| 培訓(xùn)課程 | 主講人 | 課程時(shí)長(zhǎng) | 課程內(nèi)容 | 課程收益 | 課程特點(diǎn) | 價(jià)格 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 貫標(biāo)企業(yè)內(nèi)審員培訓(xùn)班 | 宋聯(lián)可 | - | 管理的起源與發(fā)展；企業(yè)管理的相關(guān)重要概念；各類(lèi)管理間的關(guān)系；貫標(biāo)企業(yè)內(nèi)審員如何獲得支持 | - | - | - |
| 商業(yè)英才行動(dòng)突破訓(xùn)戰(zhàn)營(yíng) | - | - | 當(dāng)代民企管理問(wèn)題自檢；課程模塊包括自我突破（《認(rèn)知升級(jí)》《行為重塑》）、團(tuán)隊(duì)突破（《成為教練式上級(jí)》）等 | 完成管理者角色轉(zhuǎn)變，發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū)，改變固有行為模式，掌握不同管理風(fēng)格，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等 | 緊扣行業(yè)需求，傳授專(zhuān)業(yè)知識(shí) | - |
| 突破中小企業(yè)發(fā)展瓶頸 | 余世維 | 480分鐘 | - | - | - | - |
| 績(jī)效管理實(shí)務(wù)(VCD) | 張曉彤 | 480分鐘 | 企業(yè)生存與效益，員工發(fā)展與業(yè)績(jī)，人力資源管理與業(yè)績(jī)管理 | - | - | - |
| EXCEL高效數(shù)據(jù)管理與圖表應(yīng)用 | - | - | - | - | - | ￥2500.00 |
| HR最頭疼200疑難問(wèn)題及員工常見(jiàn)問(wèn)題情形分析 | - | - | - | - | - | ￥4800.00 |
| MTP中層經(jīng)理管理能力提升 | - | - | - | - | - | ￥4580.00 |
| TTT培訓(xùn)師培訓(xùn) - 卓越培訓(xùn)師的授課技巧 | - | - | - | - | - | ￥4980.00 |
| 從對(duì)抗到共贏 - 銷(xiāo)售談判技巧 | - | - | - | - | - | ￥4580.00 |
| OKR績(jī)效管理實(shí)戰(zhàn)工作坊 | - | - | - | - | - | - |
| 成交的秘密 - 顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧 | - | - | - | - | - | - |
| 大客戶(hù)開(kāi)發(fā)與維護(hù)策略技巧 | - | - | - | - | - | - |
| 非財(cái)務(wù)經(jīng)理的財(cái)務(wù)管理 | - | - | - | - | - | - |
| 公眾演講與表達(dá)技巧 | - | - | - | - | - | - |
| 贏在執(zhí)行：打造團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力 | - | - | 用通俗例子解釋執(zhí)行理念與行為，用互動(dòng)方式引導(dǎo)正確執(zhí)行心態(tài)與技能，通過(guò)投資心態(tài)梳理企業(yè)文化，投資團(tuán)隊(duì)提升執(zhí)行力 | 全方位打造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，培養(yǎng)具有結(jié)果思維和客戶(hù)價(jià)值的優(yōu)秀人才，提升業(yè)績(jī) | - | - |
| 培訓(xùn)類(lèi)型 | 學(xué)制 | 授課方式 | 課程目的 | 課程特色 |
|---|---|---|---|---|
| 浙江大學(xué)總裁高管短期研修班 | 平均1周 | 短期集中授課，專(zhuān)題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討 | 全面提升企業(yè)管理人員綜合水平 | 立足“兩浙”優(yōu)勢(shì)，依托浙大百年名校學(xué)科和科研實(shí)力，整合*師資資源，以全球化視野開(kāi)展培訓(xùn) |
| 浙江大學(xué)DeepSeek賦能企業(yè)創(chuàng)新專(zhuān)題研修班 | - | - | - | - |
| 浙江大學(xué)定制內(nèi)訓(xùn)班 | - | 咨詢(xún)式企業(yè)內(nèi)訓(xùn)模式 | 以解決企業(yè)問(wèn)題為導(dǎo)向，全面提升企業(yè)內(nèi)訓(xùn)有效性 | 根據(jù)企業(yè)自身行業(yè)特點(diǎn)和發(fā)展?fàn)顩r“量身定制”課程 |
| 浙江大學(xué)高管研修班 | 平均1年 | - | 面向企業(yè)高層管理者和決策者提供教育產(chǎn)品體系 | 充分整合浙大師資力量和校友資源，提供*、最前沿、最實(shí)用的經(jīng)營(yíng)管理課程 |
| 課程類(lèi)別 | 課程模塊 | 課程專(zhuān)題 |
|---|---|---|
| 南開(kāi)大學(xué)工商管理核心課程 | 管理思想 | 管理哲學(xué)、東方管理思想 |
| 企業(yè)文化 | 卓越企業(yè)文化、企業(yè)文化創(chuàng)新管理 | |
| 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) | - | |
| 團(tuán)隊(duì)溝通與團(tuán)隊(duì)建設(shè) | - | |
| 戰(zhàn)略管理 | 企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略與創(chuàng)新管理 | |
| 領(lǐng)導(dǎo)決策 | 領(lǐng)導(dǎo)韜略與決策藝術(shù) | |
| 品牌運(yùn)營(yíng)與戰(zhàn)略創(chuàng)新 | 從管理者到管理教練 | |
| 企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)策略 | 領(lǐng)導(dǎo)力與有效授權(quán) | |
| 人力資源 | 組織行為學(xué) | |
| 營(yíng)銷(xiāo)管理 | 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、消費(fèi)行為學(xué) | |
| 信息管理 | 企業(yè)知識(shí)與信息管理 | |
| 項(xiàng)目管理 | 項(xiàng)目管理與實(shí)施、市場(chǎng)調(diào)查與分析 | |
| 電子商務(wù) | 生產(chǎn)運(yùn)作管理 | |
| 南開(kāi)大學(xué)人力資源、財(cái)務(wù)、營(yíng)銷(xiāo)管理課程 | 人力資源研修班 | 人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃 |
| 績(jī)效考核與績(jī)效管理 | ||
| 薪酬管理及激勵(lì)機(jī)制 | ||
| 人才招聘、選拔策略與測(cè)評(píng) | ||
| 培訓(xùn)與管理人員開(kāi)發(fā) | ||
| 勞資關(guān)系、雇員保障與工作安全 | ||
| 財(cái)務(wù)管理研修班 | 財(cái)務(wù)預(yù)測(cè) | |
| 預(yù)算管理與成本控制 | ||
| 企業(yè)內(nèi)部控制與審計(jì) | ||
| 營(yíng)運(yùn)資金管理 | ||
| 企業(yè)投融資決策 | ||
| 企業(yè)財(cái)務(wù)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià) |
| 資料名稱(chēng) | 涉及內(nèi)容 |
|---|---|
| 生產(chǎn)過(guò)程控制管理 | 生產(chǎn)過(guò)程控制相關(guān)內(nèi)容 |
| 生產(chǎn)車(chē)間浪費(fèi)及改善 | 生產(chǎn)車(chē)間浪費(fèi)情況及改善方法 |
| 學(xué)生自我管理的藝術(shù) - 提升學(xué)習(xí)效能，塑造成功人生 | 學(xué)生自我管理、學(xué)習(xí)效能提升和人生塑造 |
| 學(xué)生職業(yè)規(guī)劃 - 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)市場(chǎng) | 大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)市場(chǎng)相關(guān) |
| 學(xué)生社交禮儀與溝通技巧 - 初中學(xué)生專(zhuān)場(chǎng) | 初中學(xué)生社交禮儀和溝通技巧 |
| 生產(chǎn)管理能力提升 | 生產(chǎn)管理能力提升方面 |
| 生產(chǎn)管理七大浪費(fèi)(一) | 生產(chǎn)管理中的七大浪費(fèi) |
| 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)八大浪費(fèi) | 生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的八大浪費(fèi) |
| 學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng) - 就業(yè)市場(chǎng)與技能 | 學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力培養(yǎng)、就業(yè)市場(chǎng)和技能 |
| 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún) - 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)方案 | 學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)咨詢(xún)和方案 |
| 2025年儲(chǔ)備店長(zhǎng)崗位職責(zé)范本 | 2025年儲(chǔ)備店長(zhǎng)崗位職責(zé) |
| 2025年儲(chǔ)備干部崗位職責(zé) | 2025年儲(chǔ)備干部崗位職責(zé) |
| 學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū) - 商業(yè)融資計(jì)劃 | 學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)和商業(yè)融資計(jì)劃 |
| 生產(chǎn)作業(yè)管理講義 | 生產(chǎn)作業(yè)管理相關(guān)講義 |
| 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 | 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容 |
| 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的演講大綱 | 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目路演和導(dǎo)師演講大綱 |
| 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 - 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 | 學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和導(dǎo)師相關(guān) |
| 學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南 | 學(xué)生創(chuàng)業(yè)指南內(nèi)容 |
| 學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程 - 創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 | 學(xué)生創(chuàng)業(yè)課程和創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師 |
| 學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)競(jìng)賽演示 - 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員 | 學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)競(jìng)賽演示和大學(xué)生創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員相關(guān) |
| 培訓(xùn)作用 | 具體說(shuō)明 |
|---|---|
| 適應(yīng)市場(chǎng)變化，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) | 幫助企業(yè)及時(shí)了解行業(yè)趨勢(shì)，調(diào)整戰(zhàn)略方向，培養(yǎng)員工創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力，使企業(yè)面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)能迅速作出反應(yīng) |
| 強(qiáng)化企業(yè)文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力 | 是傳播和強(qiáng)化企業(yè)文化的重要途徑，讓公司管理和員工深入理解企業(yè)使命、愿景和價(jià)值觀，形成共同目標(biāo)和信仰，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力，提升員工工作滿(mǎn)意度和忠誠(chéng)度，促進(jìn)跨部門(mén)合作，提升整體運(yùn)營(yíng)效率 |
| 提升員工能力，促進(jìn)人才發(fā)展 | 提升員工的專(zhuān)業(yè)技能、管理能力和創(chuàng)新能力 |
| 培訓(xùn)機(jī)構(gòu)服務(wù)內(nèi)容 | 具體做法 |
|---|---|
| 市場(chǎng)分析與戰(zhàn)略制定 | 幫助企業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，識(shí)別市場(chǎng)趨勢(shì)、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和客戶(hù)需求，制定符合企業(yè)實(shí)際情況的市場(chǎng)戰(zhàn)略 |
| 運(yùn)營(yíng)管理與流程優(yōu)化 | 教授企業(yè)優(yōu)化內(nèi)部流程，提升生產(chǎn)效率，降低成本，確保產(chǎn)品質(zhì)量和客戶(hù)滿(mǎn)意度，借助精益生產(chǎn)、六西格瑪?shù)裙芾砉ぞ吆头椒▽?shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn) |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展 | 提供團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)課程，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率，培養(yǎng)具有前瞻性和執(zhí)行力的領(lǐng)導(dǎo)者 |
| 創(chuàng)新與變革管理 | 教授企業(yè)建立創(chuàng)新文化，鼓勵(lì)員工提出新想法，提供變革管理培訓(xùn)，幫助企業(yè)平穩(wěn)度過(guò)轉(zhuǎn)型期 |
| 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與技術(shù)應(yīng)用 | 提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型策略和技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)，幫助企業(yè)利用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，提升決策效率 |
| 案例 | 企業(yè)情況 | 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) | 解決方案 | 效果 |
|---|---|---|---|---|
| 某制造業(yè)企業(yè)的運(yùn)營(yíng)優(yōu)化項(xiàng)目 | 面臨生產(chǎn)效率低下、成本上升問(wèn)題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力下降 | 大企管理 | 設(shè)計(jì)運(yùn)營(yíng)優(yōu)化方案，進(jìn)行精益生產(chǎn)和六西格瑪管理方法培訓(xùn)和應(yīng)用，開(kāi)展成本控制培訓(xùn) | 優(yōu)化生產(chǎn)流程，降低廢品率，提高生產(chǎn)效率 |
名詞解釋?zhuān)? - 貫標(biāo)企業(yè)：是指按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)體系要求，建立、實(shí)施并保持管理體系的企業(yè)。貫標(biāo)企業(yè)內(nèi)審員是負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)內(nèi)部管理體系進(jìn)行審核的人員。 - 精益生產(chǎn)：是一種以*限度地減少企業(yè)生產(chǎn)所占用的資源和降低企業(yè)管理和運(yùn)營(yíng)成本為主要目標(biāo)的生產(chǎn)方式，強(qiáng)調(diào)消除浪費(fèi)、持續(xù)改進(jìn)。 - 六西格瑪管理：是一種追求近乎完美的質(zhì)量管理理念和方法，通過(guò)減少波動(dòng)、缺陷和浪費(fèi)，提高產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量，增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 - OKR績(jī)效管理：即目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一套明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法，通過(guò)設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵成果來(lái)衡量工作績(jī)效。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/257204.html