首先得知道樊登的課有啥“絕活”。他主打的《復(fù)制的領(lǐng)導(dǎo)力》系列，強(qiáng)調(diào)把管理變成操作的工具，比如“溝通四步法”“情境領(lǐng)導(dǎo)模型”。課程特點(diǎn)是落地性強(qiáng)，不玩虛的，全是能直接用團(tuán)隊(duì)里的方法。樊登讀書企讀平臺(tái)還提供線上+線下混合學(xué)習(xí)，適合不同學(xué)習(xí)習(xí)慣的人。二、適合人群大揭秘！
1、 中小企業(yè)的“救火隊(duì)長(zhǎng)”型老板
（痛點(diǎn)：團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力差，自己累成狗）
這類老板天天忙得腳打后腦勺，恨不得自己三頭六臂。樊登的“放權(quán)管理”和“生物態(tài)組織”理論能幫你松綁。比如學(xué)會(huì)用“GROW模型”輔導(dǎo)員工，而不是自己扛所有事。沈陽(yáng)某制造廠老板聽完課，把“責(zé)任到人”改成“目標(biāo)共擔(dān)”，三個(gè)月后員工主動(dòng)性提升40%！2. 想突破瓶頸的中層管理者
（痛點(diǎn)：卡升職天花板，帶團(tuán)隊(duì)沒章法）
中層最頭疼的是“上傳下達(dá)”變成“兩頭受氣”。樊登的“批判性思維”訓(xùn)練和“決策模型”能幫他們理清管理邏輯。比如學(xué)會(huì)用“BIC反饋法”給下屬提意見，既指出問題又不傷人。杭州某電商公司的運(yùn)營(yíng)經(jīng)理學(xué)了后，團(tuán)隊(duì)會(huì)議效率翻倍，季度KPI超額完成。3. 創(chuàng)業(yè)初期的“野路子”老板
（痛點(diǎn)：憑感覺管理，團(tuán)隊(duì)散亂）
沒系統(tǒng)學(xué)過管理的創(chuàng)業(yè)者，容易把公司搞成“一言堂”。樊登的“反脆弱管理”和“低風(fēng)險(xiǎn)創(chuàng)業(yè)”理念，教你怎么建制度又不扼殺創(chuàng)新。比如用“試錯(cuò)機(jī)制”允許員工小范圍實(shí)驗(yàn)，避免大翻車。深圳一個(gè)做跨境電商的90后老板，照這方法半年省了50萬(wàn)試錯(cuò)成本！三、咋判斷自己是否適合？
自測(cè)3問：
? 團(tuán)隊(duì)是否常因溝通低效內(nèi)耗？
? 是否渴望復(fù)制的管理工具而非雞湯？
? 能否接受“給員工空間”的管理哲學(xué)？
回答“是”，那樊登的課*能給你開竅！四、避坑提醒：
別盲目跟風(fēng)！公司文化是“家長(zhǎng)式管理”，強(qiáng)行上樊登的課水土不服。建議先做內(nèi)部調(diào)研，確保管理層能接受“賦能型領(lǐng)導(dǎo)”理念。*見解
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/521773.html