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創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)

發(fā)布時(shí)間:2014-05-27 02:30:02

講師：譚小芳瀏覽次數(shù)：2913

課程介紹
日程安排
課程大綱
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課程描述INTRODUCTION

怎么提高創(chuàng)新思維管理能力

· 總經(jīng)理· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師：譚小芳

課程價(jià)格：￥元/人

培訓(xùn)天數(shù)：2天

日程安排SCHEDULE

課程大綱Syllabus

怎么提高創(chuàng)新思維管理能力

左腦與右腦

理性思考與感性思考

決策思考的三段式

失敗的思考者常犯的錯(cuò)誤

分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例！

解析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)案例!

案例：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理課程案例分析！

討論：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理經(jīng)典案例討論!

分組：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例學(xué)習(xí)指南

分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理學(xué)習(xí)中的八大陷阱！

建立思考的邏輯步驟

思考問(wèn)題需要步驟嗎？

如何建立思考的步驟

狂問(wèn)+整理的方法

互動(dòng)：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例評(píng)估

分享：某集團(tuán)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例

分享：哈佛經(jīng)典創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理案例分析示范

分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)三步走！

案例：聯(lián)想(中國(guó))公司的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)案例

討論：明天的道路——企業(yè)如何做好創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理？

提高思考質(zhì)量的四項(xiàng)基本技術(shù)

管理關(guān)注點(diǎn)

橫向思考的練習(xí)（發(fā)揮右腦的潛力）

縱向思考的練習(xí)（發(fā)揮邏輯思維的潛力）

落地式思考的練習(xí)（縱向思考和橫向思考的特殊應(yīng)用）

分享：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)四部曲！

分享：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)五步驟！

分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理六技巧！

分析：某藥業(yè)集團(tuán)所面臨的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理難題！

分享：企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理七方案；

分享：公司創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理八大軍規(guī)！

分析：企業(yè)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理十大黃金法則

管理者思維創(chuàng)新的障礙與三項(xiàng)基本內(nèi)容

管理者創(chuàng)新的障礙：

創(chuàng)新的心理障礙

創(chuàng)新的認(rèn)知障礙

創(chuàng)新的行為障礙

管理者創(chuàng)新的三項(xiàng)基本任務(wù)：

系統(tǒng)的創(chuàng)新

方法的創(chuàng)新

習(xí)慣的創(chuàng)新

分析：領(lǐng)導(dǎo)者創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理做什么？

分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)哪些步驟很重要？

分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)哪個(gè)環(huán)節(jié)很重要？

分析：企業(yè)如何貫徹創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理全過(guò)程？

分析：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)，我們做對(duì)過(guò)什么？

案例：海爾集團(tuán)創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理咨詢方案案例研究

創(chuàng)新三部曲之一：焦點(diǎn)

范圍與主題

通過(guò)質(zhì)疑尋找主題的方法

主題的分解與焦點(diǎn)

切西瓜的方法

三三制

案例：麥當(dāng)勞的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理UP計(jì)劃

分享：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)師一句話說(shuō)清楚創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理七宗“最”：從失敗中尋找經(jīng)營(yíng)秘訣，從檢討中探索成功之道。

創(chuàng)新三部曲之二：獲得

如果你邏輯思維能力很強(qiáng)：想想“還有什么？”和“為什么不。。呢？”

換一條路

逆向思考

如果你感覺(jué)自己總是被框在一個(gè)圈圈里：想想“。。。？”

問(wèn)自己三個(gè)問(wèn)題：X,Y,Z

從高處看下來(lái)

更多的方法：

概念三角形方法的練習(xí)

不相關(guān)聯(lián)想法

讓思維解放的練習(xí)：PO

分享：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)的新金科玉律！

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理深度剖析:疑難問(wèn)題與解決對(duì)策

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)解決之道:案例延伸與對(duì)策分析

創(chuàng)新三部曲之三：實(shí)現(xiàn)

第一問(wèn)：做不做？

第二問(wèn)：怎樣做效果最好？

第三問(wèn)：有什么需要注意之處？

第四問(wèn)：計(jì)劃完善嗎？

第五問(wèn)：是不是預(yù)想的結(jié)果？

分享：創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理內(nèi)訓(xùn)的三種武器

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理實(shí)戰(zhàn)密碼:策略?技巧?案例

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理培訓(xùn)的知識(shí)、方法、工具與案例大全

老師介紹：譚小芳

專(zhuān)業(yè)經(jīng)歷：

全球領(lǐng)導(dǎo)力大師中的大師

被眾多媒體譽(yù)為“中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)力教母”

演講費(fèi)用比哈佛教授還高的中國(guó)管理專(zhuān)家

*《財(cái)富》、《哈佛商業(yè)評(píng)論》特約撰稿人

被業(yè)界譽(yù)為“中國(guó)的約翰?麥斯威爾”，“全球執(zhí)行力權(quán)威”

她是領(lǐng)導(dǎo)力研究三大家之一：長(zhǎng)期以來(lái)，由于缺乏市場(chǎng)規(guī)范，所以也造就了領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)領(lǐng)域魚(yú)龍混雜?？刹还茉倩祀s，有這么三位大師，都是業(yè)內(nèi)公認(rèn)的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)權(quán)威。他們是——東曾，曾仕強(qiáng)、西余，余世維、中譚，譚小芳。這個(gè)“中”，指的就是中原流派杰出代表、河洛文化管理應(yīng)用導(dǎo)師、國(guó)學(xué)領(lǐng)導(dǎo)智慧的集大成者——譚小芳老師。

她在企管咨詢行業(yè)中首創(chuàng)“三力工程”，全面提升了高層的決策力、中層的在職力與基層的執(zhí)行力。她踐行“強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)企，強(qiáng)企必先強(qiáng)人”的理念，20年間足跡遍布東南亞與國(guó)內(nèi)各地，幫助5000多家企業(yè)解決了管理難題，培養(yǎng)了100，000多名企業(yè)高管、8000多名管理顧問(wèn)和培訓(xùn)師，據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界500強(qiáng)企業(yè)中超過(guò)300家接受過(guò)她的訓(xùn)練。進(jìn)一步證明與奠定了譚老師在領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展領(lǐng)域的卓絕地位。

怎么提高創(chuàng)新思維管理能力

轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/gkk_detail/2407.html