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倉儲與物流管理課程課程背景：倉儲或配送中心作為企業(yè)供應(yīng)鏈關(guān)鍵樞紐，運(yùn)作績效決定了整個(gè)供應(yīng)鏈的績效及客戶體驗(yàn);在產(chǎn)品生命周期縮短，市場少批量多品種的需求趨勢下，對倉庫運(yùn)營提出了更高的要求，越來越多企業(yè)將
庫存管理培訓(xùn) 課程
全面成本管理培訓(xùn)大綱 課程背景：當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，現(xiàn)場改善及控制浪費(fèi)是制造型企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，生產(chǎn)現(xiàn)場管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)了企業(yè)在行業(yè)中的競爭力，也是體現(xiàn)企業(yè)盈利重要環(huán)節(jié)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場改善的手
TWI培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)化課程背景1.1定義TWI（TrainingWithinIndustryforSupervisor），是一套針對基層管理者設(shè)計(jì)的成熟、簡單、實(shí)用、有效的標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練教程，通過培養(yǎng)基層管理者工
QC改善活動(dòng)培訓(xùn) 課程背景：市場競爭越來越激烈，而提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，是企業(yè)致勝的關(guān)鍵因素。如何才能提高產(chǎn)品質(zhì)量，持續(xù)降低企業(yè)管理成本，并且不必花費(fèi)經(jīng)理或工程師的大量時(shí)間？Q
質(zhì)量管理意識培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)目的提高企業(yè)管理者的質(zhì)量意識，結(jié)合企業(yè)質(zhì)量管理要求，識別組織及相關(guān)方風(fēng)險(xiǎn)，掌握新產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)及現(xiàn)場質(zhì)量控制的基本思路與過程方法。全面理解質(zhì)量與效益、與品牌與價(jià)值之間的關(guān)系。以質(zhì)
浪費(fèi)識別與改善培訓(xùn) 參加對象: 企業(yè)管理者、廠長、生產(chǎn)（制造）部經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、精益推行人員、相關(guān)的生產(chǎn)，設(shè)備，質(zhì)量工程師、主管，以及人事，財(cái)務(wù)等致力于改善流程，減少庫存和浪費(fèi)
pokayoke防錯(cuò)培訓(xùn)【課程目標(biāo)】 通過培訓(xùn)向企業(yè)管理人員介紹差錯(cuò)預(yù)防的基本理論與推行實(shí)踐，最終使學(xué)員明白差錯(cuò)是可以避免和預(yù)防的，進(jìn)而通過講授差錯(cuò)預(yù)防技術(shù)這一方法全面實(shí)現(xiàn)全員參與質(zhì)量管理，
QC七大工具課程課程背景：質(zhì)量是企業(yè)的生命和尊嚴(yán)，質(zhì)量第一，質(zhì)量就是人品……我們常?？匆姾芏嗥髽I(yè)在宣傳時(shí)喊的口號。但是，具體到怎么抓質(zhì)量？怎么管控質(zhì)量？怎么預(yù)防質(zhì)量？怎么改
5s現(xiàn)場管理課程大綱課程收益：1、學(xué)員了解5S在企業(yè)中的重要作用2、學(xué)會如何區(qū)分必需品和非必需品，以及非必需品的處理方法3、學(xué)會制作整理的標(biāo)準(zhǔn)表格4、學(xué)會如何改善工作臺、辦公室布局，使企業(yè)效益*化5、
有效溝通培訓(xùn)課程大綱課程目標(biāo)1、學(xué)會如何在部門內(nèi)部與上級、下級以及同事之間溝通的技巧。2、學(xué)會如何與跨部門不同的人溝通的技巧。3、學(xué)會在公司內(nèi)部及外部如何有效與不同類型的人溝通的策略。4、如何通過團(tuán)隊(duì)
精益課程現(xiàn)場學(xué)習(xí)課程背景：中國是制造業(yè)大國，但是中國制造離*制造還有很大的差距。同時(shí)，當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：市場需求的個(gè)性化發(fā)展；用戶對產(chǎn)品外延的追求；產(chǎn)品生命周期不斷縮短；
平衡生產(chǎn)線培訓(xùn)課程背景：標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)是設(shè)定管理基準(zhǔn)的基礎(chǔ)工具企業(yè)管理改善的基石在于標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)，而標(biāo)準(zhǔn)化、制度化的建設(shè)又仰賴于"計(jì)量化"管理這一基準(zhǔn)。在這些計(jì)量化基準(zhǔn)數(shù)據(jù)之中，
華為式班組長培訓(xùn)課程背景：決戰(zhàn)在市場，決勝在車間，執(zhí)行在班組。本課程從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場管理能力、現(xiàn)場改善能力、人員管理能力四大模塊進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的提煉、總結(jié)；同時(shí)，結(jié)合華為班組長管理的各個(gè)領(lǐng)域，介紹不
標(biāo)準(zhǔn)化現(xiàn)場管理培訓(xùn)課程背景：什么樣的現(xiàn)場才是標(biāo)準(zhǔn)化管理水平更高的？如何讓管理更簡單，讓標(biāo)準(zhǔn)（制度、要求）更容易執(zhí)行？如何讓員工實(shí)現(xiàn)自主管理，出現(xiàn)異常能夠快速察覺并及時(shí)采取對策？【透明化、顯現(xiàn)化、標(biāo)準(zhǔn)化
成本分析與改善培訓(xùn)課程課程背景：當(dāng)前全球經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，現(xiàn)場改善及控制浪費(fèi)是制造型企業(yè)關(guān)注的焦點(diǎn)，生產(chǎn)現(xiàn)場管理的優(yōu)劣直接體現(xiàn)了企業(yè)在行業(yè)中的競爭力，也是體現(xiàn)企業(yè)盈利重要環(huán)節(jié)。掌握生產(chǎn)現(xiàn)場改善的手法和工具識
精益生產(chǎn)管理課程總結(jié)課程背景：精益生產(chǎn)是通過系統(tǒng)運(yùn)營、人員組織、設(shè)備管理方式和市場供求等方面的變革，使企業(yè)生產(chǎn)系統(tǒng)能很快適應(yīng)用戶需求不斷變化，并能使生產(chǎn)過程中一切無用、多余的東西被精簡，最終達(dá)到包括市
工業(yè)工程(ie)培訓(xùn)【課程背景】伴隨人類社會工業(yè)化的進(jìn)程，工業(yè)工程走過了百年歷史。工業(yè)工程（IE）是一門旨在提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益的工程技術(shù)，其任務(wù)是研究生產(chǎn)經(jīng)營及管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、改善和實(shí)施；其方法是