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匯報(bào)能力管理培訓(xùn)

課程背景：
職場中，匯報(bào)工作并不是一種形式，匯報(bào)本身就是工作，匯報(bào)工作本身就是你職責(zé)的一部分。同時(shí)，匯報(bào)工作也是“二八法則”真實(shí)體現(xiàn)：匯報(bào)工作只占一個(gè)員工全部工作的20%，但這20%的匯報(bào)有時(shí)候卻決定了你80%的工作效率和工作成果。
然而，以下情景在日常的工作匯報(bào)中是否很常見?
內(nèi)容欠缺說服性：沒有要點(diǎn)，不是雜亂無章就是東拼西湊，沒有規(guī)劃
邏輯欠缺層次性：沒有結(jié)構(gòu)，不是思維混亂就是胡扯一通，毫無章法
呈現(xiàn)欠缺豐富性：沒有演示，不是PPT花里胡哨就是照念文字，死氣沉沉
語言欠缺生動(dòng)性：沒有修辭，不是廢話太多就是贅語不斷，味同嚼蠟
表現(xiàn)缺乏感染性：沒有魅力，不是肢體單調(diào)就是聲音平淡，氣氛沉悶
控場缺乏掌控性：沒有變通，不是準(zhǔn)備不夠就是自說自話，場面尷尬
本課程以管理干部和骨干員工為核心，從工作匯報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)匯報(bào)生動(dòng)化、生動(dòng)匯報(bào)完美化，完美匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)化四個(gè)維度對工作匯報(bào)進(jìn)行層層打造，從順、好、精、活四個(gè)階段全方位提升學(xué)員的結(jié)構(gòu)性思維與工作匯報(bào)能力。此外，本課程還應(yīng)用1張表，2類目標(biāo)、3大匯報(bào)場景、4種匯報(bào)策略、5種萬能匯報(bào)結(jié)構(gòu)、6種萬能表達(dá)公式讓學(xué)員輕松掌握匯報(bào)訣竅，讓他們無論在日常溝通表達(dá)還是工作匯報(bào)都能得心應(yīng)手，從而*化減少溝通磨損，提升組織績效。

課程收益：
學(xué)員能夠根據(jù)不同匯報(bào)的場合，用AI分析不同觀眾，組織匯報(bào)內(nèi)容進(jìn)行有說服力的匯報(bào)。
學(xué)員能夠敘述匯報(bào)的4大基本功，養(yǎng)成良好的匯報(bào)習(xí)慣。
學(xué)員能夠靈活應(yīng)用結(jié)構(gòu)性思維的4個(gè)基本工具讓匯報(bào)重點(diǎn)突出。
學(xué)員能夠運(yùn)用6種2.0版說服力結(jié)構(gòu)進(jìn)行工作匯報(bào)。
學(xué)員能夠運(yùn)用借助AI快速進(jìn)行PPT設(shè)計(jì)，進(jìn)行工作匯報(bào)。
學(xué)員能夠運(yùn)用語言生動(dòng)6大技巧提升工作匯報(bào)的說服力。
學(xué)員能夠運(yùn)用6種萬能匯報(bào)表達(dá)框架和6種態(tài)勢語言為工作匯報(bào)增色。

課程對象：
企業(yè)中基層管理人員、管理干部、業(yè)務(wù)骨干及需要工作匯報(bào)的人員

課程方式：
交互教學(xué)：講師講授、案例分享、視頻多媒體相結(jié)合加之吳老師生動(dòng)幽默演繹，課堂氛圍好
互動(dòng)演練：現(xiàn)場練習(xí)、小組討論、角色扮演、成果輸出，加上課后作業(yè)和一課四訓(xùn)，落地效果好
行動(dòng)學(xué)習(xí)：翻轉(zhuǎn)課堂、微信小組、531行動(dòng)計(jì)劃…使學(xué)員沉浸其中相互激發(fā)成就，體驗(yàn)評價(jià)好

課程大綱
第1法：匯報(bào)準(zhǔn)備力——匯報(bào)4大基本功
一、接指問清
1. 記錄
2. 復(fù)述
3. 詢問/確認(rèn)
二、事畢回復(fù)
1. 隨時(shí)匯報(bào)
2. 階段匯報(bào)
3. 中間報(bào)告
4. 馬上報(bào)告
5. 總結(jié)報(bào)告
三、知情通報(bào)
1. 及時(shí)
2. 準(zhǔn)確
3. 不遺忘
四、YU變請示
1. 掌握不準(zhǔn)上級意圖時(shí)
2. 工作遇到困難時(shí)
3. 事情發(fā)生變化時(shí)
4. 自己想要改變時(shí)
5. 尋求別人幫助時(shí)

第2法：結(jié)構(gòu)思維力——思考清晰 表達(dá)準(zhǔn)確
一、1.0版結(jié)構(gòu)——結(jié)構(gòu)性思維
1. 論——結(jié)論先行
2. 證——上下對應(yīng)
3. 類——分類清晰
4. 比——排序邏輯
二、2.0版結(jié)構(gòu)——說服性結(jié)構(gòu)
1. 5M因素法
2. 黃金圈法則
3. SCQA結(jié)構(gòu)
4. FABE結(jié)構(gòu)
5. PRM結(jié)構(gòu)
6. PREP結(jié)構(gòu)
【案例】中西方文化差異、喬布斯斯坦福大學(xué)演講案例、扎克伯格北京大學(xué)演講案例、喬布斯蘋果發(fā)布案例、馬丁路德金《I have a dream》案例、富商挑釁馬云案例、李敖北京大學(xué)演講案例、劉強(qiáng)東母校演講案例、奧巴馬競選演講案例、陳銘演講案例
【練習(xí)】金字塔結(jié)構(gòu)匯報(bào)練習(xí)、6種說服性結(jié)構(gòu)搭建演講框架練習(xí)、現(xiàn)場匯報(bào)展示練習(xí)
【借助AI練習(xí)】利用DeepSeek對已搭建的金字塔結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改與優(yōu)化、利用AI搭建6種說服性結(jié)構(gòu)搭建匯報(bào)框架練習(xí)

第3法：萬能結(jié)構(gòu)力——結(jié)構(gòu)清晰 條理分明
一、6種萬能匯報(bào)表達(dá)公式——可以組合 可以單獨(dú)使用
1. 時(shí)間框架：一種使人放松的架構(gòu)，讓時(shí)間幫你推進(jìn)表達(dá)
2. 空間框架：一種隨處可用的結(jié)構(gòu)，讓你的表達(dá)形象生動(dòng)
3. 支點(diǎn)框架：一種讓你的表達(dá)呈現(xiàn)穩(wěn)定，客觀，審慎的結(jié)構(gòu)
4. 鐘擺框架：一種能夠照顧多方觀點(diǎn)，創(chuàng)造雙贏結(jié)果的結(jié)構(gòu)
5. 變焦框架：一種讓表達(dá)呈現(xiàn)多元化，并使焦點(diǎn)突出的結(jié)構(gòu)
6. 遞推框架：一種根據(jù)邏輯層層推進(jìn)，讓語言呈現(xiàn)出無可辯駁的結(jié)構(gòu)
【案例】喬布斯發(fā)言案例、陳忠和接受采訪案例、給上司做工作匯報(bào)案例、鄭爽案例、易中天講課案例、張文宏采訪案例、央視主持人演講案例、國企述標(biāo)案例
【練習(xí)】運(yùn)用沙盤和撲克牌對時(shí)間、空間、支點(diǎn)、鐘擺、變焦、遞推等框架進(jìn)行針對性練習(xí)
【借助AI練習(xí)】利用DeepSeek對六個(gè)框架進(jìn)行組合練習(xí)

第4法：語言生動(dòng)力——引人入勝 談其所需
一、匯報(bào)話語生動(dòng)
1. 話語——把你的信息，輕松、清晰、簡單、生動(dòng)地傳遞給任何人
變術(shù)語為話語
變數(shù)據(jù)為感受
變功能為價(jià)值
2. 數(shù)據(jù)——讓你的數(shù)據(jù)可視化，讓數(shù)據(jù)發(fā)揮*威力
感性
比較
可信
可視
聯(lián)系
3. 利益——影響他人的*秘訣，就是談其所需給其利益
利他化
場景化
感性化
4. 道具——喬布斯最擅長的吸引觀眾注意力技巧
5. 互動(dòng)——以觀眾為中心，引發(fā)共鳴建立聯(lián)系
提問互動(dòng)
分析聽眾
控場技巧
6. 例證——不是機(jī)械的教條，使用舉例與對比增加說服
舉例
對比
類比
【案例】上海開幕式演講案例、博鰲亞洲論壇開幕式演講案例、華山醫(yī)院張文宏主任演講案例、李佳琦直播語言分析、杭州副市長演講案例、華師戴建業(yè)教授演講案例、喬布斯Mac發(fā)布會(huì)案例、外交部懟*案例、奧巴馬演講案例、俞敏洪演講分析
【練習(xí)】話語練習(xí)、對比練習(xí)、類比練習(xí)、例證練習(xí)
【借助AI練習(xí)】利用DeepSeek對觀眾的畫像進(jìn)行分析、運(yùn)用騰訊元寶、豆包等AI工具進(jìn)行例證和話語練習(xí)

第5法： AI視覺呈現(xiàn)力——重點(diǎn)突出 簡約大方
一、PPT設(shè)計(jì)6原則
1. KISS
2. 信噪
3. 圖優(yōu)
4. 層級
5. 對比
6. 動(dòng)畫
二、AI制作PPT效率6工具
1. Islide工具
2. 智能圖示
3. DeepSeek+智譜清言秒出PPT
4. DeepSeek+KIMI秒出PPT
5. DeepSeek+即夢高清配圖
6. 秘塔+浙江圖書館快速收集演講素材
【案例】百度UE總監(jiān)劉超被撤案例、杭州白領(lǐng)PPT太差被被辭案例、雷軍小米發(fā)布會(huì)、吳曉波跨年演講PPT分析
【練習(xí)】練習(xí)PPT效率工具的使用、演講型PPT制作練習(xí)、PPT演講實(shí)戰(zhàn)練習(xí)
【借助AI練習(xí)】利用DeepSeek+kimi組合，快速修改與制作演講與匯報(bào)型PPT；運(yùn)用ima創(chuàng)建自己的演講與匯報(bào)專屬知識庫
二、匯報(bào)態(tài)勢語言（可選）
1. 匯報(bào)聲音——抑揚(yáng)頓挫
2. 匯報(bào)表情——自信大方
3. 匯報(bào)手勢——大開大合
4. 匯報(bào)眼神——交流自然
5. 匯報(bào)站姿——挺拔穩(wěn)重
6. 匯報(bào)移動(dòng)——三步一停
【案例】楊冪朱茵表情替換、馮小剛《開講啦》演講、雷軍內(nèi)部匯報(bào)移動(dòng)案例、馬云演講手勢分析案例
【練習(xí)】匯報(bào)眼神交流感練習(xí)、手勢練習(xí)、三分鐘匯報(bào)練習(xí)（肢體語言綜合運(yùn)用）
貫穿全場：匯報(bào)實(shí)戰(zhàn)力
一、實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
1. 演講匯報(bào)
2. 擂臺PK
3. 小組互評
4. 老師講評
二、點(diǎn)評7維
1. 結(jié)構(gòu)邏輯 
2. 內(nèi)容說服
3. 語言生動(dòng)
4. 氣場風(fēng)度
5. 整體控場
6. PPT呈現(xiàn)
7. 講解專業(yè)
三、一課四講
1. 實(shí)講：我講你聽
2. 示講：我做你看
3. 視講：我看你講
4. 試講：你講我評
四、行動(dòng)落地
1. 學(xué)員課后寫出5個(gè)課程中的收獲點(diǎn)
2. 學(xué)員課后列出3個(gè)指導(dǎo)實(shí)際工作的行動(dòng)項(xiàng)
3. 學(xué)員課后聚焦1個(gè)立刻去做的具體行動(dòng)
【案例】各種匯報(bào)案例分析
【練習(xí)】學(xué)員輪流上臺匯報(bào)PK、531行動(dòng)計(jì)劃表、表達(dá)能力自測

匯報(bào)能力管理培訓(xùn)