| 分類 | 詳情 |
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| 大企管理免費課程 | 戰(zhàn)略規(guī)劃與管理：深入探討企業(yè)戰(zhàn)略制定原則、步驟和方法，應用SWOT分析、PESTEL分析、五力模型等工具，講解執(zhí)行計劃制定確保戰(zhàn)略落地，如分析某科技公司戰(zhàn)略轉型案例 |
| 高效團隊管理與領導力：重點講解團隊建設、領導力培養(yǎng)、激勵與溝通技巧，理論與實戰(zhàn)結合，如模擬項目管理場景運用敏捷管理方法 | |
| 變革管理與創(chuàng)新：介紹變革管理步驟、挑戰(zhàn)與應對策略及創(chuàng)新思維方法應用，如分析某傳統(tǒng)企業(yè)數(shù)字化轉型案例 | |
| 數(shù)據(jù)分析與決策制定：講解數(shù)據(jù)分析方法和工具及應用于決策制定，如模擬市場趨勢分析項目運用工具預測市場走向制定策略 | |
| 大企管理賦能實踐案例 | 某制造企業(yè)面臨生產(chǎn)效率低下、市場反應遲緩問題，大企管理為其定制變革管理與創(chuàng)新培訓課程 |
| 北京聚高企業(yè)管理咨詢有限公司 | 發(fā)起創(chuàng)立：由*企業(yè)家培訓導師邢濤老師及追隨者發(fā)起并創(chuàng)立 |
| 公司目標：致力于幫助中國企業(yè)獲得持續(xù)發(fā)展，解放老板、業(yè)績倍增 | |
| 公司美譽：被譽為中國企業(yè)頂層設計* | |
| 主營服務：專注于企業(yè)戰(zhàn)略、領導力、執(zhí)行力、戰(zhàn)略人力資源、營銷等方面的專業(yè)培訓與咨詢服務 | |
| 企業(yè)管理概述 | 定義：對企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制等活動的總稱，目的是實現(xiàn)企業(yè)長期發(fā)展目標 |
| 特點：具有系統(tǒng)性、綜合性、應用性和創(chuàng)新性等特點 | |
| 重要性：提高企業(yè)運營效率、促進企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展、提升企業(yè)形象和品牌價值 | |
| 發(fā)展歷程：傳統(tǒng)企業(yè)管理階段以生產(chǎn)和銷售為中心；現(xiàn)代企業(yè)管理階段注重多方面管理；知識經(jīng)濟企業(yè)管理階段以知識創(chuàng)新和學習為核心 | |
| 高級企業(yè)管理培訓 | 重要性：提升企業(yè)管理者戰(zhàn)略眼光、決策能力和團隊協(xié)作能力，增強企業(yè)整體競爭力，推動企業(yè)持續(xù)發(fā)展 |
| 核心內(nèi)容：戰(zhàn)略管理與規(guī)劃（培養(yǎng)制定和實施企業(yè)戰(zhàn)略能力）、領導力與團隊建設（提升領導力和團隊協(xié)作能力）、人力資源管理（培養(yǎng)人力資源管理能力） | |
| 策略：通過系統(tǒng)培訓讓管理者掌握先進管理理念和方法 | |
| 博商管理培訓 | 背景：市場上管理培訓課程存在與業(yè)務場景脫節(jié)、實施跟進不到位問題，博商立足當代民營企業(yè)現(xiàn)狀開設商業(yè)英才行動突破訓戰(zhàn)營 |
| 課程模塊：自我突破（《認知升級》《行為重塑》）、團隊突破（《成為教練式上級》） | |
| 管理培訓計劃（TMP） | 原義為管理培訓計劃或管理研修教程，由美國在上世紀50年代開發(fā)，貼合企業(yè)中基層管理崗位能力特點，提升管理者團隊建設能力和水平 |
| 政策助推民營企業(yè) | 國家發(fā)展改革委將進一步破除市場準入障礙，修訂出臺新版市場準入負面清單，支持民營企業(yè)參與“兩重兩新”，解決民營企業(yè)融資難、賬款拖欠問題，推進民營經(jīng)濟促進法立法進程 |
| 中高層管理培訓 | 決策力提升：讓管理者具備敏銳市場洞察力和前瞻性戰(zhàn)略思維，制定符合企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略決策 |
| 執(zhí)行力強化：幫助管理者掌握高效管理工具和方法，確保戰(zhàn)略落地 | |
| 團隊協(xié)作優(yōu)化：學習團隊建設和溝通技巧，提升團隊協(xié)作效率 | |
| 創(chuàng)新能力激發(fā)：激發(fā)管理者創(chuàng)新思維，引領企業(yè)突破自我 | |
| 領導力培養(yǎng)：提升管理者個人魅力，激勵和引導團隊 | |
| 企業(yè)文化傳承：幫助管理者理解和傳播企業(yè)文化，增強員工歸屬感和忠誠度 | |
| 持續(xù)學習文化營造：是企業(yè)建立學習型組織的重要環(huán)節(jié)，為企業(yè)長遠發(fā)展注入活力 | |
| 現(xiàn)場培訓目的及方法 | 目的是讓受訓者記住所學內(nèi)容。方法包括讓學員參與培訓，用比喻、講故事和強化多媒體運用；讓學員重復接收資訊，重點強調(diào)并通過提問、獎勵小禮品方式；讓學員親身體驗，培訓師需積累心理學知識 |
| 浙江大學總裁高管研修班 | 短期研修班：采取短期集中授課方式，學制平均1周，通過專題講座+移動課堂+結構化研討提升企業(yè)管理人員綜合水平 |
| 定制內(nèi)訓班：采取咨詢式企業(yè)內(nèi)訓模式，根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點和發(fā)展狀況“量身定制”課程 | |
| 高管研修班：整合浙大師資力量和校友資源，面向企業(yè)管理者和決策者，平均學制1年，提供先進實用的經(jīng)營管理課程 | |
| 辦學理念：以“求是創(chuàng)新”校訓為指引，依托浙大實力，整合*師資資源，以全球化視野開展培訓 |
術語解釋： - SWOT分析：通過對企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)勢（Strengths）、劣勢（Weaknesses）和外部的機會（Opportunities）、威脅（Threats）進行綜合分析，來制定企業(yè)戰(zhàn)略的方法。 - PESTEL分析：從政治（Political）、經(jīng)濟（Economic）、社會（Social）、技術（Technological）、環(huán)境（Environmental）和法律（Legal）六個方面分析企業(yè)外部宏觀環(huán)境的工具。 - 五力模型：由邁克爾·波特提出，用于分析行業(yè)競爭態(tài)勢，包括現(xiàn)有競爭者的威脅、潛在進入者的威脅、替代品的威脅、供應商的議價能力和購買者的議價能力。 - 敏捷管理方法：一種強調(diào)快速響應變化、團隊協(xié)作和持續(xù)改進的項目管理方法。
轉載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/383463.html