| 機(jī)構(gòu)名稱 | 課程類型 | 課程特色 | 師資力量 | 服務(wù)或其他特色 |
|---|---|---|---|---|
| 海南新商界管理 | 高級(jí)工商管理總裁班、金融創(chuàng)新與資本運(yùn)營(yíng)董事長(zhǎng)高級(jí)研修班、國(guó)學(xué)智慧與經(jīng)營(yíng)研修班、企業(yè)綜合管理能力提升特訓(xùn)營(yíng)、MTP經(jīng)理人實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練班、總裁公眾演說(shuō)與影響力特訓(xùn)營(yíng)、生命智慧私塾班 | 專注總裁教育培訓(xùn)14年，賦能近5000企業(yè)持續(xù)提升；注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)效，思考商業(yè)本質(zhì)，尋找增長(zhǎng)路徑，啟迪商業(yè)智慧，打造商界精英；培養(yǎng)專業(yè)人才及相關(guān)應(yīng)用技能和金融創(chuàng)新能力；提供高端修煉平臺(tái) | 未提及 | 以新商界全國(guó)高管教育聯(lián)盟為發(fā)起和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，以新商界管理科學(xué)研究院為學(xué)術(shù)支撐，以新商界全國(guó)企業(yè)家俱樂(lè)部為載體，是集學(xué)術(shù)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、交流為一體的綜合性企業(yè)家聚合平臺(tái) |
| 海南大學(xué)EMBA課程總裁班 | 總裁管理培訓(xùn) | 至今已有九個(gè)班1300多位學(xué)員 | 未提及 | 學(xué)員層次多樣，每個(gè)班10位廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，余下80%是企業(yè)負(fù)責(zé)人，20%是政府高級(jí)干部和非盈利社團(tuán)代表 |
| ?？诠馇嫖幕瘋髅接邢薰?/td> | 員工培訓(xùn)（涵蓋銷售、通用管理、人才資源、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)打造、服務(wù)、企業(yè)文化等領(lǐng)域） | 為中國(guó)企業(yè)打造較優(yōu)秀的核心人才；將先進(jìn)的管理理論與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐相融合，提供企業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù) | 擁有全亞洲較*的100多位實(shí)力派講師 | 以“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、落地”為原則，以專業(yè)的服務(wù)，高品質(zhì)、高性價(jià)比的培訓(xùn)課程，贏得了廣大企業(yè)的良好口碑，連續(xù)多年被客戶贊為值得信賴的企業(yè)管理培訓(xùn)供應(yīng)商 |
| 專業(yè)從事企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu) | EMBA培訓(xùn)班、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、公開(kāi)課、在線學(xué)習(xí)等 | 提供一站式的培訓(xùn)服務(wù)，涵蓋企業(yè)管理和MBA培訓(xùn)的各個(gè)方面；EMBA培訓(xùn)班課程設(shè)置靈活，可滿足學(xué)員個(gè)性化需求和提供全面知識(shí)體系 | 授課教師均來(lái)自高校和企業(yè)的專家和學(xué)者，具備博士或碩士學(xué)位且擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；教務(wù)團(tuán)隊(duì)具備豐富管理經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)意識(shí) | 公司擁有多年教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，在企業(yè)管理和MBA培訓(xùn)領(lǐng)域積累了豐富資源和專業(yè)知識(shí)；團(tuán)隊(duì)注重培養(yǎng)學(xué)員實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維 |
| 海南企業(yè)管理培訓(xùn)班 | 公開(kāi)課、總裁班 | 課程建設(shè)合理，專注于高端課堂 | 匯集行業(yè)*名師 | 每月有公開(kāi)課，有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的學(xué)員活動(dòng)；以優(yōu)質(zhì)教育的理念，為培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)應(yīng)用新人才而努力 |
注釋：
EMBA：高級(jí)管理人員工商管理碩士，旨在培養(yǎng)具有高度政治素養(yǎng)、責(zé)任心和職業(yè)道德的中、高層管理者，使他們通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)，全面掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理論和決策方法。
MTP：Management Training Program ，即管理培訓(xùn)計(jì)劃，是一種針對(duì)管理者的管理技能和綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)有效的管理。海南，作為中國(guó)重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)域之一，企業(yè)管理培訓(xùn)對(duì)于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有至關(guān)重要的意義。本文將深入探討海南企業(yè)管理培訓(xùn)的相關(guān)內(nèi)容，包括培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)、課程、意義以及未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)等方面。
海南企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性
隨著海南經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，各類企業(yè)如雨后春筍般涌現(xiàn)。然而，企業(yè)在發(fā)展過(guò)程中面臨著諸多挑戰(zhàn)，如市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇、管理模式落后、創(chuàng)新能力不足等。企業(yè)管理培訓(xùn)能夠幫助企業(yè)管理者提升管理技能，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，從而提高企業(yè)的運(yùn)營(yíng)效率和競(jìng)爭(zhēng)力。
對(duì)于海南部分仍采用家族式管理的企業(yè)來(lái)說(shuō)，缺乏科學(xué)的管理體系和制度是制約其發(fā)展的重要因素。通過(guò)參加企業(yè)管理培訓(xùn)，管理者可以學(xué)習(xí)到先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，打破家族式管理的局限，建立科學(xué)合理的管理架構(gòu)和制度。同時(shí)，培訓(xùn)還可以激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力，使企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)等方面取得突破，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。
海南主要的企業(yè)管理培訓(xùn)課程
海南新商界管理的精品課程
海南新商界管理專注總裁教育培訓(xùn)14年，賦能近5000企業(yè)持續(xù)提升，是值得信賴的商學(xué)院。其提供的課程豐富多樣，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)用性。
高級(jí)工商管理總裁班注重實(shí)戰(zhàn)實(shí)效，幫助管理者思考商業(yè)本質(zhì)，尋找增長(zhǎng)路徑，啟迪商業(yè)智慧，打造商界精英。新商界金融創(chuàng)新與資本運(yùn)營(yíng)董事長(zhǎng)高級(jí)研修（海南）班則致力于培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ)，構(gòu)建體系化金融知識(shí)結(jié)構(gòu)的專業(yè)人才，使他們具備綜合運(yùn)用金融學(xué)、管理學(xué)以及金融工具解決理論問(wèn)題與實(shí)踐問(wèn)題的應(yīng)用技能能力，同時(shí)培養(yǎng)既了解國(guó)際金融業(yè)的前沿發(fā)展，又能密切聯(lián)系中國(guó)實(shí)際的金融創(chuàng)新能力。國(guó)學(xué)智慧與經(jīng)營(yíng)研修班為管理者提供了一個(gè)高端的修煉平臺(tái)，讓他們?cè)卺溽鄧?guó)學(xué)之旅中，開(kāi)啟智慧人生，通過(guò)對(duì)話先賢，探討修身治世之道，品悟真諦，共謀商戰(zhàn)策略，明心見(jiàn)性，練就博大胸懷，圓融思想，成就長(zhǎng)青基業(yè)。
海南大學(xué)EMBA課程總裁班
海南大學(xué)EMBA課程總裁班自2010年10月啟動(dòng)以來(lái)，至今已有九個(gè)班1300多位學(xué)員。該課程的學(xué)員層次豐富，每個(gè)班有10位廳級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，余下80%是企業(yè)負(fù)責(zé)人，20%是政府高級(jí)干部和非盈利社團(tuán)代表。這種多元化的學(xué)員構(gòu)成，為學(xué)員提供了一個(gè)廣泛的交流平臺(tái)，有助于學(xué)員拓展人脈資源，學(xué)習(xí)不同領(lǐng)域的管理經(jīng)驗(yàn)。
?？诠馇嫖幕瘋髅接邢薰镜膯T工培訓(xùn)課程
?？诠馇嫖幕瘋髅接邢薰臼且患壹笮凸_(kāi)課、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、高端論壇、咨詢等項(xiàng)目為一體的大型專業(yè)咨詢培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之一。公司為企業(yè)培訓(xùn)銷售、通用管理、人才資源、財(cái)務(wù)、團(tuán)隊(duì)打造、服務(wù)、企業(yè)文化等領(lǐng)域的人才，協(xié)助企業(yè)做好有效管理、提升員工素質(zhì)，從而增強(qiáng)綜合競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)造更大價(jià)值。公司擁有全亞洲較*的100多位實(shí)力派講師，秉承“實(shí)戰(zhàn)、實(shí)效、落地”的原則，將先進(jìn)的管理理論與中國(guó)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理實(shí)踐相融合，為企業(yè)提供人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷管理、生產(chǎn)管理、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、領(lǐng)導(dǎo)力等方面的企業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)服務(wù)。
專業(yè)從事企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)課程
位于?？诘囊患覍I(yè)從事企業(yè)管理與MBA培訓(xùn)的教育機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)員提供一站式的培訓(xùn)服務(wù)，涵蓋了企業(yè)管理和MBA培訓(xùn)的各個(gè)方面，包括但不限于戰(zhàn)略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理等。其核心業(yè)務(wù)之一的EMBA培訓(xùn)班，課程設(shè)置靈活，既可以滿足學(xué)員的個(gè)性化需求，也可以為學(xué)員提供全面的知識(shí)體系。授課教師均來(lái)自高校和企業(yè)的專家和學(xué)者，他們將為學(xué)員傳授較前沿的管理理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。此外，該機(jī)構(gòu)的團(tuán)隊(duì)人員具備豐富的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。其教務(wù)團(tuán)隊(duì)也具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)和服務(wù)意識(shí)，能夠?yàn)閷W(xué)員提供全方位的學(xué)習(xí)支持和服務(wù)。
海南企業(yè)管理培訓(xùn)班課程
海南企業(yè)管理培訓(xùn)班是一家位于海南?？谑械慕逃嘤?xùn)機(jī)構(gòu)，課程建設(shè)合理，專注于高端課堂。該培訓(xùn)班匯集行業(yè)*名師，每月有公開(kāi)課，擁有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富的學(xué)員活動(dòng)，讓學(xué)員學(xué)有所獲。其以優(yōu)質(zhì)教育的理念，為培養(yǎng)新時(shí)代社會(huì)應(yīng)用新人才而努力，熱忱歡迎社會(huì)各界前來(lái)光臨指導(dǎo)。
海南企業(yè)管理培訓(xùn)的行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域
海南企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)分布廣泛。IT培訓(xùn)、培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校、教育科技、教育管理咨詢、網(wǎng)校、職業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)教育等領(lǐng)域均占比14.3%。這表明海南企業(yè)管理培訓(xùn)行業(yè)與多個(gè)領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)，具有多元化的發(fā)展趨勢(shì)。
IT培訓(xùn)在企業(yè)管理中具有重要作用。隨著信息技術(shù)的飛速發(fā)展，企業(yè)需要具備信息技術(shù)能力的管理人才，以推動(dòng)企業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型和信息化建設(shè)。培訓(xùn)/培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/培訓(xùn)學(xué)校則是企業(yè)管理培訓(xùn)的主要實(shí)施主體，它們?yōu)槠髽I(yè)提供了各種形式的培訓(xùn)服務(wù)。教育科技的發(fā)展為企業(yè)管理培訓(xùn)帶來(lái)了新的機(jī)遇，如在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的應(yīng)用，使培訓(xùn)更加便捷高效。教育管理咨詢可以為企業(yè)提供專業(yè)的管理建議和解決方案，幫助企業(yè)優(yōu)化管理流程。網(wǎng)校則打破了時(shí)間和空間的限制，讓更多的企業(yè)管理者能夠隨時(shí)隨地接受培訓(xùn)。職業(yè)培訓(xùn)和職業(yè)教育則注重培養(yǎng)企業(yè)所需的專業(yè)技能人才，提高員工的綜合素質(zhì)。
海南企業(yè)管理培訓(xùn)活動(dòng)策劃要點(diǎn)
活動(dòng)背景與目標(biāo)
海南部分企業(yè)存在家族式管理問(wèn)題，缺乏科學(xué)的管理體系和制度，家族式管理人才短缺，創(chuàng)新能力不足。同時(shí)，海南企業(yè)管理人才相對(duì)缺乏，難以滿足企業(yè)發(fā)展的需求。部分企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新、品牌建設(shè)等方面相對(duì)滯后，缺乏核心競(jìng)爭(zhēng)力。因此，企業(yè)管理培訓(xùn)活動(dòng)的目標(biāo)是幫助企業(yè)管理者掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，提升自身管理能力；加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提高員工之間的協(xié)作與溝通能力；激發(fā)企業(yè)員工的創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。
培訓(xùn)內(nèi)容與課程設(shè)計(jì)
培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求和發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)?？梢园ü芾砝碚摗⒐芾砑寄?、市場(chǎng)營(yíng)銷、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、創(chuàng)新思維等方面的課程。例如，針對(duì)家族式管理企業(yè)，可以設(shè)置企業(yè)治理結(jié)構(gòu)、管理制度建設(shè)等課程；針對(duì)創(chuàng)新能力不足的問(wèn)題，可以開(kāi)設(shè)創(chuàng)新管理、技術(shù)創(chuàng)新等課程。課程設(shè)計(jì)要注重實(shí)用性和針對(duì)性，采用案例分析、小組討論、實(shí)踐操作等多種教學(xué)方法，提高培訓(xùn)效果。
培訓(xùn)形式與時(shí)間安排
培訓(xùn)形式可以多樣化，包括集中授課、在線學(xué)習(xí)、實(shí)地考察、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等。集中授課可以讓學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)管理知識(shí)；在線學(xué)習(xí)可以讓學(xué)員根據(jù)自己的時(shí)間和進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)；實(shí)地考察可以讓學(xué)員了解先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)；企業(yè)內(nèi)訓(xùn)則可以針對(duì)企業(yè)的具體問(wèn)題進(jìn)行定制化培訓(xùn)。時(shí)間安排要合理，既要考慮學(xué)員的工作安排，又要保證培訓(xùn)的效果?？梢赃x擇在周末、節(jié)假日或企業(yè)淡季進(jìn)行培訓(xùn)。
培訓(xùn)師資力量
培訓(xùn)師資是影響培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素。應(yīng)選擇具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師擔(dān)任培訓(xùn)講師。他們可以來(lái)自高校、企業(yè)、咨詢機(jī)構(gòu)等。高校教師具有深厚的理論基礎(chǔ)，能夠?yàn)閷W(xué)員傳授系統(tǒng)的管理知識(shí)；企業(yè)高管具有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠?yàn)閷W(xué)員分享實(shí)際案例和管理經(jīng)驗(yàn)；咨詢機(jī)構(gòu)專家則具有專業(yè)的咨詢能力，能夠?yàn)閷W(xué)員提供針對(duì)性的解決方案。
培訓(xùn)效果評(píng)估與反饋
培訓(xùn)效果評(píng)估是衡量培訓(xùn)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)?？梢圆捎每荚?、問(wèn)卷調(diào)查、學(xué)員反饋、企業(yè)績(jī)效評(píng)估等多種方式進(jìn)行評(píng)估。通過(guò)評(píng)估，了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的掌握程度、培訓(xùn)對(duì)企業(yè)管理的影響等。同時(shí)，要及時(shí)收集學(xué)員的反饋意見(jiàn)，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容和方式進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
活動(dòng)宣傳與推廣
為了吸引更多的企業(yè)和學(xué)員參加培訓(xùn)活動(dòng)，需要進(jìn)行有效的宣傳與推廣?？梢酝ㄟ^(guò)網(wǎng)絡(luò)宣傳、媒體報(bào)道、企業(yè)推薦、舉辦說(shuō)明會(huì)等方式進(jìn)行宣傳。宣傳內(nèi)容要突出培訓(xùn)的特色和優(yōu)勢(shì)，如課程內(nèi)容、師資力量、培訓(xùn)效果等。同時(shí)，要提供詳細(xì)的報(bào)名信息和聯(lián)系方式，方便企業(yè)和學(xué)員報(bào)名參加。
海南企業(yè)管理培訓(xùn)的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)
數(shù)字化與智能化趨勢(shì)
隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，海南企業(yè)管理培訓(xùn)將越來(lái)越多地采用數(shù)字化和智能化的手段。在線學(xué)習(xí)平臺(tái)將得到更廣泛的應(yīng)用，學(xué)員可以通過(guò)手機(jī)、電腦等設(shè)備隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）、增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）等技術(shù)也可能應(yīng)用于培訓(xùn)中，為學(xué)員提供更加真實(shí)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。智能化的教學(xué)系統(tǒng)可以根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況和需求，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案和建議，提高培訓(xùn)的效率和效果。
國(guó)際化趨勢(shì)
海南作為中國(guó)對(duì)外開(kāi)放的重要窗口，企業(yè)管理培訓(xùn)也將呈現(xiàn)國(guó)際化的趨勢(shì)。培訓(xùn)課程將更加注重國(guó)際先進(jìn)管理理念和經(jīng)驗(yàn)的引入，邀請(qǐng)國(guó)際知名的管理專家和學(xué)者授課。同時(shí)，企業(yè)管理者也將有更多的機(jī)會(huì)參與國(guó)際交流和合作，拓展國(guó)際視野，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。
個(gè)性化定制趨勢(shì)
不同企業(yè)的發(fā)展階段、行業(yè)特點(diǎn)、管理需求等存在差異，因此未來(lái)的企業(yè)管理培訓(xùn)將更加注重個(gè)性化定制。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將根據(jù)企業(yè)的具體需求，為企業(yè)量身定制培訓(xùn)方案，提供更加精準(zhǔn)的培訓(xùn)服務(wù)。例如，針對(duì)不同行業(yè)的企業(yè)，可以設(shè)置不同的行業(yè)案例分析和解決方案；針對(duì)不同管理層次的學(xué)員，可以提供不同難度和深度的課程。
跨學(xué)科融合趨勢(shì)
企業(yè)管理涉及到多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，如經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等。未來(lái)的企業(yè)管理培訓(xùn)將更加注重跨學(xué)科融合，將不同學(xué)科的知識(shí)和方法應(yīng)用于企業(yè)管理中。例如，將心理學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于人力資源管理中，提高員工的工作積極性和滿意度；將社會(huì)學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于企業(yè)社會(huì)責(zé)任管理中，提升企業(yè)的社會(huì)形象和聲譽(yù)。
結(jié)語(yǔ)
海南企業(yè)管理培訓(xùn)對(duì)于當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過(guò)參加企業(yè)管理培訓(xùn)，企業(yè)管理者可以提升管理技能，掌握現(xiàn)代企業(yè)管理理念和方法，激發(fā)員工的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前，海南有多家專業(yè)的企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，提供豐富多樣的培訓(xùn)課程。未來(lái)，海南企業(yè)管理培訓(xùn)將朝著數(shù)字化與智能化、國(guó)際化、個(gè)性化定制、跨學(xué)科融合等方向發(fā)展。
對(duì)于海南的企業(yè)來(lái)說(shuō)，應(yīng)積極重視企業(yè)管理培訓(xùn)，根據(jù)自身的需求選擇合適的培訓(xùn)課程和機(jī)構(gòu)。企業(yè)管理者要樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷提升自己的管理水平。同時(shí)，政府和社會(huì)各界也應(yīng)加大對(duì)企業(yè)管理培訓(xùn)的支持力度，為企業(yè)提供更好的培訓(xùn)環(huán)境和資源。相信在各方的共同努力下，海南企業(yè)的管理水平將不斷提高，企業(yè)將實(shí)現(xiàn)更加健康、可持續(xù)的發(fā)展。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/254516.html