課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
戰(zhàn)略分解落地培訓(xùn)
課程目標(biāo):
幫助和促進(jìn)學(xué)員及企業(yè),在學(xué)習(xí)同時(shí),利用AI功能:
掌握把戰(zhàn)略目標(biāo)層層分解,形成任務(wù)目標(biāo)體系;
幫助學(xué)員找到與組織戰(zhàn)略高度匹配的執(zhí)行方案;
理解戰(zhàn)略與執(zhí)行的關(guān)系且理解執(zhí)行的底層邏輯;
掌握如何建立高效且有結(jié)果的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力體系
課程對(duì)象:
公司中高層管理人員
課程大綱:
導(dǎo)入:面對(duì)既定的戰(zhàn)略,我們?nèi)绾卫斫猓?br />
1、對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō),戰(zhàn)略管理就是做好四件事:
(1)定對(duì)手
(2)找方向
(3)摸家底
(4)勤治理
【AI賦能】輸入企業(yè)經(jīng)營(yíng)概況,分析四件事的狀態(tài)
2、企業(yè)做戰(zhàn)略規(guī)劃要回答四個(gè)問(wèn)題
(1)我們將要去哪里?我們要成為什么?
(2)我們現(xiàn)在在哪里?
(3)我們將如何去到那里?
(4)如何評(píng)價(jià)我們始終在正確的路上?
【AI賦能】輸入企業(yè)愿景、使命、價(jià)值觀和經(jīng)營(yíng)現(xiàn)狀,梳理四個(gè)問(wèn)題
第一講:戰(zhàn)略解碼:五個(gè)關(guān)鍵鎖定硬仗上下同欲
【導(dǎo)入問(wèn)題】為什么很多企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)總是停留在紙上?
一、五個(gè)關(guān)鍵把戰(zhàn)略變成行動(dòng)
關(guān)鍵之一:形成年度硬仗清單
(1)找到硬仗
【思考】什么樣的仗配稱(chēng)為“硬仗”?
【案例】某知名企業(yè)的年度硬仗
【AI賦能】輸入企業(yè)企業(yè)四個(gè)維度的問(wèn)題,輸出年度企業(yè)硬仗,促進(jìn)中高層討論
(2)配備主帥與戰(zhàn)將
關(guān)鍵之二:對(duì)硬仗進(jìn)行界定與描述
(1)為什么要打這場(chǎng)硬仗?
(2)這場(chǎng)仗是什么,不是什么?
(3)這場(chǎng)硬仗的成功性標(biāo)志是什么?
(4)衡量硬仗成敗的關(guān)鍵指標(biāo)有哪些?
(5)打硬仗的不利因素是什么?
(6)打硬仗的有利因素是什么?
【AI賦能】輸入硬仗內(nèi)容和硬仗界定標(biāo)準(zhǔn),輸出硬仗描述內(nèi)容
關(guān)鍵之三:討論關(guān)鍵成功因素或核心能力
【核心】為了打贏關(guān)鍵硬仗,需要具備的關(guān)鍵成功因素或形成哪些核心能力?
【工具及演練】關(guān)鍵成功因素識(shí)別
【案例】Zara的關(guān)鍵成功因素澄清
【AI賦能】輸入企業(yè)所在行業(yè)狀態(tài)和企業(yè)戰(zhàn)略要求,輸出成功關(guān)鍵因素
關(guān)鍵之四:從硬仗中分解出年度行動(dòng)計(jì)劃
(1)尋找核心措施
(2)基礎(chǔ)措施、支持措施、拉動(dòng)措施
【工具】目標(biāo)行動(dòng)計(jì)劃表
【AI賦能】輸入硬仗和關(guān)鍵指標(biāo),給出行動(dòng)計(jì)劃表樣例,輸出符合硬仗的行動(dòng)計(jì)劃
關(guān)鍵之五:將年度行動(dòng)計(jì)劃落實(shí)到個(gè)人績(jī)效合約上
(1)與員工一起推進(jìn)目標(biāo)共識(shí)
【工具】四個(gè)關(guān)鍵共識(shí)步驟
【方法】如何用好民主集中制
【AI賦能】輸入部門(mén)硬仗分解內(nèi)容和員工崗位職責(zé),生成員工個(gè)人關(guān)鍵硬仗內(nèi)容
(2)推動(dòng)上下同欲的績(jī)效承諾
【原則】績(jī)效承諾的原則
【視頻】某企業(yè)績(jī)效承諾儀式
【工具】績(jī)效承諾表
二、重要的是抓過(guò)程拿結(jié)果
1、習(xí)慣現(xiàn)場(chǎng)檢查:到底查什么?
【案例】某生產(chǎn)經(jīng)理的日行25000步
2、重視問(wèn)題解決:發(fā)現(xiàn)結(jié)果與目標(biāo)之間的差距
【關(guān)鍵】分析差距的原因
【工具】豐田五問(wèn)法、魚(yú)刺圖、因果關(guān)聯(lián)法
【演練】基于問(wèn)題的因果關(guān)聯(lián)法使用
【AI賦能】輸入問(wèn)題和因果關(guān)聯(lián)法邏輯,輸出根因、近因、表因
3、不斷復(fù)盤(pán)調(diào)整:三報(bào)三會(huì)到底要不要?
【案例】節(jié)點(diǎn)會(huì)議、晨會(huì)、月會(huì)怎么開(kāi)?業(yè)務(wù)質(zhì)詢(xún)會(huì)要怎么開(kāi)?
【演練】月度總結(jié)計(jì)劃會(huì)怎么開(kāi)?
第二講:高效執(zhí)行:讓?xiě)?zhàn)略真正實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵法則
【導(dǎo)入】大多數(shù)企業(yè)為什么會(huì)“好牌爛結(jié)果”?
一、執(zhí)行力及戰(zhàn)略執(zhí)行力的理解
【導(dǎo)入問(wèn)題】什么是執(zhí)行力及團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力?
【思考分析】軍隊(duì)的執(zhí)行力為什么好?
1、團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力缺失的原因:8個(gè)不當(dāng)
2、個(gè)人執(zhí)行力不佳的原因:6個(gè)缺失
3、戰(zhàn)略和執(zhí)行力什么關(guān)系?
【理解】組織戰(zhàn)略執(zhí)行體系的8個(gè)關(guān)鍵要素
(1)戰(zhàn)略管理核心的“兩雙雙”
(2)戰(zhàn)略與執(zhí)行是一個(gè)閉環(huán)體系
二、在戰(zhàn)略體系中打造執(zhí)行力
【導(dǎo)入】在戰(zhàn)略體系里的執(zhí)行力
【公式】戰(zhàn)略性執(zhí)行力=方向X(能力+動(dòng)力+毅力)
1、方向:戰(zhàn)略大致正確
(1)明晰目標(biāo)
(2)有效衡量
(3)循環(huán)反饋
2、能力:成員可以執(zhí)行
【導(dǎo)入思考】如何判斷員工是否有能力、有意愿執(zhí)行?
【關(guān)鍵行動(dòng)】二維五宮格的深度理解
(1)員工能力的判斷:兩個(gè)甄選體系
(2)員工能力的來(lái)源:培訓(xùn)與輔導(dǎo)
【關(guān)鍵行動(dòng)】團(tuán)隊(duì)“雙師”體系構(gòu)建與“721”法則
【AI賦能】輸入員工績(jī)效評(píng)估結(jié)果和等級(jí)標(biāo)準(zhǔn),生成團(tuán)隊(duì)二維五宮格狀態(tài)
3、動(dòng)力:成員愿意執(zhí)行
【案例故事】如何讓貓吃辣椒?
【思考】員工執(zhí)行的動(dòng)機(jī)是如何被激發(fā)的?
(1)外力激發(fā):如何促進(jìn)夢(mèng)想鏈接夢(mèng)想
【案例】西游集團(tuán)是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想相連的?
【實(shí)操】知人善任的機(jī)制是重要觸發(fā)器
(2)內(nèi)力激發(fā):從成長(zhǎng)階梯到遠(yuǎn)大理想
3、毅力:成員持續(xù)執(zhí)行
【思考】一個(gè)人的持之以恒是如何實(shí)現(xiàn)?
(1)兩個(gè)關(guān)鍵基礎(chǔ):職責(zé)與流程
【實(shí)操】職責(zé)與流程如何產(chǎn)生?
【關(guān)鍵】基礎(chǔ)構(gòu)建的本質(zhì)是要協(xié)作
(2)基于*實(shí)踐的程序與工具
【關(guān)鍵】把要做的事情變得簡(jiǎn)單容易
【案例】某企業(yè)把員工的經(jīng)驗(yàn)變成教材
戰(zhàn)略分解落地培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/320625.html
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