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精益管理訓練營課程背景：我們的中基層管理、班組長基本上是做出來的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個人做事*沒問題，可是要他帶領一群人做事就有點力不從心了……
工藝研究標準化管理課程背景： 新品問題多，標準化、可制造性差；現(xiàn)有的工藝吃不透，瓶頸工藝無突破；制程一致性差，保障能力弱；品質、效率、成本無優(yōu)勢；現(xiàn)場浪費隨處可見；自動化程度低、
企業(yè)6S管理課程課程背景：在許多制造型企業(yè)的生產現(xiàn)場，我們?？梢钥吹焦ぞ吡鑱y擺放，機器設備布滿灰塵且未定位標識，原材料、半成品、在制品、成品、不良品、輔材擺放雜亂無章，未加以合理定置，作業(yè)區(qū)、物流區(qū)、
產品研發(fā)流程管理課程特色：●體驗式學習：真實場景演練；●源于實戰(zhàn)：課程內容來源國內領先企業(yè)的實踐經驗，注重實戰(zhàn)；●專業(yè)易懂：將專業(yè)的研發(fā)管理模式和過程，采取簡單易懂的案例進行闡述；●價值度高：課程內容