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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師

企業(yè)管理迷宮培訓(xùn)，解鎖團(tuán)隊(duì)協(xié)作與決策新密碼！

2025-09-08 18:02:16
 
講師：企業(yè)培訓(xùn) 瀏覽次數(shù)：102
　資料名稱 基本信息 內(nèi)容概述 適用對(duì)象 特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) 課程/項(xiàng)目規(guī)劃
資料名稱 基本信息 內(nèi)容概述 適用對(duì)象 特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì) 課程/項(xiàng)目規(guī)劃
管理學(xué)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)迷宮游戲.pptx 上傳人：1***；IP屬地：黑龍江；上傳時(shí)間：2025-01-04；格式：PPTX；頁數(shù)：33；大?。?.51MB；積分：19.9 介紹迷宮游戲用于管理學(xué)實(shí)訓(xùn)，可鍛煉參與者多種能力，幫助理解管理概念，具有多方面背景意義及實(shí)訓(xùn)目標(biāo)，還提及適用對(duì)象、參與方式等 管理學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)生、企業(yè)員工及管理者等 通過游戲鍛煉多種能力，幫助理解管理概念，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力，可將游戲經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為管理技能 分組進(jìn)行，每組人數(shù)根據(jù)迷宮規(guī)模與難度合理配置，在限定時(shí)間內(nèi)尋找迷宮出口并完成指定任務(wù)
《走出企業(yè)管理的迷宮》課程 普偉集團(tuán)旗下課程 針對(duì)企業(yè)團(tuán)隊(duì)面臨的問題，如內(nèi)耗、效率低下等，以課程形式幫助企業(yè)解決管理問題 董事長(zhǎng)，總經(jīng)理及中高層管理干部 普偉集團(tuán)具有綜合服務(wù)能力，能根據(jù)客戶不同需求對(duì)癥下藥，涵蓋人才培訓(xùn)、管理咨詢等四大服務(wù)板塊 時(shí)長(zhǎng)半天，共4小時(shí)
管理學(xué)名詞迷宮管理資料.pptx 無明確上傳等信息 闡述迷宮管理的定義、特點(diǎn)、思想起源和發(fā)展歷程，包括其是獨(dú)特管理理念和方法，強(qiáng)調(diào)組織的非線性和動(dòng)態(tài)性等 未明確提及 強(qiáng)調(diào)組織的非線性和動(dòng)態(tài)性，注重員工自主性和創(chuàng)造性，提倡分權(quán)決策和團(tuán)隊(duì)合作，利于企業(yè)快速反應(yīng)和持續(xù)創(chuàng)新 -
拓展培訓(xùn)項(xiàng)目 - 迷宮.pptx 創(chuàng)作者：XX**；時(shí)間：2024年X月 為推動(dòng)公司業(yè)務(wù)發(fā)展和提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力打造的拓展培訓(xùn)項(xiàng)目，介紹了項(xiàng)目背景、意義和目標(biāo) 未明確提及 提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)個(gè)人適應(yīng)能力和實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力，讓成員體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作重要性 搭建迷宮場(chǎng)景進(jìn)行模擬挑戰(zhàn)，還有回顧討論和總結(jié)環(huán)節(jié)
上海交通大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn) 開課地點(diǎn)及時(shí)間：詳詢?cè)诰€老師；學(xué)習(xí)費(fèi)用：42800元；學(xué)制：1年，校內(nèi)上課；課程時(shí)間：學(xué)制九個(gè)月，每月2天，雙休日上課；課程地點(diǎn)：上海交通大學(xué)長(zhǎng)寧校區(qū)（法華鎮(zhèn)路535號(hào)） 幫助企業(yè)中高層管理人員提升理解力與執(zhí)行力，使企業(yè)引進(jìn)的管理模式更好落地 企業(yè)總經(jīng)理、副總、總監(jiān)、部門經(jīng)理等中高層管理人員 依托上海交通大學(xué)的資源和平臺(tái)，課程涵蓋多種方面，費(fèi)用包含多項(xiàng)內(nèi)容 學(xué)制九個(gè)月，每月2天，雙休日上課，在上海交通大學(xué)長(zhǎng)寧校區(qū)進(jìn)行
浙江大學(xué)企業(yè)管理培訓(xùn)項(xiàng)目 有短期研修班、定制內(nèi)訓(xùn)班、高管研修班等不同類型 以“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)為指引，依托浙大資源，通過不同方式提升企業(yè)管理人員綜合水平 不同類型課程針對(duì)不同層次企業(yè)管理人員 依托浙大百年名校的學(xué)科和科研實(shí)力，整合*師資資源，課程形式多樣，能滿足不同企業(yè)需求 短期研修班學(xué)制平均1周，采取短期集中授課，通過專題講座 + 移動(dòng)課堂 + 結(jié)構(gòu)化研討；定制內(nèi)訓(xùn)班根據(jù)企業(yè)自身特點(diǎn)“量身定制”課程；高管研修班平均學(xué)制1年，提供先進(jìn)實(shí)用的經(jīng)營(yíng)管理課程
企業(yè)管理培訓(xùn)方式 具體內(nèi)容 優(yōu)勢(shì)
建立規(guī)范的、科學(xué)的培訓(xùn)制度 很多企業(yè)增大教育培訓(xùn)投入，設(shè)立專門培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和人員，制定規(guī)范培訓(xùn)制度 使企業(yè)教育培訓(xùn)走向規(guī)范化、科學(xué)化，適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)對(duì)人力資本的需求
多樣化、科學(xué)化培訓(xùn)方式 發(fā)展到全員教育培訓(xùn)，涵蓋課堂講授、案例分析、角色扮演、團(tuán)隊(duì)討論、在線學(xué)習(xí)等多種方法 全面提升管理者綜合素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高工作效率，滿足不同學(xué)習(xí)需求和場(chǎng)景
推薦公開課 價(jià)格 課程內(nèi)容
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企業(yè)管理培訓(xùn)的相關(guān)要點(diǎn) 詳細(xì)說明
培訓(xùn)內(nèi)容 涵蓋基礎(chǔ)管理知識(shí)（管理學(xué)原理、組織行為學(xué)等）、溝通技巧與領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)務(wù)管理與決策分析、市場(chǎng)營(yíng)銷與客戶關(guān)系、創(chuàng)新思維與問題解決等方面，幫助管理者建立系統(tǒng)理論體系，提升多方面能力
培訓(xùn)方法 采用課堂講授（專家授課傳授知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)）、案例分析（分析真實(shí)企業(yè)案例總結(jié)經(jīng)驗(yàn)）、角色扮演（模擬工作場(chǎng)景鍛煉能力）、團(tuán)隊(duì)討論（分享觀點(diǎn)促進(jìn)知識(shí)交流）、在線學(xué)習(xí)（利用在線平臺(tái)隨時(shí)學(xué)習(xí)）等多種方法結(jié)合
培訓(xùn)效果 提升管理者綜合素質(zhì)，包括理論知識(shí)、溝通技巧、領(lǐng)導(dǎo)力等；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，通過團(tuán)隊(duì)合作和角色扮演等方式；提高工作效率，使管理者能更好地應(yīng)對(duì)工作中的各種問題

術(shù)語解釋：

  • 迷宮管理：是一種獨(dú)特的管理理念和方法，旨在通過設(shè)計(jì)復(fù)雜的組織結(jié)構(gòu)和流程，使企業(yè)在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和不確定性時(shí)能夠靈活應(yīng)對(duì)，保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。強(qiáng)調(diào)組織的非線性和動(dòng)態(tài)性，注重員工的自主性和創(chuàng)造性，提倡分權(quán)決策和團(tuán)隊(duì)合作，以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的快速反應(yīng)和持續(xù)創(chuàng)新。
  • OKR績(jī)效管理：是一種目標(biāo)與關(guān)鍵成果法，是一套明確和跟蹤目標(biāo)及其完成情況的管理工具和方法。通過設(shè)定目標(biāo)和關(guān)鍵成果，幫助企業(yè)和員工更好地聚焦目標(biāo)、衡量進(jìn)度和評(píng)估績(jī)效。



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