很多老板圖省事，直接套用模板課程，結(jié)果員工聽了個(gè)寂寞。定制內(nèi)訓(xùn)的好處多了：
精準(zhǔn)匹配需求：比如制造業(yè)需要生產(chǎn)管理，IT公司得學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，對(duì)號(hào)入座才有效。
解決實(shí)際問題：像某佛山工廠，定制“精益生產(chǎn)+成本控制”課程，半年省了20%成本！
提升團(tuán)隊(duì)凝聚力：案例研討+角色扮演，讓員工邊學(xué)邊實(shí)操，比干聽課帶勁多了。
二、定制方案的3大核心步驟（H2標(biāo)題）
第一步：摸透需求，別整“大鍋飯”
別光聽老板拍腦袋！得下車間、跑部門，問員工痛點(diǎn)。比如用問卷+面談，了解：
基層缺技能（如操作規(guī)范）；
中層需管理力（跨部門溝通）；
高層要戰(zhàn)略眼光（行業(yè)趨勢(shì)分析）。
第二步：找對(duì)“菜譜”，別亂燉（H3）
課程得像東北亂燉，得有硬菜！分模塊設(shè)計(jì)：
基礎(chǔ)模塊：崗位技能、流程規(guī)范（適合新人）；
進(jìn)階模塊：項(xiàng)目管理、問題解決（針對(duì)骨干）；
高階模塊：領(lǐng)導(dǎo)力、創(chuàng)新思維（給管理層）。
第三步：跟蹤效果，別當(dāng)甩手掌柜
培訓(xùn)完就完事兒？那不行！得搞：
課后測(cè)驗(yàn)：當(dāng)場(chǎng)考知識(shí)點(diǎn)；
行為觀察：看員工是否用上新技能；
反饋會(huì)議：三個(gè)月后復(fù)盤，調(diào)整方案。
三、避坑指南（實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)分享）
別迷信“名師”：講師實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)比頭銜重要！某廣州企業(yè)請(qǐng)了個(gè)只會(huì)講理論的教授，員工直呼“聽了個(gè)寂寞”。
線上+線下結(jié)合：年輕員工愛用手機(jī)學(xué)，老員工習(xí)慣課堂互動(dòng)，混合模式效果杠杠的。
預(yù)算別摳搜：但錢得花刀刃上！比如用內(nèi)部?jī)?yōu)秀員工當(dāng)講師，既省錢又接地氣。
四、成功案例：白云山星群的“逆襲之路”
這家藥企以前培訓(xùn)就是走過場(chǎng)，后來定制了“黨建+管理”雙軌課程，結(jié)合二十大精神解讀和實(shí)操案例，員工積極性暴漲，連生產(chǎn)線效率都提升了15%！五、定制≠燒錢，關(guān)鍵“對(duì)癥下藥”
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/524576.html