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財務(wù)報表閱讀分析課程課程背景：非財務(wù)背景的人員往往不會看財務(wù)報表，更不用說“懂”財務(wù)。但是，企業(yè)的一切管理活動都是圍繞財務(wù)報表轉(zhuǎn)，管理的核心就是財務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與
會計(jì)準(zhǔn)則實(shí)務(wù)課程課程背景：絕大多數(shù)財務(wù)人員“敬畏”上市公司財務(wù)報表，因?yàn)樗婕胺倍唷?fù)雜的會計(jì)準(zhǔn)則，以及艱深金融知識。不管是對會計(jì)準(zhǔn)則的精準(zhǔn)理解，還是金融知識，都是眾多財務(wù)
財務(wù)報表投融資課程課程背景：絕大多數(shù)財務(wù)人員“敬畏”上市公司財務(wù)報表，因?yàn)樗婕胺倍唷?fù)雜的會計(jì)準(zhǔn)則，以及艱深金融知識。不管是對會計(jì)準(zhǔn)則的精準(zhǔn)理解，還是金融知識，都是眾多財
項(xiàng)目投資并購課程課程背景：企業(yè)通過投資項(xiàng)目、并購，可以擴(kuò)大規(guī)模，提高市場占有率，可以控制關(guān)鍵原材料、銷售渠道，以最快速度實(shí)現(xiàn)企業(yè)多元化發(fā)展，因此投資、并購是企業(yè)發(fā)展的核心活動之一。但投資、并購?fù)婕?/p>
創(chuàng)造企業(yè)財務(wù)課程課程背景：財務(wù)管理知識、工具和方法，可以幫助管理層、財務(wù)人員進(jìn)行財務(wù)分析、預(yù)測和決策，評估業(yè)務(wù)績效、制定戰(zhàn)略方向、優(yōu)化資源配置和管理風(fēng)險。學(xué)好財務(wù)管理可以為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供重要的決
銀行信貸財務(wù)分析風(fēng)險課程課程背景：企業(yè)財務(wù)報表分析對于評定企業(yè)的信用等級、企業(yè)授信、貸前調(diào)查、貸后檢查監(jiān)督和防范信貸風(fēng)險極為重要，是銀行客戶經(jīng)理、授信評審和風(fēng)險監(jiān)控人員必須掌握的重要技能。本課程從銀行
總裁財稅管理課程課程背景：非財務(wù)背景的人員往往不會看財務(wù)報表，更不用說“懂”財務(wù)。但是，企業(yè)的一切管理活動都是圍繞財務(wù)報表轉(zhuǎn)，管理的核心就是財務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展
銀行信貸業(yè)務(wù)財務(wù)分析課程背景：如何辨別企業(yè)好”、“壞”，練就“火眼金睛”，防范財務(wù)報表重大錯報或舞弊，是銀行客戶經(jīng)理、授信評審和風(fēng)險監(jiān)控人員
投資并購決策分析課程背景：企業(yè)通過投資并購，可以擴(kuò)大規(guī)模，提高市場占有率，可以控制關(guān)鍵原材料、銷售渠道，以最快速度實(shí)現(xiàn)企業(yè)多元化發(fā)展，因此投資并購是企業(yè)發(fā)展的核心活動之一。但投資并購?fù)婕敖痤~不菲，
會計(jì)準(zhǔn)則與報表合并課程背景：會計(jì)準(zhǔn)則繁多，報表合并很難，但本課程老師用數(shù)學(xué)邏輯的獨(dú)特角度剖析重要的會計(jì)準(zhǔn)則和講解報表合并，特別關(guān)注難點(diǎn)，以制造業(yè)、房地產(chǎn)、金融業(yè)、農(nóng)牧業(yè)等跨行業(yè)的上市公司（對中小微企業(yè)
非財務(wù)人員財務(wù)管理課課程背景：非財務(wù)背景的人員往往不會看財務(wù)報表，更不用說“懂”財務(wù)。但是，企業(yè)的一切管理活動都是圍繞財務(wù)報表轉(zhuǎn)，管理的核心就是財務(wù)管理，直接關(guān)系到企業(yè)的生存與
財務(wù)審計(jì)與風(fēng)險管控課程背景：審計(jì)知識、思維、手段對包括財務(wù)人員在內(nèi)的很多人的日常工作思路非常有幫助，但審計(jì)學(xué)抽象，不易理解。本課程通過新穎的講授模式，而非似懂非懂的傳統(tǒng)課堂教學(xué)，用數(shù)學(xué)邏輯的獨(dú)特角度全
業(yè)財融合的課程
財務(wù)審計(jì)思維課程
財務(wù)的思維管理
股權(quán)架構(gòu)設(shè)計(jì)與激勵
投資并購分析
企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則培訓(xùn)