課程描述INTRODUCTION
投訴處理能力提升培訓(xùn)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
投訴處理能力提升培訓(xùn)
課程背景:
隨著國民生活水平日愈富足,消費(fèi)需求日漸增高,消費(fèi)體驗(yàn)由先前身經(jīng)濟(jì)過渡到心經(jīng)濟(jì),國家經(jīng)濟(jì)背景的新零售、供給側(cè)改革均引導(dǎo)各服務(wù)型產(chǎn)業(yè)通過精耕細(xì)作,優(yōu)化服務(wù)水平提升客戶消費(fèi)體驗(yàn);而服務(wù)感知代表著公司形象,面對日愈繁雜的客戶狀況,稍有不慎即引發(fā)投訴。不論是因?yàn)榭蛻簟⒆陨砘蛉藶檫^失的原因造成投訴,都可能耽誤時(shí)間精力,且對公司品牌造成極大影響;而面對客戶異議,服務(wù)人員壓力陡增、情緒對立、處理技巧缺失亦易讓投訴進(jìn)一步升級(jí)。如何提升從業(yè)人員水平,化解細(xì)微不滿,處理客戶投訴,提高運(yùn)作效率,維持自身形象,是各大企業(yè)面臨的一大問題。
本課程結(jié)合客戶心理與常見投訴場景,從時(shí)代背景下的服務(wù)觀、塑造從業(yè)人員服務(wù)心態(tài)與意識(shí);并對投訴形成正確認(rèn)知,同時(shí)詳細(xì)闡述投訴處理流程、分析特殊投訴場景,最后結(jié)合不同性格客戶,提供相應(yīng)解決方法,提高服務(wù)人員客訴攔截及化解的能力。
課程收益:
.了解客戶思維變遷的特征與訴求,掌握壓力管理的REBT法;
.了解客戶流失根源,掌握提升滿意度三大維度,掌握服務(wù)的四大技巧
.深度理解客戶投訴認(rèn)知,掌握客戶投訴處理方法。
.識(shí)別并分析不同性格客戶,采取不同溝通策略。
課程時(shí)間:2天,6小時(shí)/天
課程對象:企業(yè)銷售人員、服務(wù)人員等
課程方式:課程講授50%,案例分析及研討30%,實(shí)操練習(xí)20%
課程大綱
第一講:攜用戶思維塑服務(wù)心態(tài)
一、經(jīng)濟(jì)心態(tài)與成交思維變遷
1.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)-賣貨思維時(shí)代
2.市場經(jīng)濟(jì)-流量思維時(shí)代
3.即刻起-用戶思維時(shí)代
案例分享:歐美、日本用戶思維轉(zhuǎn)型之路
二、用戶思維時(shí)代的來臨
1.客戶期望攀升背后的根源
2.客戶價(jià)值觀蛻變兩大特征
案例分享:海底撈、胖東來、新零售體系的底層邏輯。
3.新時(shí)代客戶的六大訴求
4.服務(wù)人員必備用戶思維
三、時(shí)代背景下--塑造陽光心態(tài)
1.不同心智模式下的行為差異
2.消極心態(tài)的兩大殺手本色
3.心態(tài)模型“A-B-C”法則
4.關(guān)于認(rèn)知的三種病態(tài)思維
5.第四種行為模式:REBT(理性情緒行為療法)
6.提升自尊體系的四種方法
情景模擬:認(rèn)知改變
第二講:客戶服務(wù)技巧
一、客戶滿意度根源解析
--數(shù)據(jù)展示:客戶流失的表象
1.客戶流失根源分析
2.客戶流失與服務(wù)品質(zhì)
案例剖析:關(guān)系VS事件
二、客戶服務(wù)技巧
1.影響滿意度的兩大因素
2.提升滿意度的三大維度
3.表達(dá)認(rèn)同的一核心兩技巧
4.表達(dá)贊美的二級(jí)反饋“C-F-R”模式
5.表達(dá)同理心“A-S-P”三步法
6.樹立專家形象三步驟
第三講:投訴處理基本認(rèn)知
一、客訴根源認(rèn)知
1.客訴起源的六大推理階梯
2.人際溝通的兩大基本歸因
3.激發(fā)客訴的四條高壓線
4.投訴認(rèn)知-影響圈與關(guān)注圈
5.投訴事例中的雙核思維
二、客戶投訴處理三原則
1.原則一:百分百坦誠與尊重
2.原則二:先處理氣氛,再處理事情
3.原則三:迅速采取行動(dòng)
第四講:投訴處理流程與技巧
一、投訴處理--溝通準(zhǔn)備
1.以終為始-四問關(guān)注真實(shí)目標(biāo)
2.排除雜念-深呼吸應(yīng)用及原理
3.控制情緒-點(diǎn)頭法應(yīng)用及原理
二、投訴處理--安全開場
1.安全開場“兩要三不”原則
2.安全開場之設(shè)定情境
三、投訴處理--設(shè)定情境
1.設(shè)定情境的深意與必要性
2.客觀闡述事實(shí)
案例討論:什么是事實(shí),什么是評(píng)論?
四、投訴處理--表達(dá)感受
1.陳述感受目的
2.表達(dá)感受核心
案例討論:什么是感受,什么是想法?
五、投訴處理--道出根源
1.感受四大根源
討論:依據(jù)感受四大根源,哪些易引發(fā)投訴升級(jí)?
2.表達(dá)道歉之意
3.采用對比說明
4.創(chuàng)造共同目標(biāo)
六、投訴處理--探討方案
1.商討改變
2.行動(dòng)總結(jié)
3.跟進(jìn)計(jì)劃
七、投訴處理特殊情景
1.客戶極度憤怒的情況,如何處理?
2.自己極度憤怒情況,如何處理?
3.客戶沉默或暴力狀態(tài),如何處理?
第五講:知己知彼--DISC分析與應(yīng)用
一、了解自己,讀懂他人--認(rèn)同不同
1.DISC的分析維度
1)理性還是感性
2)內(nèi)向還是外向
3)關(guān)注人還是關(guān)注事
4)認(rèn)真做還是認(rèn)真想
案例:不同性格對同一問題的反應(yīng)
探討:西游記師徒四人
二、DISC性格測評(píng)與解讀
1.Dominance支配型/主導(dǎo)型
2.Influence影響型/社交型
3.Steadiness穩(wěn)健型/支持性
4.Conscientiousness服從型/思考型
三、DISC日常簡易辨別法
1.一眼看穿D型人:一個(gè)字“直”
2.一眼看穿I型人:一個(gè)字“圓”
3.一眼看穿S型人:一個(gè)字“平”
4.一眼看穿C型人:一個(gè)字“細(xì)”
探討:我們客戶群體中的DISC
四、DISC性格特質(zhì)分析與應(yīng)用
1.如何與D型人溝通與相處
2.如何與I型人溝通與相處
3.如何與S型人溝通與相處
4.如何與C型人溝通與相處
五、DISC性格特質(zhì)與沖突管理
1.針對D型的解決方案
2.針對I型客戶的解決方案
3.針對S型客戶的解決方案
4.針對C型客戶的解決方案
投訴處理能力提升培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/50499.html
已開課時(shí)間Have start time
- 吳鵬德
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 《真愛至上》 經(jīng)濟(jì)世代的 陸堯
- 中層干部服務(wù)管理能力進(jìn)階提 孫辛
- 《金融行業(yè)客戶服務(wù)與投訴應(yīng) 佘麗超
- 智服未來-AI賦能高速公路 曹愛子
- 辦事員對下溝通及服務(wù)意識(shí)提 劉志翔
- 《客戶服務(wù)意識(shí)與高效溝通》 佘麗超
- 智服未來-AI重塑酒店服務(wù) 曹愛子
- AI馭流而上:水利營銷客服 邵昶盛
- 銀行網(wǎng)點(diǎn)廳堂服務(wù)理念及工作 孫辛
- 《物業(yè)*服務(wù)——胖東來物業(yè)
- 《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下的服務(wù)意識(shí)與關(guān) 佘麗超
- 《真愛至上—體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)世代的 陸堯