課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 其他人員



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
組織效能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
【課程背景】
組織效能是指組織實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的實(shí)際結(jié)果,在日益嚴(yán)酷的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,組織效能的高低影響到戰(zhàn)略目標(biāo)的落地,也決定了企業(yè)是否可持續(xù)發(fā)展。新常態(tài)下的中國(guó)企業(yè),必須實(shí)現(xiàn)管理轉(zhuǎn)型:提升組織效能,向管理系統(tǒng)要效益的目標(biāo)。而實(shí)際的情形是,80%的企業(yè)變革都可能面臨失敗的挑戰(zhàn)。
如何有效提升變革的成功概率?本課程通過全面解析全球變革管理專家約翰·科特教授的變革周期理論,通過分析變革失敗原因、拆解變革周期和變革步驟、變革期領(lǐng)導(dǎo)者如何應(yīng)對(duì)變革的抗拒?幫助領(lǐng)導(dǎo)者全景式的洞悉變革管理的領(lǐng)導(dǎo)力,改進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)方式,主動(dòng)引領(lǐng)變革,提升組織變革成功的概率。
【培訓(xùn)收益】
-認(rèn)知組織效能的組成因子;解構(gòu)組織效能;
-幫助學(xué)員了解變革失敗背后的領(lǐng)導(dǎo)者因素,面對(duì)變革的抗拒,領(lǐng)導(dǎo)者的應(yīng)對(duì)之道;
-學(xué)習(xí)變革周期理論、運(yùn)用變革管理的八個(gè)步驟,分析當(dāng)下組織變革的階段和相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)策;
【參訓(xùn)對(duì)象】企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)集體學(xué)習(xí)。
課程參考大綱
前言:什么是組織效能?組織效能由哪些因素構(gòu)成?
第一章、變革失敗的因素和如何掌控對(duì)變革的抗拒
1.1、變革失敗的原因有哪些?
管理寓言研討:冰山正在融化
沒有過渡期,卷起袖子就干
是管理手段還是領(lǐng)導(dǎo)力手段?
不是抗拒抑制了變革結(jié)果,而是領(lǐng)導(dǎo)者處理抗拒的方式
1.2、變革領(lǐng)導(dǎo)者的十字線模型
1.3、如何識(shí)別下屬對(duì)變革抗拒的表現(xiàn)?
1.4、領(lǐng)導(dǎo)者通常對(duì)于變革是如何回應(yīng)的?
1.5、抗拒變革的三個(gè)等級(jí):對(duì)心理上的抗拒、對(duì)情緒上的抗拒、對(duì)人的抗拒
練習(xí):行為的傾向性、打破舒適圈
1.6、合理掌控對(duì)變革的抗拒的八項(xiàng)行為
1.7、建立或重建信任對(duì)于變革的重要意義
工具:信任等式
單元回顧:學(xué)習(xí)收獲
第二章、變革周期理論和八大實(shí)施步驟
2.1、變革周期理論的六個(gè)階段:隨機(jī)事件、意識(shí)期、初始行動(dòng)、實(shí)施期、融合期、平和期
視頻:孤獨(dú)的火種
2.2、實(shí)施變革管理的八個(gè)步驟
2.2.1、如何建立緊迫感?
2.2.2、組建有力的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
2.2.3、確定愿景和戰(zhàn)略
2.2.4、溝通愿景尋求認(rèn)同
2.2.5、授權(quán)賦能
2.2.6、創(chuàng)造短期效果
2.2.7、強(qiáng)化已有改善,鞏固獲益
2.2.8、融入組織文化
2.3、學(xué)以致用研討:有效的變革對(duì)策
單元回顧:學(xué)習(xí)收獲
課程總結(jié)
組織效能領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/271632.html
已開課時(shí)間Have start time
- 張毅
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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