎(chǔ)
促進(jìn)集團(tuán)內(nèi)部不同部門學(xué)員之間的溝通與協(xié)作,打破部門壁壘,在共同探討和解決問題的過程中,建立跨部門的合作關(guān)系,為后續(xù)人才培養(yǎng)品牌的協(xié)同推進(jìn)奠定良好基礎(chǔ)

【課程特色】
需求診斷:課前充分溝通,確定培訓(xùn)的需求定位和要求,并針對(duì)性的提出解決方案
定制課程:結(jié)合需求對(duì)象的工作場(chǎng)景,設(shè)計(jì)到培訓(xùn)的過程中
模擬演練:結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況,用方法和工具,指導(dǎo)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演練
工具落地:方法和工具全程使用,既有理論,還有實(shí)踐,案例豐富,工作實(shí)操性強(qiáng)

【課程對(duì)象】
企業(yè)高級(jí)技術(shù)管理人員,高級(jí)技師,技術(shù)大師等

【課程安排】
一、團(tuán)隊(duì)組建與破冰
1、開場(chǎng)介紹:介紹本次工作坊的主題、目標(biāo)、整體流程和規(guī)則
2、小組組建:根據(jù)提起分好的小組,做小組的破冰和組建活動(dòng)
通過以上環(huán)節(jié),闡述人才培養(yǎng)品牌建設(shè)對(duì)山東高速集團(tuán)發(fā)展的重要戰(zhàn)略意義,激發(fā)學(xué)員的參與熱情和積極性,營(yíng)造輕松、開放、富有創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)氛圍。
二、共創(chuàng)工作坊
1、現(xiàn)狀分析
詳細(xì)分析山東高速集團(tuán)當(dāng)前的人才結(jié)構(gòu),包括各專業(yè)領(lǐng)域、各層級(jí)人才的分布情況,以及結(jié)合集團(tuán)未來業(yè)務(wù)拓展方向所預(yù)測(cè)的人才需求趨勢(shì)。
引導(dǎo)學(xué)員共同回顧現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式,如培訓(xùn)課程體系、導(dǎo)師制度、晉升機(jī)制等,深入探討其中的優(yōu)勢(shì)與不足之處。
組織學(xué)員分享在實(shí)際工作中所遇到的人才培養(yǎng)難題和挑戰(zhàn),通過小組討論和交流,挖掘問題背后的深層次原因,為后續(xù)品牌建設(shè)提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)。
2、理論與案例借鑒
系統(tǒng)講解人才培養(yǎng)品牌的核心內(nèi)涵,包括品牌的定義、構(gòu)成要素(品牌定位、品牌價(jià)值、品牌形象等)以及其對(duì)于企業(yè)人才發(fā)展的重要價(jià)值體現(xiàn)。
分享國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)在人才培養(yǎng)品牌建設(shè)方面的成功案例,深入剖析這些企業(yè)在品牌定位、推廣策略、實(shí)施保障等方面的創(chuàng)新思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)員*何將這些優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與山東高速集團(tuán)的實(shí)際情況相結(jié)合。
3、品牌共創(chuàng)研討
首先,聚焦于品牌定位的討論,引導(dǎo)各小組思考山東高速集團(tuán)人才培養(yǎng)品牌的獨(dú)特價(jià)值所在,明確目標(biāo)受眾(內(nèi)部員工、外部潛在人才等)以及品牌在市場(chǎng)中的差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
其次,圍繞品牌的核心要素,如品牌名稱、標(biāo)識(shí)、口號(hào)、品牌故事等展開創(chuàng)意構(gòu)思,鼓勵(lì)學(xué)員充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,提出新穎獨(dú)特的設(shè)計(jì)方案。
在小組討論過程中,講師巡回指導(dǎo),提供必要的方法和思路引導(dǎo),促進(jìn)小組討論的高效進(jìn)行。
4、品牌實(shí)施路徑規(guī)劃
各小組共同探討人才培養(yǎng)品牌的傳播與實(shí)施路徑。
*何利用集團(tuán)內(nèi)部的各種資源,如內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái)、企業(yè)文化活動(dòng)、辦公區(qū)域宣傳等,進(jìn)行品牌的有效推廣。
規(guī)劃品牌建設(shè)的階段性目標(biāo)和具體行動(dòng)計(jì)劃,明確每個(gè)階段的關(guān)鍵任務(wù)、責(zé)任人和時(shí)間節(jié)點(diǎn),確保品牌建設(shè)工作能夠有條不紊地推進(jìn)。
5、初步成果展示與點(diǎn)評(píng)
各小組依次展示共創(chuàng)成果,包括品牌方案和實(shí)施路徑規(guī)劃。
其他小組學(xué)員和講師進(jìn)行提問和點(diǎn)評(píng),從不同角度提出意見和建議,共同探討方案的可行性和優(yōu)化方向。
通過成果展示和交流,促進(jìn)各小組之間的學(xué)習(xí)和啟發(fā),進(jìn)一步完善品牌方案。
學(xué)員提前準(zhǔn)備問題清單
您所在部門目前的人才構(gòu)成情況如何?包括學(xué)歷分布、專業(yè)技能特點(diǎn)、工作年限等方面。未來1 - 3年,基于部門業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃,預(yù)計(jì)會(huì)有哪些新的人才需求?
在過往參與或負(fù)責(zé)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目中,您覺得最成功的一個(gè)項(xiàng)目是怎樣的?它取得成功的關(guān)鍵因素是什么?同時(shí),您認(rèn)為目前正在執(zhí)行的人才培養(yǎng)工作,*的痛點(diǎn)和難點(diǎn)體現(xiàn)在哪些方面?
您認(rèn)為山東高速集團(tuán)的企業(yè)文化和價(jià)值觀,應(yīng)該如何體現(xiàn)在人才培養(yǎng)品牌中?或者說,您希望人才培養(yǎng)品牌傳遞出怎樣獨(dú)特的企業(yè)形象和文化內(nèi)涵?
您平時(shí)是否關(guān)注其他企業(yè)的人才培養(yǎng)動(dòng)態(tài)?有沒有哪個(gè)企業(yè)的人才培養(yǎng)品牌給您留下了深刻印象?如果有,是哪些方面吸引了您?

人才培養(yǎng)品牌培訓(xùn)


轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/322733.html

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    參加課程:《人才培養(yǎng)品牌共創(chuàng)工作坊》

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張子斌
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