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培訓(xùn)效果好不好，師資占一半！老師要是“水貨”，課講得跟念經(jīng)似的，學(xué)員聽著直打哈欠，那培訓(xùn)不就是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”嘛！尤其國(guó)安企業(yè)培訓(xùn)，內(nèi)容涉及安全、管理、法規(guī)，沒(méi)點(diǎn)真本事的老師，根本鎮(zhèn)不住場(chǎng)子！關(guān)鍵問(wèn)題自答：
? 師資不專業(yè)有啥后果？ → 學(xué)員學(xué)不到干貨，培訓(xùn)變成“走過(guò)場(chǎng)”。
? 咋判斷師資是否靠譜？ → 看經(jīng)驗(yàn)、看案例、看口碑！二、選師資的“三步法”，照著做準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)！
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第一步：查“老底兒”——實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)必須硬！
別光看老師頭銜多花哨，得扒扒他干過(guò)啥！比如教安全管理的，要是沒(méi)國(guó)企干過(guò)十年八年的，或者沒(méi)處理過(guò)真實(shí)危機(jī)案例，那就是“紙老虎”！咱得找那種既能講理論，又能“掏干貨”的實(shí)戰(zhàn)派！第二步：聽“口碑”——學(xué)員評(píng)價(jià)不能少！
現(xiàn)培訓(xùn)平臺(tái)都有評(píng)價(jià)系統(tǒng)，看看往期學(xué)員咋說(shuō)！要是清一色吐槽“講得太空”、“例子太老”，那趕緊換人！好老師講課，學(xué)員得能“邊聽邊點(diǎn)頭”，課后還能用得上！第三步：試“真章”——試講環(huán)節(jié)別省略！
簽合同前，讓老師先試講一節(jié)課！別怕麻煩，這步必須整！看看他講課風(fēng)格適不適合國(guó)企員工，內(nèi)容有沒(méi)有針對(duì)性。要是試講都磕磕絆絆，那正式上課指定“掉鏈子”！三、避雷指南：這3類“偽專家”千萬(wàn)別碰！
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“理論怪”：滿嘴術(shù)語(yǔ)，不講實(shí)際案例，聽著高大上，用著全白瞎！
“PPT復(fù)讀機(jī)”：課就是念PPT，互動(dòng)為零，學(xué)員問(wèn)題答不上來(lái)！
“臨時(shí)工”：機(jī)構(gòu)隨便拉來(lái)的兼職，沒(méi)深入了解國(guó)企需求，純屬混課時(shí)！
四、好師資團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)啥樣？——3個(gè)“標(biāo)配”！
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? 行業(yè)經(jīng)驗(yàn)深：至少5年國(guó)企或相關(guān)領(lǐng)域工作經(jīng)驗(yàn)。
? 授課能力棒：能調(diào)動(dòng)氣氛，案例生動(dòng)，學(xué)員參與度高。
? 持續(xù)學(xué)習(xí)：定期更新知識(shí)庫(kù)，懂*法規(guī)和管理趨勢(shì)。五、最后潑盆冷水：別光看價(jià)格，效果才是“硬通貨”！
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有些機(jī)構(gòu)吹“名師天團(tuán)”，報(bào)價(jià)高得嚇人，但真不一定靠譜！選師資得看性價(jià)比，小機(jī)構(gòu)里藏著“寶藏老師”，關(guān)鍵考察！記?。号嘤?xùn)不是買白菜，便宜不一定好，貴的不一定對(duì)！重點(diǎn)加粗
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