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內(nèi)容管理現(xiàn)狀
數(shù)字內(nèi)容不斷增加，新的內(nèi)容管理方法涌現(xiàn)，包括針對(duì)中小企業(yè)的開源管理和封
| 分類 |
詳情 |
| 內(nèi)容管理現(xiàn)狀 |
數(shù)字內(nèi)容不斷增加，新的內(nèi)容管理方法涌現(xiàn)，包括針對(duì)中小企業(yè)的開源管理和封裝管理等，高端內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS）也在創(chuàng)新。內(nèi)容管理供應(yīng)商致力為中小型企業(yè)提供更新的應(yīng)用程序。過去五到七年，許多企業(yè)開始重視內(nèi)容管理，數(shù)字化領(lǐng)域呈指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)，預(yù)計(jì)未來五年數(shù)字化內(nèi)容量將增長(zhǎng)10倍。約70%的數(shù)字化領(lǐng)域由個(gè)人創(chuàng)建，85%的安全、隱私、可靠性和法規(guī)遵從等問題由企業(yè)負(fù)責(zé)。 |
| 用戶調(diào)查情況 |
AIIM對(duì)528位終端用戶調(diào)查發(fā)現(xiàn)，50%的用戶認(rèn)為從公司內(nèi)部網(wǎng)站查找所需信息比在客戶網(wǎng)站上查找麻煩得多；對(duì)200位IT企業(yè)專業(yè)人士調(diào)查未提及具體結(jié)果。 |
| 當(dāng)代民企管理問題 |
效率低下、漏洞頻出；有各種新方向和新營(yíng)銷模式；物價(jià)與人工價(jià)錢飛漲；有頭無尾難追蹤；傳統(tǒng)舊思維禁錮；領(lǐng)導(dǎo)力不足、不會(huì)管理事；溝通不暢難同頻；嚴(yán)重依賴一兩個(gè)能人。 |
| 課程模塊及收益 |
| 課程模塊 |
課程名稱 |
課程收益 |
| 自我突破 |
走出盲區(qū)—《認(rèn)知升級(jí)》 |
完成管理者角色轉(zhuǎn)變，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，持續(xù)學(xué)習(xí)；發(fā)現(xiàn)個(gè)人管理盲區(qū)，掌握自我洞察的方法；澄清發(fā)展目標(biāo)，提升個(gè)人行動(dòng)力。 |
| 突破瓶頸—《行為重塑》 |
改變固有行為模式（管理模式、溝通模式、思考模式）；正向行為塑造，有效面對(duì)拒絕、挫折與人生逆境；學(xué)會(huì)自我操練、自我激勵(lì)、自我心態(tài)調(diào)整。 |
| 團(tuán)隊(duì)突破 |
團(tuán)隊(duì)管理—《成為教練式上級(jí)》 |
掌握不同的管理風(fēng)格，針對(duì)性進(jìn)行員工管理；命令式管理轉(zhuǎn)向教練式管理，提升團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力；明確團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律，打造正能量自驅(qū)動(dòng)團(tuán)隊(duì)。 |
| 溝通藝術(shù)— 《公眾演講與有效溝通》 |
提升邏輯表達(dá)能力，講清楚說明白不緊張；掌握他人訴求，有效地向上與向下管理；塑造形象，增強(qiáng)個(gè)人魅力。 |
| 推動(dòng)落地— 《項(xiàng)目管理全案實(shí)景解析》 |
聚焦目標(biāo)，分解復(fù)雜問題，快速推動(dòng)；通過項(xiàng)目組的形式，明確職責(zé)，跨部門協(xié)作；規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，控制項(xiàng)目?jī)r(jià)格，確保質(zhì)量。 |
| 組織突破 |
人才致勝—《打造杰出的組織能力》 |
識(shí)人、用人、留人，打造人才優(yōu)勢(shì)；理順組織架構(gòu)，提高運(yùn)作效率；規(guī)范流程標(biāo)準(zhǔn)，降低管理內(nèi)耗。 |
| 財(cái)務(wù)導(dǎo)航—《價(jià)格管控與利潤(rùn)提升》 |
讀懂三張報(bào)表。 |
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| 企業(yè)管理者培訓(xùn)要點(diǎn) |
| 培訓(xùn)要點(diǎn) |
具體內(nèi)容 |
| 平衡協(xié)調(diào) |
處理各種關(guān)系和過程，處理不確定性問題，具備平衡、協(xié)調(diào)能力，放棄“滿足所有人的需要”的主張，專注工作目標(biāo)。 |
| 人性 |
處理壓力、不確定性和挫折的能力，在壓力狀態(tài)下保持平衡，提高壓縮能力，創(chuàng)建適合自己的壓縮恢復(fù)模型。 |
| 溝通 |
作為領(lǐng)導(dǎo)核心技術(shù)之一，需要清晰的思維和表達(dá)能力，具備聽力、反饋、提問、表達(dá)和移動(dòng)性等相關(guān)技術(shù)，面對(duì)眾多關(guān)系時(shí)具備適當(dāng)溝通技能，處理高速信息流。 |
| 影響 |
以合作、承諾的姿態(tài)完成工作，在趨于平坦或矩陣化的組織結(jié)構(gòu)中，對(duì)不同的人產(chǎn)生有效影響，讓不同的人協(xié)同工作。 |
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| 教材單元內(nèi)容 |
| 單元 |
章節(jié) |
| 第一單元 4式規(guī)劃 |
第一章 目標(biāo)思考；第二章 自我知；第三章 有效的學(xué)習(xí)；第四章 職業(yè)規(guī)劃 |
| 第二單元 時(shí)間管理 |
第五章 提高效率；第六章 規(guī)劃時(shí)間；第七章 克服障礙 |
| 第三單元 溝通基礎(chǔ) |
第八章 溝通；第九章 口頭語言溝通；第十章 書面語言溝通 |
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| 企業(yè)管理相關(guān)概念 |
| 概念 |
詳情 |
| 企業(yè)類型 |
根據(jù)資產(chǎn)構(gòu)成和法律形式不同，可分為自然人企業(yè)和法人企業(yè)，區(qū)別在于承擔(dān)的責(zé)任不同。 |
| 公司治理結(jié)構(gòu) |
股東大會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)、經(jīng)理層。 |
| 企業(yè)國(guó)際化方式 |
出口或進(jìn)口、非股權(quán)安排、國(guó)外直接投資。 |
| 管理職能 |
計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制。 |
| 管理二重性及意義 |
未提及具體內(nèi)容。 |
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| 課程核心內(nèi)容 |
| 類別 |
核心內(nèi)容提示 |
| 企業(yè)管理 |
基本概念、職能和重要性；發(fā)展歷程和主要理論；當(dāng)前面臨的新挑戰(zhàn)和機(jī)遇；數(shù)字化、智能化技術(shù)的應(yīng)用。 |
| 戰(zhàn)略管理 |
定義、特點(diǎn)和重要性；戰(zhàn)略分析（PEST分析、五力模型、SWOT分析等）；戰(zhàn)略制定（愿景、使命、價(jià)值觀的確定，戰(zhàn)略目標(biāo)的設(shè)定，戰(zhàn)略方案的制定）；戰(zhàn)略實(shí)施（組織結(jié)構(gòu)調(diào)整、資源配置、流程優(yōu)化等）；戰(zhàn)略評(píng)估與控制（戰(zhàn)略績(jī)效的評(píng)估，戰(zhàn)略調(diào)整與變革）。 |
| 績(jī)效管理 |
定義、目的和原則；績(jī)效計(jì)劃（績(jī)效目標(biāo)的設(shè)定，績(jī)效指標(biāo)的構(gòu)建）；績(jī)效輔導(dǎo)與溝通（持續(xù)的績(jī)效反饋，員工績(jī)效問題的診斷與解決）；績(jī)效評(píng)估（評(píng)估方法的選擇，評(píng)估結(jié)果的運(yùn)用）；績(jī)效改進(jìn)（績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃的制定，績(jī)效提升的策略與措施）。 |
| 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)建設(shè) |
企業(yè)文化的定義、功能和構(gòu)建原則；核心價(jià)值觀、使命和愿景；企業(yè)文化傳播與落地（內(nèi)部宣傳、員工培訓(xùn)等）；團(tuán)隊(duì)建設(shè)（團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的設(shè)定，團(tuán)隊(duì)角色的分配，團(tuán)隊(duì)溝通與協(xié)作）；團(tuán)隊(duì)激勵(lì)與績(jī)效管理（激勵(lì)理論的應(yīng)用，團(tuán)隊(duì)績(jī)效的評(píng)估與改進(jìn)）。 |
| 人力資源管理 |
定義、職能和重要性；人力資源規(guī)劃（人力資源需求預(yù)測(cè)，人力資源供給分析）；招聘與配置（招聘渠道的選擇，招聘流程的優(yōu)化，員工配置與調(diào)配）；培訓(xùn)與開發(fā)（培訓(xùn)需求的分析，培訓(xùn)計(jì)劃的制定，培訓(xùn)效果的評(píng)估）；薪酬福利管理（薪酬體系的設(shè)計(jì)，福利政策的制定）；勞動(dòng)關(guān)系管理（勞動(dòng)合同的簽訂，員工關(guān)系的維護(hù)）。 |
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| 課程優(yōu)勢(shì)及服務(wù)方 |
通過個(gè)性化課程推薦、智能學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃，助力企業(yè)員工提升專業(yè)技能，實(shí)現(xiàn)高效人才培養(yǎng)。通過云端技術(shù)，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，助力企業(yè)提升員工能力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)。上海高培企業(yè)管理顧問有限公司致力于為企業(yè)提供最優(yōu)質(zhì)、最實(shí)戰(zhàn)的企業(yè)管理培訓(xùn)課程解決方案，幫助企業(yè)打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，助力企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。 |
| 相關(guān)項(xiàng)目及資料 |
花店項(xiàng)目策劃書、花店飲品蛋糕綜合項(xiàng)目創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、花店銷售和市場(chǎng)計(jì)劃、冬至節(jié)日營(yíng)銷策略、企業(yè)文化標(biāo)語、花店行業(yè)類別、花店?duì)I銷策略類型、花店盆栽銷售方案模板、花店經(jīng)營(yíng)策劃書、花店商業(yè)計(jì)劃書、談判口才訓(xùn)練技巧、冬至營(yíng)銷策略解析等。 |
注：文中部分表述可能存在信息缺失或不完整的情況，如AIIM對(duì)200位IT企業(yè)專業(yè)人士調(diào)查未提及具體結(jié)果，管理二重性及意義未提及具體內(nèi)容等。
解釋說明：
- 高端內(nèi)容管理系統(tǒng)（CMS）：是一種用于創(chuàng)建、管理和發(fā)布數(shù)字內(nèi)容的軟件系統(tǒng)，能夠幫助企業(yè)更高效地組織和利用內(nèi)容資源。
- PEST分析：是指宏觀環(huán)境的分析，P是政治（Political System），E是經(jīng)濟(jì)（Economic），S是社會(huì)（Social），T是技術(shù)（Technological）。
- 五力模型：由邁克爾·波特（Michael Porter）于80年代初提出，對(duì)企業(yè)戰(zhàn)略制定產(chǎn)生全球性的深遠(yuǎn)影響。用于競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略的分析，可以有效的分析客戶的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。五力分別是： 供應(yīng)商的議價(jià)能力、購(gòu)買者的議價(jià)能力、潛在競(jìng)爭(zhēng)者進(jìn)入的能力、替代品的替代能力、行業(yè)內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)者現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)能力。
- SWOT分析：即基于內(nèi)外部競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和競(jìng)爭(zhēng)條件下的態(tài)勢(shì)分析，就是將與研究對(duì)象密切相關(guān)的各種主要內(nèi)部?jī)?yōu)勢(shì)、劣勢(shì)和外部的機(jī)會(huì)和威脅等，通過調(diào)查列舉出來，并依照矩陣形式排列，然后用系統(tǒng)分析的思想，把各種因素相互匹配起來加以分析，從中得出一系列相應(yīng)的結(jié)論，而結(jié)論通常帶有一定的決策性。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/253958.html
