| 培訓(xùn)主題 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 心得體會(huì) | 后續(xù)行動(dòng) |
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| 精益化管理培訓(xùn) | 老子觀念引出精益化管理，即企業(yè)從簡(jiǎn)、從細(xì)微入手；5S管理（整理：要與不要，一留一棄；整頓：科學(xué)布局，取用快捷；清掃：清除垃圾，點(diǎn)檢設(shè)備；清潔：整潔環(huán)節(jié)，貫徹道濟(jì)；素養(yǎng)：標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)，養(yǎng)成習(xí)慣）；消除浪費(fèi)（返工浪費(fèi)、等待浪費(fèi)、庫(kù)存浪費(fèi)等） | 深刻認(rèn)識(shí)到企業(yè)要做大做強(qiáng)需從細(xì)微處開(kāi)展精益化管理，5S管理為其他管理活動(dòng)奠定基礎(chǔ)，消除浪費(fèi)是重中之重，日常工作中零碎小事可能影響大事結(jié)果 | 在工作中推行5S管理，排查并消除各類(lèi)浪費(fèi)現(xiàn)象，注重工作細(xì)節(jié)，提升工作質(zhì)量和效率 |
| 企業(yè)管理知識(shí)系統(tǒng)培訓(xùn) | 系統(tǒng)、全方位的企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo) | 作為企業(yè)管理者，需深刻領(lǐng)會(huì)如何駕馭整個(gè)企業(yè)的運(yùn)作機(jī)制，對(duì)企業(yè)管理有更全面、深入的理解 | 運(yùn)用所學(xué)知識(shí)優(yōu)化企業(yè)管理流程，提升管理水平，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)整體運(yùn)作的把控 |
| 自我價(jià)值與學(xué)習(xí)力培訓(xùn) | 人生價(jià)值需自己創(chuàng)造，學(xué)習(xí)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)力與心態(tài)緊密相關(guān)，積極心態(tài)利于主動(dòng)追求知識(shí) | 明白要成功實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值需不斷學(xué)習(xí)，調(diào)整好心態(tài)，積極主動(dòng)獲取知識(shí)，提升自身能力 | 保持積極心態(tài)，主動(dòng)學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能，不斷提升自己，為企業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)更多價(jià)值 |
| 員工定位與工作態(tài)度培訓(xùn) | 員工要清楚自身定位，工作需耐心、用心做好 | 意識(shí)到自己存在很多需要糾正的地方，明確工作需用心和耐心，不能忽視工作中的細(xì)節(jié)和態(tài)度 | 明確自身定位，糾正不足之處，以更積極的態(tài)度和更高的耐心投入工作 |
| 產(chǎn)品品質(zhì)與執(zhí)行力培訓(xùn) | 企業(yè)痛恨不良品，企業(yè)的執(zhí)行表率會(huì)影響員工對(duì)執(zhí)行力的理解與踐行 | 認(rèn)識(shí)到產(chǎn)品品質(zhì)的重要性，企業(yè)良好的執(zhí)行表率能帶動(dòng)員工提高執(zhí)行力 | 嚴(yán)格把控產(chǎn)品品質(zhì)，學(xué)習(xí)企業(yè)的執(zhí)行表率，提高自身執(zhí)行力，確保工作有效落實(shí) |
| 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與溝通培訓(xùn) | 組織團(tuán)隊(duì)體育活動(dòng)、定期學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)、建立部門(mén)圖書(shū)室；“講形象、重禮儀、強(qiáng)溝通”工作要求，如服飾整潔、注意細(xì)節(jié)、保持微笑，學(xué)會(huì)尊重和傾聽(tīng)他人 | 團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)能促進(jìn)員工身心放松和交流，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力；溝通中要尊重他人，注意自身形象和禮儀 | 積極參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，組織員工學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和開(kāi)展閱讀活動(dòng)；在溝通中尊重他人，注重自身形象和禮儀，提升溝通能力 |
| “6S”管理模式培訓(xùn) | “6S”管理的定義、精髓、意義和開(kāi)展方法 | 深刻理解做好“6S”對(duì)公司發(fā)展壯大的重要性，能提升公司各個(gè)方面的水平 | 在公司積極推行“6S”管理模式，監(jiān)督和確保各項(xiàng)工作符合“6S”要求 |
| 精益生產(chǎn)推行培訓(xùn) | 精益推行要從心開(kāi)始，真正從內(nèi)心接受精益概念；做好推行前的相關(guān)準(zhǔn)備工作 | 認(rèn)識(shí)到精益生產(chǎn)推行需要員工內(nèi)心真正接受，前期準(zhǔn)備工作至關(guān)重要 | 向員工宣傳和推廣精益生產(chǎn)理念，做好推行前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為精益生產(chǎn)的實(shí)施奠定基礎(chǔ) |
| 人生與團(tuán)隊(duì)管理培訓(xùn) | 人生成功的必要條件“存地失人，人地皆失；存人失地，人地皆存”；經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力與合力，通過(guò)三借互生影響法（借人、借事和借場(chǎng)）影響人 | 明確人生成功和團(tuán)隊(duì)管理的要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到影響人的重要性和方法 | 在團(tuán)隊(duì)管理中運(yùn)用三借互生影響法，激發(fā)團(tuán)隊(duì)動(dòng)力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合力，提高團(tuán)隊(duì)管理效果 |
| 管理人員角色與職責(zé)培訓(xùn) | 從理論上學(xué)習(xí)管理知識(shí)，管理人員要站好崗位，協(xié)調(diào)和培訓(xùn)好員工，讓員工認(rèn)清目標(biāo)、高效工作、相互協(xié)作，發(fā)揮承上啟下作用，善于培養(yǎng)他人 | 明確管理人員的職責(zé)和作用，要注重團(tuán)隊(duì)建設(shè)和員工培養(yǎng)，不能只做瑣碎事務(wù) | 在工作中發(fā)揮承上啟下的作用，協(xié)調(diào)好團(tuán)隊(duì)成員之間的關(guān)系，制定明確的工作目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)員工的培訓(xùn)和培養(yǎng) |
| 高效團(tuán)隊(duì)打造培訓(xùn) | 具有影響力的團(tuán)隊(duì)才是*生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì) | 認(rèn)識(shí)到打造高效團(tuán)隊(duì)的重要性和影響力的關(guān)鍵作用 | 通過(guò)提升團(tuán)隊(duì)影響力，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和學(xué)習(xí)力，推動(dòng)團(tuán)隊(duì)不斷發(fā)展 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)戰(zhàn)略定位培訓(xùn) | 培訓(xùn)成為企業(yè)新型領(lǐng)導(dǎo)手段，要從提升人的能力、激發(fā)人的活力、增加同心同德的合力三個(gè)方面入手，解決協(xié)作戰(zhàn)略、行為應(yīng)變機(jī)制和核心價(jià)值觀三大課題，置于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略核心地位，明確培訓(xùn)關(guān)鍵內(nèi)容，與企業(yè)發(fā)展階段相適應(yīng) | 認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理培訓(xùn)的重要性和戰(zhàn)略定位，明確培訓(xùn)的方向和關(guān)鍵內(nèi)容 | 根據(jù)企業(yè)發(fā)展階段制定合理的培訓(xùn)計(jì)劃，注重提升員工能力、激發(fā)活力和增強(qiáng)合力，解決相關(guān)課題，推動(dòng)企業(yè)發(fā)展 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? - 精益化管理：企業(yè)從簡(jiǎn)做起，從細(xì)微入手，追求精細(xì)化、高效化的管理方式。 - 5S管理：在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)對(duì)材料、設(shè)備、人員等生產(chǎn)要素開(kāi)展整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)的活動(dòng)，為其他管理活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。 - 返工浪費(fèi)：為滿足顧客要求對(duì)產(chǎn)品或服務(wù)進(jìn)行返工產(chǎn)生的浪費(fèi)。 - 等待浪費(fèi)：生產(chǎn)中兩個(gè)關(guān)聯(lián)要素未同步時(shí)產(chǎn)生的空閑時(shí)間浪費(fèi)。 - 庫(kù)存浪費(fèi)：因物料供應(yīng)增加庫(kù)存，導(dǎo)致庫(kù)房、人力等成本大幅增加的浪費(fèi)。 - 三借互生影響法：通過(guò)借人、借事和借場(chǎng)來(lái)影響他人，改變?nèi)说男袨楹蛻B(tài)度。 - “6S”管理模式：在5S管理基礎(chǔ)上增加安全要素，強(qiáng)調(diào)整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/253764.html