課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
班組長安全角色認(rèn)知
課程背景:
班組是企業(yè)的組織細(xì)胞,是安全生產(chǎn)的第一線,是企業(yè)完成各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。班組長是企業(yè)最基層的管理者。企業(yè)的安全管理工作,最終落實(shí)于班組。因此,班組長的安全管理水平高低,在很大程度上決定了公司安全工作的成敗。而為了達(dá)到單位組織目標(biāo),共同參與的績效計(jì)劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評價(jià)、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標(biāo)提升的持續(xù)循環(huán)過程,從實(shí)踐案例中看,有效的績效指導(dǎo)主要有三種方式:上級對下級的日常指導(dǎo)、定期的績效會議制度、績效指導(dǎo)與反饋表單;績效考核評價(jià)是績效管理的核心環(huán)節(jié),這個(gè)環(huán)節(jié)工作出現(xiàn)問題績效管理會帶來嚴(yán)重的負(fù)面影響;績效結(jié)果應(yīng)用是績效管理取得成效的關(guān)鍵,如果對員工的激勵(lì)與約束機(jī)制存在問題,績效管理不可能取得成效。本課程專門針對上述問題和薄弱環(huán)節(jié),旨在幫助企業(yè)專兼職安全管理人員與班組長提高安全生產(chǎn)管理能力。
課程對象:企業(yè)班組長、專兼職安全管理人員
課程收益:
學(xué)員了解安全生產(chǎn)形勢、管理新理念、新思維、應(yīng)急管理相關(guān)知識,掌握安全生產(chǎn)、應(yīng)急管理相關(guān)法律法規(guī)要求,認(rèn)識到安全生產(chǎn)管理與應(yīng)急管理的重要性
結(jié)合學(xué)員所在行業(yè)特點(diǎn),幫助學(xué)員掌握事故特性、事故成因分析、事故控制理念
提高企業(yè)現(xiàn)場安全管理水平,消除和降低事故造成的危害
持續(xù)提升個(gè)人、部門和組織的績效
課程大綱:
視頻導(dǎo)入(安全分享)
一個(gè)提高安全意識的工具安全經(jīng)驗(yàn)分享以及安全分享方法與重要性
現(xiàn)場常見管理現(xiàn)狀與基層班組長工作中的難點(diǎn)與困惑問題點(diǎn)闡述
第一講 班組長安全角色認(rèn)知
1、班組長管理—了解班組
結(jié)構(gòu)小、管理全、工作細(xì)、任務(wù)實(shí)、群眾性
管人先管己,打鐵還需自身硬!如何做?
剛?cè)岵?jì)六個(gè)特點(diǎn)
了解上級期望與班組成員對自己的期望
如何做好安全管理
班組長應(yīng)具備的安全管理素質(zhì)(思想素質(zhì)、管理素質(zhì)、技能素質(zhì))
班組長的管理水平類型(生產(chǎn)技術(shù)型、盲目執(zhí)行型、大撒把型、勞動模范型、哥們義氣型、科學(xué)管理型)闡述并各自展開分析
班組長安全職責(zé)與安全領(lǐng)導(dǎo)力
班組長安全職責(zé)與安全影響力
第二講 班組長安全管理理念
1、安全生產(chǎn)管理到底在管什么?
2、安全管理的概念(管是措施、理是標(biāo)準(zhǔn))
3、安全管理的基本理念
4、常見的安全生產(chǎn)事故類型與安全啟示(圖文與視頻)
啟示1:什么類型的工作任務(wù)容易出事故?
啟示2:您認(rèn)為的安全其實(shí)它并不一定安全!
啟示3:虛假安全
啟示4:未發(fā)生事故≠安全
5、人因事故心理特征(視頻導(dǎo)入)
6、海恩法則、墨菲定律、蝴蝶效應(yīng)與啟示
7、事故成因分析
第三講 向*學(xué)習(xí)班組安全建設(shè)
1、*簡介與安全生產(chǎn)理念
2、*安全管理體系(一項(xiàng)保證、三個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)關(guān)鍵、一種價(jià)值、一個(gè)核心)
3、班組安全建設(shè)十一要素解讀
4、*安全管理----四階段論
第四講 班組績效管理
1、績效與責(zé)任的理念
2、傳統(tǒng)績效管理介紹
經(jīng)營目標(biāo)
績效指標(biāo)來源
績效定義
3、績效管理四大核心價(jià)值
4、績效管理四大系統(tǒng)
5、班組長績效考核常用的方法
觀察印象法
德能勤績法
KPI
排序法
相對評估法
*評估法
關(guān)鍵績效指標(biāo)法
平衡計(jì)分卡等
配對比較法
強(qiáng)制分布法
360反饋評價(jià)法
模型863測評激勵(lì)法
6、績效管理與時(shí)俱進(jìn)
傳統(tǒng)績效管理現(xiàn)狀
傳統(tǒng)績效管理六大誤區(qū)
績效管理六大障礙
7、績效積分制管理
績效積分制管理八大核心價(jià)值
績效積分制目的、定義
標(biāo)準(zhǔn)建立邏輯關(guān)系
積分使用三大特性
8、員工有效激勵(lì)
討論:為什么留不住人才?
人才流失原因分析
馬斯洛需求層次理論
員工關(guān)愛十二劇場
課程回顧與總結(jié)
班組長安全角色認(rèn)知
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/281604.html
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- 王明朱