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劉思華

劉思華

劉思華課程

練妙筆生花——讓企業(yè)沒有難寫的公文

撰寫公文培訓(xùn)課程目標(biāo):熟練掌握運(yùn)用金字塔原理及AI工具,高效構(gòu)思并撰寫公文解決寫作中常見問題,通過實(shí)操演練,現(xiàn)場迅速產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)寫作成果課程對象:事業(yè)單位(尤其是國央企)的行政文秘、中基層管理者、工作人員

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

職場加速度:DeepSeek從入門到精通

AI合規(guī)課程課程目標(biāo):基本原理:掌握AI的原理,了解其背后的技術(shù)和商業(yè)化進(jìn)程使用技巧:掌握AI的高效使用技巧和操作方法,提高對話交互的質(zhì)量和效率提升效率:掌握AI工具,快速生成文案、PPT和報(bào)表,節(jié)省

劉思華 3天 培訓(xùn)時(shí)長

新媒體新聞寫作與企業(yè)宣傳報(bào)道

媒體新聞寫作培訓(xùn)課程背景:企業(yè)外宣,能起到正面宣傳、展示形象,推廣產(chǎn)品、軟文營銷的效果;企業(yè)內(nèi)宣,能起到下情上達(dá),反映情況,凝聚力量、營造氛圍的作用。有的單位比較小,總共就那么點(diǎn)事情,但是宣傳到位,工

劉思華 1天 培訓(xùn)時(shí)長

妙筆生花——基于金字塔原理的公文寫作

公文金字塔原理培訓(xùn)課程背景:您是否經(jīng)常因?yàn)樯蠄?bào)的文件不能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意而感到沮喪?您給客戶寫的方案建議總是不能打動對方經(jīng)常被否決?您或您的員工是否經(jīng)常為發(fā)各類文書而感到無從下手?領(lǐng)導(dǎo)需要做出活動的演講稿,

劉思華 1天 培訓(xùn)時(shí)長

DeepSeek實(shí)操——從入門到精通

DeepSeek實(shí)操培訓(xùn)課程背景:未來只有兩種人,一種是會用AI的人,另一種是不會用AI的人。DeepSeek作為國產(chǎn)高性能職場AI工具的代表,憑借其行業(yè)垂直化、場景深度化的獨(dú)特優(yōu)勢,正在重塑職場效能

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

玩轉(zhuǎn)創(chuàng)新——樂高認(rèn)真玩工作坊

創(chuàng)新思維分析培訓(xùn)課程背景:人們對于創(chuàng)新的固定思維是,創(chuàng)新只是某些天才的專利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過引進(jìn)外部資源……其實(shí),創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個有邏輯、有流程

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

專業(yè)匯報(bào)力:從結(jié)構(gòu)到表達(dá)的全方位提升

提升匯報(bào)能力課程【課程背景】在當(dāng)前企業(yè)運(yùn)營中,工作匯報(bào)已成為衡量員工溝通能力和邏輯思維的重要標(biāo)準(zhǔn)。良好的匯報(bào)不僅能夠高效傳達(dá)關(guān)鍵信息,還能顯著提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率和決策質(zhì)量。然而,面對復(fù)雜多變的業(yè)務(wù)場景和

劉思華 1天 培訓(xùn)時(shí)長

結(jié)構(gòu)化工作總結(jié)與匯報(bào)

工作總結(jié)與匯報(bào)課程課程背景:您或您的員工是否也存在這樣的問題?思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點(diǎn),頭腦混亂寫年終總結(jié)時(shí),觀點(diǎn)不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力匯報(bào)時(shí)沒重點(diǎn)、想到哪說到哪、思路雜亂無章復(fù)雜

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

讓領(lǐng)導(dǎo)高效決策——PPT匯報(bào)邏輯與呈現(xiàn)藝術(shù)

PPT匯報(bào)邏輯課程課程背景:很多人都會軟件操作,依然做不好PPT。PPT作為在工作匯報(bào)、培訓(xùn)、商業(yè)演講、產(chǎn)品展示等方面幾乎是必備的呈現(xiàn)利器,但是大多數(shù)人在做PPT時(shí)會出現(xiàn)以下幾個問題:制作PPT時(shí)總是

劉思華 1天 培訓(xùn)時(shí)長

問題分析與解決——把握關(guān)鍵,系統(tǒng)思考

把握關(guān)鍵系統(tǒng)思考課程課程背景:各個層級的管理者或員工,手邊都會有很多的工作,他們也往往感慨或報(bào)怨于事情繁多、分身無術(shù)。工作做不好是不行的,只完成常規(guī)性任務(wù)、不能發(fā)現(xiàn)本崗位中的那些關(guān)鍵核心問題也是不行的

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

榮耀表達(dá)——結(jié)構(gòu)化匯報(bào)與演講

結(jié)構(gòu)化匯報(bào)與演講課程課程背景:打開任意搜索引擎,查找關(guān)鍵字:演講,居然會有大量代寫講稿的廣告出現(xiàn)!雖然TED的理念是:每個人都有值得分享的觀點(diǎn)。但并不是每個人都能夠有價(jià)值的去分享觀點(diǎn)、傳播觀點(diǎn)。你或許

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

日新月異——創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法

創(chuàng)新思維訓(xùn)練與方法解決課程課程背景:人們對于創(chuàng)新的固定思維是,創(chuàng)新只是某些天才的專利;創(chuàng)新必須要完全顛覆;創(chuàng)新必須通過引進(jìn)外部資源。其實(shí),創(chuàng)新不僅非常普遍,而且是一個有邏輯、有流程的思維方式。以色列國

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

金字塔原理邏輯思維與高效表達(dá)

金字塔邏輯思維與高效表達(dá)課程課程背景:我們都希望在思考、溝通交流、管理下屬和解決問題時(shí),重點(diǎn)突出,思路清晰,層次分明。我們評價(jià)人時(shí),有一個標(biāo)準(zhǔn)是邏輯思維能力,而邏輯思維能力的標(biāo)準(zhǔn)又是什么?我們指導(dǎo)別人

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

結(jié)構(gòu)化思維與表達(dá)——思維更清晰,表達(dá)更準(zhǔn)確

結(jié)構(gòu)化思維清晰與表達(dá)課程課程背景:您或您的員工是否也存在這樣的問題?思考問題,沒頭緒,抓不到關(guān)鍵點(diǎn),頭腦混亂寫報(bào)告時(shí),觀點(diǎn)不明確,廢話多,邏輯混亂,缺乏說服力說話不經(jīng)思考,脫口而出,說完后后悔不迭溝通

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長

從邏輯到創(chuàng)新——思維導(dǎo)圖七星大法?

思維導(dǎo)圖七星大法課程課程背景:你是否有過如下煩惱?作為學(xué)習(xí)者,在日常工作學(xué)習(xí)中,你是否感覺到邏輯不夠清晰,思路不夠順暢,無法統(tǒng)籌全局?作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人,在各類培訓(xùn)會議中,你是否感覺絞盡腦汁各類頭腦風(fēng)暴后

劉思華 2天 培訓(xùn)時(shí)長
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