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企業(yè)內(nèi)部競(jìng)標(biāo)方案培訓(xùn)

課程大綱
一、企業(yè)內(nèi)部競(jìng)標(biāo)概述
1.競(jìng)標(biāo)模式的內(nèi)在經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)是什么
2.國(guó)內(nèi)幾種主流的競(jìng)標(biāo)工具
1）招投標(biāo)競(jìng)標(biāo)
2）非招標(biāo)競(jìng)標(biāo)
3.一張表搞懂不同競(jìng)標(biāo)工具之間的差異
4.不同競(jìng)標(biāo)工具的應(yīng)用場(chǎng)景

二、招投標(biāo)競(jìng)標(biāo)模式的概述
1.招投標(biāo)制度的起源
2.招投標(biāo)制度的國(guó)際現(xiàn)狀
3.我國(guó)招投標(biāo)制度發(fā)展史
1）第一階段：招投標(biāo)制度初步建立
2）第二階段：招投標(biāo)制度規(guī)范發(fā)展
3）第三階段：招投標(biāo)制度不斷完善
4.公開(kāi)招標(biāo)與邀請(qǐng)招標(biāo)

三、招投標(biāo)競(jìng)標(biāo)模式的全流程詳述
1.基于時(shí)間軸的招投標(biāo)全流程解構(gòu)
2.基于關(guān)鍵事務(wù)的招投標(biāo)全流程解構(gòu)
3.資格預(yù)審與資格后審
4.招標(biāo)公告應(yīng)去哪里公告？
5.開(kāi)標(biāo)儀式流程
案例研討：投標(biāo)文件有2cm的開(kāi)口，是否應(yīng)該拒收？
案例研討：投標(biāo)文件未遲到，樣品遲到，怎么處理？
6.根據(jù)中標(biāo)候選人確定中標(biāo)人的法律要求
7.中標(biāo)公告的法律要求
8.未中標(biāo)的投標(biāo)人質(zhì)疑時(shí)，應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)對(duì)？
9.投標(biāo)文件中的哪些實(shí)質(zhì)性條款，在簽訂合同時(shí)，不能改？
10.中標(biāo)合同與簽訂合同不一致時(shí)，以哪個(gè)為準(zhǔn)？

四、子公司競(jìng)標(biāo)母公司項(xiàng)目的法律問(wèn)題分析
課堂問(wèn)題：以下哪些項(xiàng)目母公司可以直接發(fā)包給子公司
1.子公司與母公司之間的利害關(guān)系問(wèn)題？
2.《公司法》規(guī)定的子公司與母公司之間法律關(guān)系。
3.《招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定的依法必須進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目有哪些？
4.《招標(biāo)投標(biāo)法》規(guī)定的可以不進(jìn)行招標(biāo)的項(xiàng)目有哪些？
5.《招標(biāo)投標(biāo)法實(shí)施條例》第34條規(guī)定的投標(biāo)人資格的消極條件

五、編寫(xiě)競(jìng)標(biāo)響應(yīng)文件（投標(biāo)文件）
案例討論：你該如何編寫(xiě)投標(biāo)文件！
1.投標(biāo)文件編寫(xiě)的矩陣策略
2.投標(biāo)文件的3級(jí)品質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)
3.招標(biāo)文件的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中的2種類(lèi)型分
4.專(zhuān)家對(duì)比投標(biāo)材料的3個(gè)層次
5.投標(biāo)文件精益求精的3項(xiàng)基本要求
1）投標(biāo)文件格式的3項(xiàng)要求
2）投標(biāo)文件外觀的4項(xiàng)要求
3）投標(biāo)文件內(nèi)容的3項(xiàng)要求

6.投標(biāo)文件精益求精的3項(xiàng)模塊要求
1）技術(shù)部分的4項(xiàng)要求
2）商務(wù)部分的4項(xiàng)要求
3）偏離表/清單的4項(xiàng)要求
7.專(zhuān)家主觀打分項(xiàng)精益求精的4項(xiàng)策略
1）產(chǎn)品選型更優(yōu)的5個(gè)方法
2）技術(shù)方案更優(yōu)的6個(gè)方法
3）項(xiàng)目實(shí)施方案更優(yōu)的3個(gè)方法
4）售后服務(wù)與培訓(xùn)計(jì)劃更優(yōu)的6個(gè)方法
確定投標(biāo)報(bào)價(jià)
1.基于公司維度的3種報(bào)價(jià)策略
2.基于項(xiàng)目維度的3種報(bào)價(jià)策略

課程總結(jié)
1.待解問(wèn)題答疑
2.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)的三點(diǎn)收獲，小組內(nèi)相互傳閱
3.每個(gè)學(xué)員寫(xiě)出本次培訓(xùn)后的三點(diǎn)工作改進(jìn)計(jì)劃，小組內(nèi)相互傳閱
4.現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)情況的小組評(píng)分統(tǒng)計(jì)

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