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【課程背景】 作為職場(chǎng)人士，你在工作中是否會(huì)遇到以下情況？ (一)開(kāi)會(huì)時(shí)，大家面對(duì)冗長(zhǎng)的討論卻沒(méi)有結(jié)論； (二)寫(xiě)年終報(bào)告時(shí)，面對(duì)大量信息卻沒(méi)有思路無(wú)從下筆，煞費(fèi)苦心完成
職場(chǎng)減壓與心理輔導(dǎo)課程課程背景：隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的迅猛發(fā)展,我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,加上企業(yè)環(huán)境的急劇變化,人們的工作節(jié)奏加快,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,這些變化使企業(yè)員工的工作壓力達(dá)到了前所未有的程度。員
員工心理問(wèn)題應(yīng)對(duì)
形象禮儀的培訓(xùn)
干部政務(wù)禮儀【課程背景】我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全新的發(fā)展時(shí)期，政府的工作也面臨著全新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，十七大《政府工作報(bào)告》中提出：“要加快行政管理體制改革，努力建設(shè)服務(wù)型政府”。要通過(guò)建
知禮行禮培訓(xùn)【課程背景】對(duì)于以下事宜，您如何看待呢？1.進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境謹(jǐn)小慎微不知道如何恰當(dāng)引起他人關(guān)注，不時(shí)被領(lǐng)導(dǎo)和客戶認(rèn)為缺乏自信2.舉手投足間我行我素，經(jīng)常遭受他人異樣的目光卻不知所措，不時(shí)被暗
人才規(guī)劃建立培訓(xùn)【課程背景】美國(guó)鋼鐵大王卡耐基曾說(shuō)過(guò):“你們可以把我的工廠、機(jī)器設(shè)備和股票統(tǒng)統(tǒng)拿走，只要把人留下來(lái)，四年以后,我又能建一座同樣的鋼鐵廠?？梢?jiàn)人才的重要性，一個(gè)企業(yè)投入的機(jī)器
績(jī)效管理改進(jìn)培訓(xùn)【課程背景】企業(yè)都希望員工不斷跟隨企業(yè)的進(jìn)步而進(jìn)步，不斷精進(jìn)自己的業(yè)務(wù)能力，績(jī)效管理成為達(dá)到這一目的的手段與方法。而在現(xiàn)實(shí)經(jīng)營(yíng)中不乏出現(xiàn)以下情況：1.績(jī)效形同虛設(shè)，有績(jī)效考核卻無(wú)法真正
面試官能力培訓(xùn)
職場(chǎng)新人職業(yè)規(guī)劃
門店督導(dǎo)培訓(xùn)【課程背景】督導(dǎo)每天如同昭君出塞，音訊全無(wú)；督導(dǎo)是管理崗位而到店卻變成了銷售；督導(dǎo)在店一個(gè)樣，離店后店鋪回到原型，持續(xù)性差；督導(dǎo)自己做很好，帶教能力有限，無(wú)法實(shí)現(xiàn)復(fù)利增長(zhǎng)；督導(dǎo)以個(gè)人魅力實(shí)
店鋪運(yùn)營(yíng)管理課程【課程背景】店長(zhǎng)是一個(gè)店的靈魂，店長(zhǎng)不同，店鋪的經(jīng)營(yíng)情況也會(huì)有所不同，身為一店之長(zhǎng)該如何運(yùn)營(yíng)好一家店鋪呢？店長(zhǎng)的管理工作是透過(guò)他人將事情做好，而常常出現(xiàn)怕得罪人、責(zé)權(quán)利不對(duì)等、缺少管理
店鋪管理課程
銷售業(yè)績(jī)提升課程
店鋪貨品管理培訓(xùn)【課程背景】80年代鞋服是賣方市場(chǎng)，趨同性嚴(yán)重；90年代是崇外風(fēng)，追求高檔；現(xiàn)在追求個(gè)性，潮起中國(guó)，中國(guó)鞋服走向世界。中國(guó)造脫離了模仿與低價(jià)，走向物有所值、物超所值；細(xì)分市場(chǎng)，產(chǎn)品為王
運(yùn)用結(jié)構(gòu)化思維培訓(xùn)【課程背景】你是否有如下感受？執(zhí)行力很強(qiáng)，一到匯報(bào)時(shí)就茶壺煮餃子，肚子有貨倒不出，說(shuō)了半天都不是領(lǐng)導(dǎo)想聽(tīng)的。你說(shuō)的都對(duì)，對(duì)方卻不想聽(tīng)不愿聽(tīng)，聽(tīng)不明白而敷衍而過(guò)。光說(shuō)不干事事落空，又說(shuō)
銷售員銷售力培訓(xùn)【課程背景】店鋪中20%的人創(chuàng)造了80%的銷售，如何讓大家的銷售能力都向前一步？五星銷售員賣一件的銷售額都大于普通銷售賣三件（或N件）的銷售額，究竟為何？五星銷售員接待和服務(wù)一位客戶都
銷售增長(zhǎng)課程