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戰(zhàn)略設(shè)計(jì)課程

課程背景：
古書有云，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。由此可見，對(duì)未來(lái)進(jìn)行設(shè)計(jì)是非常有必要的。特別是在我們當(dāng)前這樣一個(gè)時(shí)代里，一個(gè)被稱為“VUCA”的時(shí)代里，企業(yè)更要注重加強(qiáng)自身的戰(zhàn)略設(shè)計(jì)工作。而中國(guó)企業(yè)，特別是中小企業(yè)，在這方面則明顯不足。

課程特色：
1、系統(tǒng)性：本課程涵蓋戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的三個(gè)主要方面，即“我是誰(shuí)”（市場(chǎng)定位）、“為了誰(shuí)”（商業(yè)模式）和“超越誰(shuí)”（競(jìng)爭(zhēng)策略）。
2、實(shí)戰(zhàn)性：本課程的方法和工具來(lái)自大量的企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐，追求的重點(diǎn)不在理論高度，而在學(xué)完以后能否將培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。
3、前沿性：本課程充分吸收了諸多學(xué)科的*成果，特別是管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)以及心理學(xué)等強(qiáng)相關(guān)學(xué)科，是集體智慧的結(jié)晶。

課程收益：
● 幫助學(xué)員通過(guò)《指導(dǎo)思想篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能始終站在戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的制高點(diǎn)上。
● 幫助學(xué)員通過(guò)《理論、方法與工具篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能推動(dòng)所在企業(yè)戰(zhàn)略設(shè)計(jì)水平的提升。
● 幫助學(xué)員通過(guò)《基礎(chǔ)設(shè)施篇》的學(xué)習(xí)，以使其在實(shí)際工作中能為戰(zhàn)略設(shè)計(jì)工作減少思維局限。

課程對(duì)象：中高層管理人員，特別是董事長(zhǎng)、董事；總裁、副總裁

課程大綱
前言：從“表象”到“本質(zhì)”
第一篇：指導(dǎo)思想篇
1、公式：一個(gè)亙古不變的鐵律
2、環(huán)境：一種不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)（“VUCA”時(shí)代）
3、行為：一次必須實(shí)現(xiàn)的跨越
補(bǔ)充：如何做好環(huán)境分析

第二篇：理論、方法與工具篇
第一講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)底層邏輯
1、問(wèn)題的定義
2、問(wèn)題的類型
3、問(wèn)題的重點(diǎn)
補(bǔ)充：?jiǎn)栴}分析與解決的基本流程、常用工具及核心能力
重點(diǎn)突破：MECE——結(jié)構(gòu)化分析的“獨(dú)門武器”

第二講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)核心要點(diǎn)
導(dǎo)入：戰(zhàn)略概要
1）戰(zhàn)略為什么：白手起家的創(chuàng)業(yè)者典范
2）戰(zhàn)略是什么：是什么決定我們的“現(xiàn)在”？
3）戰(zhàn)略怎么做：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)“三步曲”
二、戰(zhàn)略模型
1、市場(chǎng)定位（C1）：戰(zhàn)略之本
1）市場(chǎng)定位為什么：明元機(jī)械
2）市場(chǎng)定位是什么：一個(gè)動(dòng)態(tài)平衡點(diǎn)
3）市場(chǎng)定位怎么做：“STP”框架
案例：正泰電器創(chuàng)業(yè)之初的市場(chǎng)定位
2、商業(yè)模式（C2)：戰(zhàn)略之道
1）商業(yè)模式為什么：世界上第一臺(tái)復(fù)印機(jī)的故事
2）商業(yè)模式是什么：價(jià)值交換系統(tǒng)
3）商業(yè)模式怎么做：四步驟，一句話
重點(diǎn)突破：盈利模式：商業(yè)模式的“發(fā)動(dòng)機(jī)”
案例：英國(guó)保誠(chéng)保險(xiǎn)新加坡公司的商業(yè)模式
3、競(jìng)爭(zhēng)策略（C3）：戰(zhàn)略之術(shù)
1）競(jìng)爭(zhēng)策略為什么：市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的本質(zhì)特征
2）競(jìng)爭(zhēng)策略是什么：焦點(diǎn)的轉(zhuǎn)移
3）競(jìng)爭(zhēng)策略怎么做：價(jià)值創(chuàng)新框架
案例：上海citizenM酒店的價(jià)值創(chuàng)新
三、戰(zhàn)略范例
1、藍(lán)圖：戰(zhàn)略目標(biāo)之前“從哪里來(lái)”
2、SMART：戰(zhàn)略目標(biāo)現(xiàn)在“長(zhǎng)什么樣”
3、舉措：戰(zhàn)略目標(biāo)之后“到哪里去”

第三講：戰(zhàn)略設(shè)計(jì)文本格式
一、理論選擇
二、邏輯重構(gòu)
1、《發(fā)展藍(lán)圖》部分的撰寫
2、《戰(zhàn)略目標(biāo)》部分的撰寫
3、《戰(zhàn)略舉措》部分的撰寫
4、《行動(dòng)計(jì)劃》部分的撰寫
三、范文參考

第三篇：基礎(chǔ)設(shè)施篇
1、思維突破的法則
2、戰(zhàn)略設(shè)計(jì)的本質(zhì)：站在未來(lái)看現(xiàn)在
3、達(dá)人秀*（視頻）
結(jié)語(yǔ)：從“知道”到“做到”

戰(zhàn)略設(shè)計(jì)課程