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無錫專業(yè)培訓師培訓
課程背景   
"      企業(yè)內訓師的培養(yǎng)及隊伍建立，已然成為現代化企業(yè)，特別是學習型組織不可或缺的重要組成部分。它不僅是管理者、專業(yè)骨干成員自我能力提升的一個重要途徑；更是協助企業(yè)進行文化傳承、專業(yè)能力復制的重要手段；同時，也是企業(yè)培訓體系建設中必不可少的一環(huán)。
那么，我們在企業(yè)培訓師的培育上，通常會遭遇到哪些挑戰(zhàn)呢？
. 企業(yè)內訓師，怎樣才能讓自己的授課變得通俗易懂，又貼近學員的實際工作？
. 企業(yè)內訓師，如何才能發(fā)掘學員們的真實需求？激發(fā)學員的學習動力？
. 如何讓課堂避免單向交流照本宣科、而通過互動提問引發(fā)學員思考，變告知為發(fā)現？
. 內訓師又應如何引導學員，在課后將課堂所學，真正運用于工作中？
"   
課程目標   
"      學員接受培訓后，將能夠——
. 按照一勾二講三練四合的模式進行結構化授課；
. 運用標準的語言和肢體語言技巧進行授課，彰顯職業(yè)化風范與感染力；
. 運用豐富的教學手法，通俗易懂、深入淺出、教學互動地傳遞知識與技巧。
. 能夠具備場控技術，具備場意識、找到場感覺、達成場控制。
"   
培訓對象   
企業(yè)培訓師、職業(yè)培訓師、企業(yè)內部業(yè)務骨干、管理者   
課程大綱   
"模塊一、內塑技巧-四步結構型教學
視頻討論：《內訓師一堂課》
. 一勾-精彩紛呈的課程開場
1.開宗明義
2.引發(fā)興趣
3.說明價值
4.課程概要
. 引發(fā)興趣的三個策略
. 二講-情理并茂的課程講授
1.概念化表達-提煉核心要點
a)短詞短句短段落
b)語感結論
2.教學互動-輕松與學員互動
a)提問的原則和作用
b)提問技巧與應答技術
c)小組討論環(huán)節(jié)的設計
3.通俗易懂-生動化講授設計
a)具體化-講故事議案例
b)形象化-打比方做對比
c)通俗化-術語轉話語
. 三練-趣味測試操練所學
. 合-畫龍點睛的課程結尾
1.回顧總結的方法
a)字詞句圖
b)造句法
2.經典課程結尾三步曲
a)倡導應用
b)升華價值
工具：課程結構模板、講師百問妙答錦囊
模塊二、外塑風范-呈現表達六大基本功
游戲活動：抽詞說事（1分鐘）
1)課程準備
. 登臺亮相訓練
登臺亮相演練：4步閃亮登場
2)講師表達呈現6大基本功
案例討論：經典視頻賞析
. 表情：親和自然、面帶微笑
. 手勢：大開大合、動靜得宜
. 站姿/移動：上挺下壓、移動有向
. 眼神：點面結合、聚精會神
. 聲音表現：捷思慢講、寧斷不連
. 控制緊張情緒：澄心靜慮、修行凝神
風范演練：學員跨組練習及評估
模塊三、掌控有術-培訓師場控技術精進
1)如何輕松與學員互動
a)掌控三寶：停頓、靜默、重復
b)場控技術：眼勾手抓話打聲拉
c)講師百問妙答錦囊
2)絕地反擊：五種典型挑戰(zhàn)情境的應對
. 夢游潛水：培訓中學員打瞌睡怎么辦？
. 停不下來：學員研討超時影響課堂節(jié)奏
. 超級難題：學員問了一個挑戰(zhàn)性問題
. 竊竊私語：課堂中學員在底下小聲講話
冷冷清清：講師提問題后學員沒有反應"   
講師介紹——褚莉莉老師   
".  國家注冊企業(yè)培訓師
.  她擁有10年商業(yè)課程培訓經驗
.  她所講授的PPT/TTT商業(yè)課程多達1000余場
.  她是TTT職業(yè)培訓師教程授權培訓導師
.  她培養(yǎng)和訓練了40位優(yōu)秀的PPT商業(yè)講師
.  她是將課程開發(fā)的技術融入PPT課程的工匠導師
褚老師擁有10年企業(yè)培訓管理咨詢經驗，曾任世界第四大紙業(yè)公司培訓總監(jiān)，是國內首批通過國家注冊的企業(yè)培訓師。TTT職業(yè)培訓師標準教程授權培訓導師，基于工作任務課程設計開發(fā)高級顧問，對企業(yè)培訓體系的建立、企業(yè)內部講師隊伍的組建和培養(yǎng)有豐富的經驗，成為多家咨詢培訓機構的顧問老師、簽約講師。近年來主要從事企業(yè)TTT內部講師隊伍建設、企業(yè)標準化課程的研究與開發(fā)，主講各類公開課及企業(yè)內訓超1000余場；組建并培養(yǎng)企業(yè)內訓師隊伍人數達5000人次以上。褚老師氣質高雅、秀美端莊、極具親和力,以優(yōu)雅的儀態(tài)和實戰(zhàn)的經驗真正做到言傳身教；授課風格互動性強、極富感染力，理論講解與實戰(zhàn)案例以及互動游戲相結合，以實用性為目標，注重學員需求、尊重學員感受，廣受好評得到了受訓企業(yè)和學員的高度評價。"   
專業(yè)課程領域   
".  咨詢項目：“企業(yè)內訓師隊伍階梯式培養(yǎng)”、“教練式/參與式精品課程開發(fā)” 、“OFFICE企業(yè)辦公效能提升項目”、“PPT&EXCEL講師授證培養(yǎng)項目”等
.  精品課程： 《培訓師授課表達技術ⅠⅡ Ⅲ》、《任務導向的課程設計與開發(fā)》、國際版權課《說服力溝通》《領導力》、《專業(yè)PPT簡報設計技巧》、《Excel在企業(yè)管理中的經典應用》等
.  教練管理課程：部屬的輔導與激勵、教練式領導力、教練式打造高績效團隊、教練式溝通技巧
"   
核心客戶：   
"制造業(yè)：海爾大學、方太集團、三星（中國）、霍尼韋爾、蘇州軌道交通、金龍客車、和艦科技….
銀行業(yè)：浦銀大學、興業(yè)銀行總行、交通銀行總行、中國建設銀行、中國民生銀行、廣發(fā)銀行….
內訓師培養(yǎng)項目：交通銀行總行兼職講師培養(yǎng)項目，農業(yè)銀行總行公司業(yè)務部內訓師培養(yǎng)項目，中國建設銀行青島分行兼職教師培訓項目，中國民生銀行青島分行兼職教師培訓方案，四川省農信社兼職講師培養(yǎng)項目，浙商銀行服務禮儀內訓師培養(yǎng)項目，山東建行網點負責人“金鷹計劃”能力訓練營、常熟農信社興福村鎮(zhèn)銀行金牌內訓師培養(yǎng)項目、廣發(fā)銀行內訓師培養(yǎng)項目等……
課程開發(fā)項目：交通銀行總行《PPT在講師課件企劃中的應用》、海爾集團新人培訓課程開發(fā)項目《說服力溝通》《團隊建設》，深圳公安局版權課程開發(fā)項目《如何做好群眾工作》、泰隆銀行《新晉管理者系列 》課程開發(fā)項目、興業(yè)銀行版權課程開發(fā)項目《授信報告的撰寫》《卡霸是怎樣煉成的》等、方太集團精品課程開發(fā)項目《方太禮儀》《方太價值觀》《方太領導力》等……
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 無錫專業(yè)培訓師培訓