已加入本站4028天 , 點擊量：28613 次
如何突破營銷業(yè)績瓶頸培訓(xùn)
如何成為*的營銷人員課程 【課程背景】1、部分市場是否因為營銷人員的能力而運(yùn)營不善2、營銷人員是否成長緩慢，嚴(yán)重制約市場拓展3、營銷人員是否嚴(yán)重缺失營銷的科學(xué)認(rèn)知，僅憑經(jīng)驗開展?fàn)I銷開展4、企
卷煙市場精益管理思路與操作培訓(xùn)
打造金牌經(jīng)銷商
金牌營銷團(tuán)隊打造培訓(xùn)
QC七大手法與工具課程【培訓(xùn)目標(biāo)】1、顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變企業(yè)學(xué)員對QC七大手法與工具認(rèn)知2、達(dá)成共識：幫助企業(yè)學(xué)員達(dá)成QC手法工具運(yùn)用行動共識3、掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握實際運(yùn)用QC七大手法與工具4、
TnPM實施課程【課程背景】1、生產(chǎn)設(shè)備各環(huán)節(jié)的問題是不是沒完沒了，讓管理者疲于奔命？2、解決設(shè)備問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個問題又帶來很多問題？3、企業(yè)
打造可持續(xù)執(zhí)行力課程 【課程背景】1、企業(yè)是不是把《亮劍》《把信送給加西亞》等當(dāng)作執(zhí)行力的經(jīng)典教科書2、西點軍校的名言“沒有任何借口”是不是企業(yè)執(zhí)行力的流行語3、&l
績效管理效益課程【培訓(xùn)目標(biāo)】1、顛覆認(rèn)知：根本改變管理者對績效管理的認(rèn)知2、達(dá)成共識：幫助學(xué)員達(dá)成績效管理的共識3、掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用實戰(zhàn)的績效管理的技術(shù)與工具4、找準(zhǔn)問題：幫助學(xué)員找準(zhǔn)企
金牌班組長提升課程 【項目目標(biāo)】1、顛覆認(rèn)知：根本改變班組長對班組管理的認(rèn)知2、達(dá)成共識：幫助班組長達(dá)成班組管理的目標(biāo)共識與行動共識3、掌握技術(shù)：讓學(xué)員快速掌握并運(yùn)用班組長實戰(zhàn)管理的技術(shù)與工
精益精細(xì)營銷課程 【課程背景】1、你們企業(yè)的營銷目標(biāo)是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設(shè)？2、營銷管理是否很粗放？銷售精英是否流失嚴(yán)重？3、營銷目標(biāo)分解是否總是討價還價？營銷目標(biāo)考核是否難
精細(xì)化管理實戰(zhàn)落地課程 【培訓(xùn)背景】1、精細(xì)化管理在企業(yè)叫了很多年,是不是實際管理卻依然故我；精細(xì)化管理是不是成了空洞的口號？2、精細(xì)化管理是不是實施起來雷聲大雨點??；是不是落實起來總是困難
精益班組建設(shè)課程 【課程背景】1、精益管理最終要落實到生產(chǎn)班組的行為中，精益班組建設(shè)是精益管理落地的關(guān)鍵點之一2、在企業(yè)實際管理中，班組長對精益管理的認(rèn)識是不是普遍比較粗淺3、精益管理是不是
精益管理實戰(zhàn)落地課程【課程背景】1、精益管理在企業(yè)可能叫了很多年,是不是實際管理卻依然故我；精益管理是不是成了空洞的口號？2、精益管理是不是實施起來雷聲大雨點小；是不是落實起來總是困難重重,；是不是執(zhí)
年底沖刺目標(biāo)課程 【課程背景】1、你們企業(yè)年底沖刺目標(biāo)是否總是空中樓閣？行動計劃是否形同虛設(shè)？2、營銷管理是否很粗放？銷售精英是否年底流失嚴(yán)重？3、沖刺目標(biāo)分解是否總是討價還價？沖刺考核是否
全面質(zhì)量管理課程 【課程背景】1、各環(huán)節(jié)的質(zhì)量問題是不是沒完沒了，讓管理者疲于奔命？2、解決質(zhì)量問題的過程中是不是“摁下葫蘆起了瓢”，剛剛解決一個問題又帶來2、3個問
實戰(zhàn)領(lǐng)導(dǎo)力快速提升課程【課程背景】1、企業(yè)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)力是不是普遍跟不上企業(yè)快速發(fā)展的需要2、西點軍校的名言“沒有任何借口”“我只要結(jié)果”是不是領(lǐng)導(dǎo)者
組織績效系統(tǒng)改進(jìn)課程 【培訓(xùn)目標(biāo)】1、顛覆認(rèn)知：根本轉(zhuǎn)變管理者對企業(yè)健康運(yùn)營與持續(xù)發(fā)展的認(rèn)知2、掌握技術(shù)：幫助學(xué)員快速掌握并運(yùn)用績效改進(jìn)技術(shù)與工具3、達(dá)成共識：幫助學(xué)員達(dá)成組織愿景目標(biāo)共識與