現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練
2025-09-06 13:43:56
講師:楊華 瀏覽次數(shù):2961
課程描述INTRODUCTION
現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練
◆TWI簡介
◆何為督導人員
◆TWI工作內(nèi)容
◆TWI的前因后果及介紹視頻
◆第一模塊工作教導JI
◆第一代員工的四個心愿
◆工作教導的錯誤方法
◆教導部屬的五線譜
◆培養(yǎng)部屬的四大技巧
◆何時對部屬進行教導
◆工作教導的四大步驟
◆第一階段:學習準備
◆訓練預定表應(yīng)考慮的事項
案例一:任勞任怨的劉軍
案例二:嚴格管理的張真
案例三:老好人周姐
案例四:哥們義氣的老趙
案例五:他這樣做聰明嗎
案例六:打工妹的成功路
案例七:李主管批評人的技巧
案例八:我要為老板打工一輩子
案例九:摩托羅拉的溝通制度
案例十:下班前的討論
范例:提案改善范例
故事:這一招真靈
互動:跟我學
討論:班組長為啥出力不討好
◆工作分解的三大理由
◆工作分解的主要步驟和要點
◆工作分解表的做法
◆工作分解案例說明
◆練習:制作一個汽車駕駛工作分解表
◆第二階段:作業(yè)說明
◆第三階段:實際試做
◆第四階段:上線考核
◆冗長工作教導法
◆嘈雜環(huán)境教導法
◆第二模塊工作改善(JM)
◆普通班組長與卓越班組長的區(qū)別
◆工作改善七步法與技巧
◆發(fā)掘問題點的方法
◆問題點檢查表
◆不合理、不公平檢查表
◆5W1H的使用技巧
◆解決問題的七個關(guān)鍵
◆工作改善的四個階段
◆工作分解表制作方法
◆工作改善問題選擇表設(shè)計
◆工作簡化分析表設(shè)計
◆工作改善的12大構(gòu)想
◆案例鏈接:焊接質(zhì)量嚴重
◆VA價值分析
◆價值分析的對象與原則
◆價值分析13要點
◆價值分析的七個階段
◆動作管理
◆肢體使用原則
◆作業(yè)配置原則
◆改善提案表的設(shè)計
◆第三模塊工作關(guān)系(JR)
◆職場在存在的11種劣習
◆不滿族的五種收里自衛(wèi)形式
◆把職場問題消滅在萌芽狀態(tài)
◆職場問題4大類型之一:預想到的
◆職場問題4大類型之二:感覺到的
◆職場問題4大類型之三:找上門來的
◆職場問題4大類型之四:跳進去的
◆職場問題的模型圖
◆良好的人際關(guān)系是解決問題的金鑰匙
◆領(lǐng)導藝術(shù)之一:及時指導
◆領(lǐng)導藝術(shù)之二:及時表揚
◆領(lǐng)導藝術(shù)之三:提前告知
◆領(lǐng)導藝術(shù)之四:知人善任
◆解決職場問題四階段法
◆確立目的6項原則
◆案例鏈接:如何了解真相
◆傾聽的6大注意事項
◆人性化管理不是“一團和氣”
◆生活指導與私人干涉的界限
◆把握好生活指導的度
◆關(guān)心員工比關(guān)心工作更重要
◆從人性出發(fā)培養(yǎng)員工正確的價值觀
◆了解人的5大誤區(qū)
◆案例鏈接:李組長的困與惑
現(xiàn)場管理者管理技能提升訓練
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/252644.html
已開課時間Have start time
- 楊華
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