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激勵(lì)運(yùn)用課程

課程背景
領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵(lì)，但激勵(lì)方法多樣，且無定規(guī)，如何執(zhí)行？如何操作？尺度如何把握？這些都是經(jīng)理經(jīng)常遇到的問題，本課程圍繞領(lǐng)導(dǎo)者如何理解激勵(lì)原理、如何運(yùn)用薪酬激勵(lì)、精神激勵(lì)、獎(jiǎng)懲激勵(lì)等綜合方法與工具展開，切實(shí)幫助廣大經(jīng)理人從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面恰當(dāng)掌握激勵(lì)的精髓，充分調(diào)動(dòng)員工積極性、進(jìn)而達(dá)成組織目標(biāo)。

課程收益
1、掌握激勵(lì)原理及運(yùn)用要點(diǎn)
2、了解薪酬激勵(lì)的基本要領(lǐng)
3、學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)激勵(lì)方案的設(shè)計(jì)
4、掌握精神激勵(lì)的基本方法
5、掌握獎(jiǎng)懲激勵(lì)的基本要領(lǐng)
6、掌握激勵(lì)技巧的綜合運(yùn)用

授課對(duì)象
企業(yè)部門經(jīng)理、主任、主管、課長(zhǎng)等中層干部

授課方式
理論講授60％、實(shí)戰(zhàn)演練15％、案例討論＋游戲15％、答疑10％

課程大綱
第一部分領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵(lì)
案例分析：他為什么不愿意做事？
1、激勵(lì)的目的
2、激勵(lì)的類型
3、領(lǐng)導(dǎo)的核心是激勵(lì)
4、激勵(lì)機(jī)制是企業(yè)最關(guān)鍵的運(yùn)作機(jī)制之一

第二部分有效激勵(lì)的基本原理及其運(yùn)用
1、馬斯洛的需要層次理論
2、需求層次理論的推論
3、弗雷德理克.赫茨伯格的激勵(lì)—保健理論
4、弗魯姆--期望理論
5、案例：運(yùn)用期望理論提升員工積極性
6、亞當(dāng)斯的公平理論
7、激勵(lì)理論在工作中的應(yīng)用

第三部分：薪酬（物質(zhì)）激勵(lì)
1、案例分析：運(yùn)用了哪些激勵(lì)方法？
2、薪酬在企業(yè)激勵(lì)中的基礎(chǔ)地位
3、案例分析：為什么他要辭職？
4、薪酬支付誤區(qū)分析
5、調(diào)查報(bào)告：?jiǎn)T工離職的原因排序
6、經(jīng)理人在薪酬管理中的責(zé)任
7、幾種團(tuán)隊(duì)激勵(lì)的基本方法介紹

第四部分：精神激勵(lì)
1、企業(yè)激勵(lì)的幾種基本方法
2、認(rèn)可與贊賞操作要領(lǐng)
3、目標(biāo)激勵(lì)要領(lǐng)
4、工作豐富化
5、晉升激勵(lì)
6、獎(jiǎng)懲激勵(lì)
7、榮譽(yù)激勵(lì)
8、參與激勵(lì)
9、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
10、感情激勵(lì)

第五部分：激勵(lì)藝術(shù)綜合運(yùn)用
案例：錯(cuò)誤的授權(quán)激勵(lì)
1、根據(jù)人格類型進(jìn)行激勵(lì)
2、激勵(lì)原則的把握
3、活動(dòng)：領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)方法實(shí)踐練習(xí)
4、領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)注意事項(xiàng)

激勵(lì)運(yùn)用課程