課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
執(zhí)行力技能培訓(xùn)
課程背景:
PDCA是由管理大師戴明提出的*工作管理方法---戴明環(huán),以戴明環(huán)為基礎(chǔ)的工作執(zhí)行和控制,將幫助管理者大幅提升執(zhí)行力,達(dá)成更好的管理績效。
《PDCA-高執(zhí)行力工作技能》課程從戴明環(huán)的應(yīng)用出發(fā),幫助管理者理清目標(biāo),明確工作標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)高效的計(jì)劃制定方法,用結(jié)構(gòu)化溝通技能將目標(biāo)計(jì)劃有效傳達(dá)至工作伙伴,達(dá)成團(tuán)隊(duì)成員的高度共識(shí)和有效配合、高效協(xié)作,并學(xué)習(xí)用職業(yè)熟練的匯報(bào)總結(jié)技能改善工作績效,完成PDCA的完美循環(huán),達(dá)成卓有成效的管理成果。
《PDCA-高執(zhí)行力工作技能》課程粹取了最精典的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容,調(diào)整管理者的管理意識(shí)、行為等日常工作狀態(tài)。從本質(zhì)通透高效執(zhí)行力的方法和工具,用十分有效和實(shí)戰(zhàn)的心理行為學(xué)方法演繹PDCA,讓學(xué)員在工作中充滿正能量,盡顯管理風(fēng)采,讓企業(yè)的團(tuán)隊(duì)更具戰(zhàn)斗力、績效倍增。
課程收益:
★ 學(xué)會(huì)計(jì)劃的妙用,將“P”發(fā)揮到真正的有效
★ 掌控執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)制定方法,讓“D”有據(jù)可依
★ 學(xué)習(xí)執(zhí)行檢查的步驟和技能,用“C”保障成果
★ 洞察反饋改善的技能和方法,把“A”的潛能激發(fā)到*
★ 掌握高效溝通與協(xié)作技能,配合PDCA的有效發(fā)揮
★ 學(xué)習(xí)PDCA執(zhí)行理念,提升執(zhí)行力的認(rèn)知與意識(shí)
★ 掌握目標(biāo)管理的核心技能,做“以終為始”的PDCA
★ 高執(zhí)行力心態(tài)建設(shè),認(rèn)清職業(yè)化、責(zé)任與能力等PDCA實(shí)施的基礎(chǔ)
課程對(duì)象:中層管理者,核心管理團(tuán)隊(duì),核心儲(chǔ)備管理人員
課程大綱
第一講:PDCA的基礎(chǔ)思維
一、PDCA有效的三大思維模式
案例啟示:誰造就了他們的失敗
1、 PDCA實(shí)施的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力
互動(dòng)講授:思維是你頭腦中的“windows”
2、 PDCA在管理中的運(yùn)用
1)環(huán)環(huán)相扣的“戴明環(huán)”
2)用閉環(huán)促進(jìn)效果
3、 PDCA系統(tǒng)化思維的重點(diǎn)和內(nèi)涵
1)以“終”為始的PDCA
2)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的系統(tǒng)思維特點(diǎn)
第二講:以終為始的PDCA---目標(biāo)管理
一、執(zhí)行要到位,目標(biāo)必明確
游戲互動(dòng):搶分比賽
1、 目的與標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確內(nèi)涵
2、 目標(biāo)不清晰,執(zhí)行無基礎(chǔ)
3、 目標(biāo)的兩大核心目的
1)激勵(lì)
2)控制
二、目標(biāo)確認(rèn)與分解
1、 高層與組織的目標(biāo)制定
2、 部屬目標(biāo)確認(rèn)與分解方法
1)SMART目標(biāo)制定步驟
2)引導(dǎo)目標(biāo)制定的公式
三、讓生動(dòng)化的目標(biāo)幫助執(zhí)行
1、 游戲化目標(biāo)設(shè)定的技能
1)從王者榮耀到工作榮耀
2、 通過目標(biāo)與成就感提升執(zhí)行效率
第三講:PDCA的實(shí)戰(zhàn)技能
一、制定有效計(jì)劃的實(shí)戰(zhàn)方法(P)
視頻案例:韓信憑什么做出完美計(jì)劃
1、 計(jì)劃的實(shí)質(zhì)
1)計(jì)劃是思考用的工具
2)計(jì)劃不是想法是行動(dòng)
2、 計(jì)劃制定的實(shí)戰(zhàn)
1)制定計(jì)劃的視野和格局
2)制定計(jì)劃必備的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
3)制定計(jì)劃必備的能力和工具(5W2H)應(yīng)用
二、執(zhí)行與檢查的實(shí)戰(zhàn)技能(D、C)
情境案例:我們想要的執(zhí)行力
1、 執(zhí)行力必備三大基礎(chǔ)
1)執(zhí)行意愿
2)執(zhí)行能力
3)成果保障
2、 執(zhí)行力評(píng)價(jià)
1)用事實(shí)和數(shù)據(jù)評(píng)價(jià)執(zhí)行力(執(zhí)行力改善表)
3、 檢查執(zhí)行成果的工具
1)事前檢查、事中檢查與事后檢查(檢查執(zhí)行表)
2)執(zhí)行檢查的7個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
三、反饋復(fù)盤的實(shí)戰(zhàn)技能(A)
1、 反饋復(fù)盤改善執(zhí)行成果
1)復(fù)盤的宗旨
2)復(fù)盤的四大步驟
3)復(fù)盤提升執(zhí)行成果
四、PDCA高效執(zhí)行力提升實(shí)戰(zhàn)
1、 指導(dǎo)到位提升執(zhí)行——成果掌控的執(zhí)行力
1)指導(dǎo)的步驟
2)指導(dǎo)實(shí)戰(zhàn)方法
2、 良好溝通提升執(zhí)行——高效執(zhí)行力的潤滑劑
1)以PDCA為導(dǎo)向的溝通技能
2)績效傳達(dá)與溝通協(xié)作
3、 善做授權(quán)提升執(zhí)行——能應(yīng)對(duì)變化的執(zhí)行力
1)用人所長的授權(quán)保障執(zhí)行成果
2)授權(quán)的原則和技巧
執(zhí)行力技能培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/319978.html
已開課時(shí)間Have start time
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