課程描述INTRODUCTION
組織診斷培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織診斷培訓(xùn)
面授時(shí)長:2天
課程對(duì)象:各部門總監(jiān)、經(jīng)理,各級(jí)中層及高層管理人員、人力資源管理者等
課程收獲
1、學(xué)習(xí)阿里巴巴的組織診斷與全局思維工具 - 六個(gè)盒子
2、了解工具在阿里和其他企業(yè)落地的經(jīng)驗(yàn)
3、掌握六個(gè)盒子工具的四大使用場景 — 領(lǐng)導(dǎo)力提升、專家診斷、BP促動(dòng)、團(tuán)隊(duì)工作坊。
4、高強(qiáng)度的練習(xí),實(shí)現(xiàn)從知識(shí)到技能的轉(zhuǎn)化。
課程特色
1、簡單明了:六個(gè)盒子能在阿里獲得廣泛的使用主要是因?yàn)楣ぞ吆唵?、視角全面、便于快速上手,目前六個(gè)盒子已經(jīng)成為阿里管理者的必修課之一。。
2、快速落地:通過專家在阿里和其他企業(yè)的廣泛實(shí)踐,積累了落地實(shí)操經(jīng)驗(yàn),方便組織快速學(xué)習(xí)掌握、形成組織能力。
3、促動(dòng)轉(zhuǎn)變:六個(gè)盒子工具有助于管理者與團(tuán)隊(duì)骨干快速、全面的獲取對(duì)業(yè)務(wù)、組織的全局認(rèn)知,并且與HR伙伴一同形成通用的管理語言,促進(jìn)共識(shí)達(dá)成,推進(jìn)后續(xù)的目標(biāo)探索、戰(zhàn)略生成和團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
課程大綱
【第一天:工具方法和技能練習(xí)】
一、理論和工具學(xué)習(xí)
1.傳統(tǒng)的組織診斷方法在當(dāng)下商業(yè)環(huán)境的困境
2.六個(gè)盒子的發(fā)展過程
3.阿里巴巴引入、內(nèi)化六個(gè)盒子工具的過程與經(jīng)驗(yàn)
4.六個(gè)盒子工具的內(nèi)涵和原理
二、基于BP促動(dòng)場景訓(xùn)練診斷技能
1.業(yè)務(wù)伙伴(BP)促動(dòng)場景的介紹和要點(diǎn)
2.實(shí)戰(zhàn)演練: 學(xué)員基于真實(shí)業(yè)務(wù)一對(duì)一促動(dòng)演練
3.復(fù)盤:演練過程中伙伴和導(dǎo)師發(fā)現(xiàn)的問題和優(yōu)化建議
4.輔導(dǎo):如何通過促動(dòng)技術(shù)和業(yè)務(wù)搭檔做好業(yè)務(wù)和組織診斷、盤點(diǎn)
【第二天:關(guān)鍵場景解析演練】
一、基于真實(shí)業(yè)務(wù)的診斷訓(xùn)練
1.內(nèi)部/外部專家診斷場景的介紹和要點(diǎn)
2.實(shí)戰(zhàn)演練: 小組內(nèi)部基于指定成員的業(yè)務(wù)進(jìn)行分析診斷
3.復(fù)盤:演練過程中的訪談、分析問題和優(yōu)化建議
4.輔導(dǎo):如何作為專家在組織內(nèi)部有效的開展組織診斷
組織診斷培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/24948.html
已開課時(shí)間Have start time
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