溫明 運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)
發(fā)布時(shí)間:2017-03-23 18:08:02
講師:溫明 瀏覽次數(shù):2905
課程描述INTRODUCTION
掌握運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)的要素和方法 掌握運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新的核心教練方法 聚焦運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)的系統(tǒng)剖析和案例解剖 分組練習(xí)運(yùn)營(yíng)要素創(chuàng)新、互動(dòng)訓(xùn)練 現(xiàn)場(chǎng)教練展示示范,培養(yǎng)學(xué)員商業(yè)設(shè)計(jì)思維,探索運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新的策略
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 運(yùn)營(yíng)總監(jiān)



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
變化的環(huán)境,傳統(tǒng)運(yùn)營(yíng)模式如何轉(zhuǎn)型升級(jí)?
圍繞戰(zhàn)略展開,聚焦客戶價(jià)值
四個(gè)核心驅(qū)動(dòng)力與十個(gè)核心運(yùn)營(yíng)要素架構(gòu)
創(chuàng)形象思維結(jié)合邏輯思維形成創(chuàng)造性商業(yè)思維
*的商業(yè)價(jià)值教練技術(shù)與您一起探索運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)!
導(dǎo)師論商業(yè)價(jià)值:
企業(yè)經(jīng)營(yíng)的目的在于提升商業(yè)價(jià)值,商業(yè)價(jià)值的提升來自四個(gè)核心層面的創(chuàng)新:戰(zhàn)略、模式、績(jī)效和體系,戰(zhàn)略指引方向,模式創(chuàng)新策略,績(jī)效創(chuàng)造成果,體系確定保障。
--溫明
一、課程對(duì)象:總經(jīng)理、副總經(jīng)理、部門負(fù)責(zé)人
二、課程課時(shí):2天(6小時(shí)/天)
三、學(xué)習(xí)收獲:
1. 掌握運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)的要素和方法
2. 掌握運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新的核心教練方法
四、《運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程特色
1. 聚焦運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)的系統(tǒng)剖析和案例解剖
2. 分組練習(xí)運(yùn)營(yíng)要素創(chuàng)新、互動(dòng)訓(xùn)練
3. 現(xiàn)場(chǎng)教練展示示范,培養(yǎng)學(xué)員商業(yè)設(shè)計(jì)思維,探索運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新的策略
五、《運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)》課程大綱:
第一模塊 商業(yè)創(chuàng)新思維
形象思維
邏輯思維
商業(yè)創(chuàng)新思維
第二模塊 運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新案例
當(dāng)當(dāng)網(wǎng)
2.海底撈
第三模塊 運(yùn)營(yíng)模式的系統(tǒng)要素
1.定位
2.網(wǎng)絡(luò)
3.架構(gòu)
4.流程
5.產(chǎn)品
6.產(chǎn)品系統(tǒng)
7.服務(wù)
8.渠道
9.品牌
10.交互
第四模塊 運(yùn)營(yíng)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)的四大驅(qū)動(dòng)力
1.管理創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)
理解什么是管理創(chuàng)新?
管理創(chuàng)新如何驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)?
2.技術(shù)創(chuàng)新
n 理解什么是技術(shù)創(chuàng)新?
n 技術(shù)創(chuàng)新如何驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)?
3.資源創(chuàng)新
n 理解什么是資源創(chuàng)新?
n 資源創(chuàng)新如何驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)?
4.文化創(chuàng)新
n 理解什么是文化創(chuàng)新?
n 文化創(chuàng)新如何驅(qū)動(dòng)運(yùn)營(yíng)模式升級(jí)?
第五模塊 客戶價(jià)值
1. 深入理解“客戶價(jià)值”
2. 客戶價(jià)值的資本價(jià)值
3. 客戶價(jià)值核心
4. 案例分析
第六模塊 課堂設(shè)計(jì)練習(xí)
1.分組案例討論
2.分組案例發(fā)表和點(diǎn)評(píng)
3.總結(jié)
轉(zhuǎn)載:http://www.yniwn.cn/gkk_detail/22917.html
已開課時(shí)間Have start time
- 溫明
[僅限會(huì)員]
商業(yè)模式內(nèi)訓(xùn)
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