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生產(chǎn)計(jì)劃制訂及溝通技巧培訓(xùn)

 

課程背景

生產(chǎn)計(jì)劃是任何一 PMC 是生產(chǎn)制造企業(yè)的任務(wù)中心與信息中心，而跟單是企業(yè)管理的靈魂！PMC 計(jì)劃員對生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)確無誤的制訂及執(zhí)行、跟單員對訂單從客戶端開始貫穿從 PMC、采購、生產(chǎn)、倉儲、物流運(yùn)輸直至客戶的交付的過程、以及采購員對采購訂單的跟進(jìn)與交付生產(chǎn)這些雖然看是簡單的操作性的細(xì)節(jié)問題，但如果沒有得到很好的管控、溝通與執(zhí)行，輕者造成企業(yè)生產(chǎn)混亂，影響對客戶的訂單的準(zhǔn)時交付，重者將造成企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)作流程不暢、惡性循環(huán)、影響企業(yè)在客戶心目中的聲譽(yù)從而直接影響企業(yè)后續(xù)的接單

能力。

 

課程收獲

1、重新認(rèn)識 PMC 的管理職責(zé)；

2、學(xué)習(xí)如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃；

3、掌握如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃；

4、了解庫存預(yù)測與物料控制實(shí)務(wù)；

5、分析影響交期達(dá)成原因與對策。

 

課程對象

計(jì)劃員、采購員、跟單員以及其他涉及到計(jì)劃制訂、采購跟進(jìn)及跟單管理的相關(guān)人士等。

 

課程大綱

第一單元：重新認(rèn)識 PMC 管理職責(zé) 

1、VUCA 年代趨勢與挑戰(zhàn) 

2、企業(yè)生產(chǎn)管理混亂的根源與生產(chǎn)型工廠計(jì)劃相關(guān)的常見問題 

3、生產(chǎn)計(jì)劃管理推行原則與功能圖 

4、PMC 職能的管理任務(wù)與目標(biāo)及對PMC 組織機(jī)構(gòu)的建議 

5、應(yīng)對牛鞭效應(yīng) 

6、體驗(yàn)啤酒游戲  

 

第二單元：如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃? 

1、你企業(yè)需求預(yù)測準(zhǔn)確率有多高？ 

2、需求預(yù)測不準(zhǔn)的核心原因 

3、如何有效制訂生產(chǎn)計(jì)劃？ 

4、計(jì)劃如何分析與處理數(shù)據(jù) 

5、計(jì)劃日程處理-連續(xù)性工作日程與并行的工作日程、大日程、月、周生產(chǎn)計(jì)劃的處理與制訂 

6、計(jì)劃有哪些表現(xiàn)形式？ 

7、單品型計(jì)劃、預(yù)期型計(jì)劃、基準(zhǔn)型生產(chǎn)計(jì)劃的制訂與處理 

8、實(shí)戰(zhàn)演練

 

第三單元：如何有效執(zhí)行生產(chǎn)計(jì)劃 

1、生產(chǎn)進(jìn)度控制實(shí)務(wù) 

2、計(jì)劃變更的原因有哪些? 

3、減少交期延誤的方法 

4、生產(chǎn)進(jìn)度落后時應(yīng)采取什么措施 

5、計(jì)劃產(chǎn)量實(shí)現(xiàn)的關(guān)鍵要素 

6、生產(chǎn)計(jì)劃作業(yè)的執(zhí)行計(jì)劃 

7、生產(chǎn)進(jìn)度控制的管理評價:投入進(jìn)度、出進(jìn)度、工序進(jìn)度控制與在制品管理 

8、原訂計(jì)劃的調(diào)整與緊急任務(wù)的處理 

9、進(jìn)度數(shù)據(jù)的整理 

10、案例分析: 生產(chǎn)計(jì)劃與進(jìn)度控制  

 

第四單元：庫存預(yù)測與物料控制實(shí)務(wù) 

1、庫存可以掩蓋所有運(yùn)營的問題 

2、講解：如何提高庫存周轉(zhuǎn)率（ITO）

3、討論：為什么該來的不來，不該來的來了？ 

4、討論：缺料到底是誰的責(zé)任？ 

5、講解：庫存結(jié)構(gòu)梳理&庫存計(jì)劃制定 

6、庫存預(yù)警系統(tǒng) 

7、案例分析 

8、呆滯物料處理方案

 

第五單元：跟單員角色認(rèn)知與跟單管控 

1、為什么總在供方處“斷鏈“ 

2、催貨有用嗎？ 

3、分品類供應(yīng)商管理策略 

4、供應(yīng)商產(chǎn)能評估方法 

5、供應(yīng)商的柔性 

6、如何面對緊急訂單 

7、訂單變更的解決之道 

8、VMI 推行策略 

9、信息共享機(jī)制 

10、物流整合與管理 

11、跟單員搞定各部門的法寶是什么？

12.如何跟蹤各部門工作  

 

第六單元：有效溝通與管理 

1、理論講解篇 

2、DISC 理論講解 

3、DISC 行為風(fēng)格類型識別 

4、案例引導(dǎo)：各個部門的行為風(fēng)格歸納 

5、實(shí)戰(zhàn)篇 

6、情景演練：溝通公式 

7、不同性格特點(diǎn)在工作中的表現(xiàn)與高效溝通建議 

8、情景演練：向不同風(fēng)格領(lǐng)導(dǎo)匯報工作 

9、案例引導(dǎo)：每種特質(zhì)的應(yīng)對之道

 

生產(chǎn)計(jì)劃制訂及溝通技巧培訓(xùn)