課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員
培訓(xùn)講師：孫倩
課程價格：￥元/人
培訓(xùn)天數(shù)：2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程背景】
什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)?什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)力?什么是可復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力!一直是眾多企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者想探究和不斷學(xué)習(xí)的方向。
身為領(lǐng)導(dǎo)您是否有過如下的困擾!
1. 工作布置下去了,但總需要你盯著,不然結(jié)果很難保證
2. 交代了很多遍的工作,還是未能按你的標(biāo)準(zhǔn)完成
3. 每次目標(biāo)遇到瓶頸或無法達(dá)成時,總是你點燈耗油,團(tuán)隊形成虛設(shè)
4. 每次溝通完,你都有種無名的怒火,就想一把火燒死他得了,怎么可以這么笨
5. 面對下屬的挑戰(zhàn),除了發(fā)脾氣和使用官威,你好似無能為力
不知在企業(yè)中你是否也遇到了如上的挑戰(zhàn)?面對團(tuán)隊管理的諸多問題,你是否也想找到個便于掌握的方法和拿來可用的工具呢?
今天的課程將以理論奠根基、以提問引思考、以工具做支撐、以故事敲警醒、以練習(xí)助掌握等方式循序漸進(jìn),幫助你看到成為領(lǐng)導(dǎo)的方法也是可以復(fù)制的,真正成為那個具有個人魅力、值得員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)。
【課程收益】
1. 了解什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者
2. 了解領(lǐng)導(dǎo)者的管理路徑及底層邏輯
3. 掌握成為一名優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)鍵步驟和方法
4. 成為一名具有個人魅力,值得員工追隨的領(lǐng)導(dǎo)
【課程對象】
企業(yè)中高層管理者、企業(yè)所有管理人員
【課程方式】
案例分析+實戰(zhàn)方法+角色扮演+提問互動+分組討論+精彩點評+課堂練習(xí)
【課程特色】
講師,風(fēng)趣幽默;邏輯,環(huán)環(huán)相扣;案例,情境帶入;工具,毫無保留
【課程大綱】
一、什么是真正的領(lǐng)導(dǎo)者?
1. 明確角色定位,避免親力親為
1) 如何通過別人完成任務(wù)
2) 如何學(xué)會授權(quán)
3) 管理者三大角色
4) 如何營造團(tuán)隊氛圍
案例:海底撈的員工宿舍
互動:將軍應(yīng)該站在指揮部還是沖在前線
二、如何讓工作變得更有趣?
1. 如何設(shè)定明確的團(tuán)隊愿景
2. 如何設(shè)定清晰的游戲規(guī)則
3. 如何建立及時的反饋機(jī)制
4. 如何讓員工自愿參與游戲機(jī)制
5. 如何為員工設(shè)置期望値
6. 如何用協(xié)議時刻提醒員工
案例:海星模式
互動:你打算在公司工作多久?
互動:你打算在這段時期內(nèi)做到什么職位?
三、如何打造上下同欲左右同步的團(tuán)隊?
1. 如何帶領(lǐng)團(tuán)隊打勝仗
2. 如何把你要員工做的事,變成他自己要做的事
3. 如何利用離職員工創(chuàng)造更大價值
互動:你在為誰工作?
案例:離職員工關(guān)系網(wǎng)
四、如何用目標(biāo)管人,而不是用人管人?
1. 目標(biāo)管理的四大難題
2. 什么才是好的目標(biāo)
3. 目標(biāo)管理的標(biāo)準(zhǔn)化原則
互動:目標(biāo)管理過程中有什么困難?
五、領(lǐng)導(dǎo)者如何通過溝通取勝?
1. 如何利用溝通視窗改善人際關(guān)系
1) 隱私象限:正面溝通,避免誤解
2) 盲點象限:利用反饋看到自身局限
3) 潛能象限:不要輕視每一名員工的潛能
4) 公開象限:讓員工尊重你,而不是害怕你
2. 用心傾聽,建立員工的情感賬戶
1) 傾聽的要點
2) 肢體動作比語言更重要
3) 如何用認(rèn)同化解對方的失控情緒
3. 如何通用反饋,讓員工尊重和信任你
1) 別用績效考核代替反饋
2) 如何警惕”推理階梯”,避免誤解和傷害
3) 如何通過正面反饋,引爆你的團(tuán)隊
4) 負(fù)面反饋時的注意事項
小組討論:如何進(jìn)行正面反饋最能激勵到員工
案例:一場災(zāi)難式的反饋
互動:什么是正確的傾聽方式
視頻:這瓜到底甜不甜?
六、如何有效管理自己的時間?
1. 如何把時間放在關(guān)鍵要務(wù)上
2. 如何告別氣氛沉悶效率低下的會議
3. 如何正確又高效地做決策
1) *法
案例:時間的沙漏
互動:你的時間都去哪了?
小組討論:如何有效管理自己的時間
課程總結(jié)+互動答疑
回顧課程重點,解答學(xué)員提出的問題并鼓勵學(xué)員分享收獲與感悟
可復(fù)制領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/320888.html
已開課時間Have start time
- 孫倩