課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
關(guān)鍵服務(wù)課程
<課程目標(biāo)>
4G時(shí)代,面對(duì)著市場與技術(shù)壁壘的消解、互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù)的普及,產(chǎn)品同質(zhì)化的趨勢越來越明顯,市場被越來越細(xì)分,碎片化的程度日益加劇。品牌從其功能性的價(jià)值訴求逐步發(fā)生轉(zhuǎn)移,企業(yè)生產(chǎn)的已不再是產(chǎn)品,而是產(chǎn)品對(duì)消費(fèi)者的意義;品牌也不是在爭奪其基礎(chǔ)的功能性,而是爭奪在細(xì)分市場里的符號(hào)價(jià)值,更是在不斷尋找消費(fèi)者感官體驗(yàn)中的空白區(qū),并以此建立口碑,從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)與消費(fèi)者彼此感情的傳遞和利益的相互滿足。
流量不再是語音業(yè)務(wù)的附加,而是成為客戶的核心需求,服務(wù)觸點(diǎn)管理越發(fā)重要,如何挖掘適合的觸點(diǎn),并對(duì)觸點(diǎn)有效規(guī)劃和設(shè)計(jì),最終在生產(chǎn)系統(tǒng)植入,形成IT固化的服務(wù)系統(tǒng),是我們目前觸點(diǎn)服務(wù)管理的關(guān)鍵所在,通過此課程的學(xué)習(xí),學(xué)員能得到一個(gè)指導(dǎo)性的思路。
<培訓(xùn)對(duì)象>
省、市、縣三級(jí)分公司服務(wù)管理人員。
<培訓(xùn)大綱>
一、什么是服務(wù)觸點(diǎn)?
什么是服務(wù)觸點(diǎn)?指聚焦與客戶接觸的關(guān)鍵點(diǎn),把握每一次機(jī)會(huì),抓住客戶的核心需求,提供個(gè)性化服務(wù)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主丹尼爾.卡恩曼博士的曾提出過*的峰-終定律(peak-end rule),強(qiáng)調(diào)的是服務(wù)提供者“判斷客戶體驗(yàn)峰終時(shí)刻及核心需求, 注重客戶”峰”值時(shí)刻的核心需求和以及服務(wù)過程的”終”點(diǎn)體驗(yàn)。根據(jù)這一定律,國內(nèi)外許多服務(wù)行業(yè)都在各自的領(lǐng)域內(nèi)開展特色而又獨(dú)到的接觸點(diǎn)服務(wù)體驗(yàn)。
聚焦過程關(guān)鍵接觸點(diǎn),將客戶的核心需求轉(zhuǎn)化為管理標(biāo)準(zhǔn)
一、認(rèn)識(shí)觸點(diǎn)服務(wù)及概念
1、什么是傳統(tǒng)觸點(diǎn)?
群發(fā)信息
外呼
實(shí)體/網(wǎng)上營業(yè)廳
2、什么是產(chǎn)品觸點(diǎn)?
點(diǎn)播
接收內(nèi)容
查詢幫助
訂購與退訂
各種交互……
提升用戶滿意度的關(guān)鍵
通過集觸點(diǎn)分析、服務(wù)、營銷為一體的觸點(diǎn)服務(wù)工作為用戶和公司帶來價(jià)值提升
以用戶為中心,整合信息,改善現(xiàn)有服務(wù)方式實(shí)現(xiàn)觸點(diǎn)服務(wù)的總體目標(biāo)
服務(wù)思路
服務(wù)手段
服務(wù)效果
、
二、觸點(diǎn)服務(wù)管理思路
觸點(diǎn)服務(wù)示例:彩鈴網(wǎng)站
觸點(diǎn)服務(wù)流程
收集觸點(diǎn)行為信息,定位用戶需求偏好,基于整合信息進(jìn)行服務(wù)策略指導(dǎo)
觸點(diǎn)服務(wù)的思路
用戶標(biāo)簽及分組
數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)觸點(diǎn)梳理
觸點(diǎn)服務(wù)內(nèi)容整理
觸點(diǎn)服務(wù)計(jì)劃編排
三、觸點(diǎn)服務(wù)過程規(guī)范
第一步:進(jìn)廳
形象:專業(yè)儀表,面帶微笑;
態(tài)度:主動(dòng)熱情,規(guī)范指引;
行為:三聲服務(wù),稱呼合宜
第二步:咨詢
咨詢應(yīng)答四字訣:清、齊、熟、化
第三步:等候關(guān)懷
問候倒水;
證件提示;
告知等候時(shí)間;
宣傳資料;
業(yè)務(wù)體驗(yàn);
合理分流;
第四步:辦理溝通
儀態(tài)規(guī)范
技能專業(yè);
適時(shí)營銷
第五步:道別
留下印象;
建立聯(lián)系;
第二步:客戶質(zhì)疑應(yīng)對(duì)技巧
第一節(jié):投訴客戶的心理需求
求發(fā)泄
求補(bǔ)償
求尊重
第二節(jié):處理投訴的原則
不爭不怨,將心比心,馬上行動(dòng)
第三節(jié):投訴的基本技巧和流程
心態(tài)決定高度
空杯的心態(tài)
學(xué)習(xí)的心態(tài)
老板的心態(tài)
積極的心態(tài)
主動(dòng)的心態(tài)
包容的心態(tài)
個(gè)人魅力展示真誠
形象儀表
行為舉止禮儀
服務(wù)語言禮儀
內(nèi)在修養(yǎng)與業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握
適宜的表達(dá)技巧取得信任
貼心的小事讓客戶感受關(guān)懷
用肯定型取代否定型語言
用請(qǐng)求型取代命令型語言
以問句表示尊重
拒絕時(shí)以請(qǐng)求型與對(duì)不起并用
不下斷語
清楚自己的職權(quán)
靈活的提問技巧縮小期望與感受的差距
問題表設(shè)計(jì)與運(yùn)用
不連續(xù)發(fā)問
從回答中整理客戶需求
先詢問容易回答的問題
促進(jìn)的詢問方式
詢問客戶關(guān)心的事
分步法
步驟一:隔離政策
步驟二:聆聽不滿
步驟三:做筆記
步驟四:分析原因
步驟五:敲定與轉(zhuǎn)達(dá)決策
步驟六:追蹤電話
步驟七:自我反省
關(guān)鍵服務(wù)課程
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/296799.html
已開課時(shí)間Have start time
- 顏梅
客戶服務(wù)內(nèi)訓(xùn)
- 體驗(yàn)思維 打造雙贏銷售服務(wù) 張明芳
- 提升顧客體驗(yàn)感的銷售服務(wù)禮 張明芳
- 高速窗口服務(wù)溝通與禮儀修煉 張明芳
- 提升用戶體驗(yàn) 打造高品質(zhì)酒 張明芳
- 提升用戶體驗(yàn) 高品質(zhì)物業(yè)服 張明芳
- 提升體驗(yàn)感的優(yōu)質(zhì)服務(wù)與高效 張明芳
- 提升用戶體驗(yàn) 打造高速公路 張明芳
- 提升服務(wù)體驗(yàn)之客戶溝通與客 張明芳
- 快遞客服服務(wù)意識(shí)認(rèn)知與服務(wù) 張明芳
- 提升用戶體驗(yàn)的高品質(zhì)服務(wù)禮 張明芳
- 《雙贏合作—服務(wù)意識(shí)與超高 甘紅亮
- 提升顧客體驗(yàn)的高品質(zhì)客戶服 張明芳