| 培訓(xùn)主題 | 培訓(xùn)時(shí)間 | 培訓(xùn)講師 | 培訓(xùn)內(nèi)容要點(diǎn) | 學(xué)習(xí)心得與收獲 | 對(duì)企業(yè)或個(gè)人的啟示 |
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| 《績(jī)效管理深度輔導(dǎo)與應(yīng)用九步曲》 | 3月15日晚 | 鄭文生 | 1. 績(jī)效考核是系統(tǒng)工程，涉及公司多方面體系，核心是促進(jìn)公司管理與綜合實(shí)力提升，實(shí)質(zhì)是提升員工能力。 2. 績(jī)效誤區(qū)：績(jī)效=扣工資。 3. 績(jī)效六個(gè)共識(shí)：以結(jié)果為導(dǎo)向的思維模式建立；員工行為標(biāo)準(zhǔn)的量化；以過(guò)程管控為導(dǎo)向工作習(xí)慣養(yǎng)成；管理改善的窗口；考罰分明的責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)；效率化管理工具，公司戰(zhàn)略推導(dǎo)的工具。 4. 績(jī)效考核目的與意義是實(shí)現(xiàn)公司和員工共同提高，作用體現(xiàn)在公司運(yùn)營(yíng)管理、個(gè)人績(jī)效提升、管理層面評(píng)價(jià)、公司發(fā)展制度改善等方面。 |
1. 對(duì)績(jī)效考核概念、意義、作用有了清晰認(rèn)識(shí)，茅塞頓開(kāi)。 2. 理解到績(jī)效考核的系統(tǒng)性和重要性，不能單純將其等同于扣工資。 |
1. 企業(yè)應(yīng)將績(jī)效考核貫穿到企業(yè)文化中，確保制度執(zhí)行到位，減少“人垢”，提升團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力。 2. 要牢記考核目標(biāo)，不能為了考核而考核，以促進(jìn)公司機(jī)制建設(shè)為目標(biāo)進(jìn)行管理。 |
| 高伯任老師培訓(xùn)課程 | 5月的第一個(gè)周末 | 高伯任 | 課程安排滿(mǎn)滿(mǎn)，通過(guò)交流、玩游戲、分享培訓(xùn)心得等方式進(jìn)行。 | 課程精彩，原本不快樂(lè)的培訓(xùn)環(huán)境，時(shí)間卻過(guò)得很快，享受培訓(xùn)過(guò)程。 | 企業(yè)培訓(xùn)可以采用多樣化的形式，增加互動(dòng)性和趣味性，提高員工參與度和學(xué)習(xí)效果。 |
| 企業(yè)培訓(xùn)師認(rèn)知培訓(xùn) | - | - | 企業(yè)培訓(xùn)師定義：能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。本質(zhì)職責(zé)是企業(yè)培訓(xùn)工作的策劃開(kāi)發(fā)、組織實(shí)施。 | 糾正了對(duì)企業(yè)培訓(xùn)師單純做培訓(xùn)計(jì)劃、寫(xiě)講義、上課的誤解，認(rèn)識(shí)到其工作的復(fù)雜性和專(zhuān)業(yè)性。 | 企業(yè)應(yīng)重視培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，選拔和培養(yǎng)具備專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)的培訓(xùn)師，以提升企業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量。 |
| 企業(yè)內(nèi)部講師培訓(xùn) | 12月21 - 23日 | 范一智 | 老師授課精彩，創(chuàng)造思想碰撞機(jī)會(huì)。 | 意識(shí)到自己距內(nèi)部培訓(xùn)師要求有很大差距，明白培訓(xùn)師要善于學(xué)習(xí)，知識(shí)豐富、技能嫻熟。 | 個(gè)人要不斷學(xué)習(xí)總結(jié)，汲取他人精華進(jìn)行優(yōu)化和整合，提升自身能力以成為合格的內(nèi)部培訓(xùn)師。 |
| 企業(yè)管理知識(shí)培訓(xùn) | - | - | 接受系統(tǒng)、全方位企業(yè)管理知識(shí)學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)。 | 深刻領(lǐng)會(huì)作為合格企業(yè)管理者應(yīng)如何駕馭企業(yè)運(yùn)作機(jī)制，認(rèn)識(shí)到以管理促創(chuàng)新，以創(chuàng)新促效益的重要性。 | 1. 企業(yè)管理者要不斷學(xué)習(xí)提升管理能力，以適應(yīng)市場(chǎng)變化和企業(yè)發(fā)展需求。 2. 企業(yè)應(yīng)注重管理創(chuàng)新，以提高經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。 |
| *企業(yè)管理培訓(xùn) | - | - | - | 認(rèn)識(shí)到自己在工作中有很多需要糾正的地方，明白工作需要耐心和用心。 | 員工要明確自身定位，不斷提高自己，改進(jìn)工作態(tài)度和方法，以更好地完成工作。 |
| 公司講師培訓(xùn) | - | - | 課題圍繞自我介紹，1分鐘即興演講，3分鐘自由演講，5分鐘壽險(xiǎn)功用，15分鐘產(chǎn)說(shuō)會(huì)展開(kāi)。老師用10年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)傳授如何做好講師。 | 認(rèn)識(shí)到兼講培訓(xùn)對(duì)提升有效敘述能力和與人溝通能力的重要性，給自己表現(xiàn)打60分，遵守投入收獲、參與領(lǐng)悟等準(zhǔn)則。 | 1. 員工應(yīng)積極參與培訓(xùn)，提升自身能力以適應(yīng)工作需求。 2. 企業(yè)可通過(guò)培訓(xùn)為員工提供更高平臺(tái)，促進(jìn)員工成長(zhǎng)和隊(duì)伍傳承。 |
| 企業(yè)管理培訓(xùn)班（提高影響力打造高效團(tuán)隊(duì)） | 元月14日 | 付守勇 | 強(qiáng)調(diào)具有影響力的團(tuán)隊(duì)才是*生命力、凝聚力、戰(zhàn)斗力、學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)。 | 認(rèn)識(shí)到打造高效團(tuán)隊(duì)的重要性。 | 企業(yè)應(yīng)注重團(tuán)隊(duì)影響力建設(shè)，提高團(tuán)隊(duì)的綜合能力，以提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。 |
| 國(guó)有企業(yè)管理干部培訓(xùn)班 | 20xx年6月22日至26日 | - | 學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富，涉及對(duì)三農(nóng)問(wèn)題的深入認(rèn)識(shí)，農(nóng)村改革存在的問(wèn)題及科學(xué)發(fā)展觀對(duì)農(nóng)村改革的指導(dǎo)。 | 素質(zhì)得到很大提高，從更深層次認(rèn)識(shí)到三農(nóng)問(wèn)題的重要性和農(nóng)村改革的必要性。 | 國(guó)有企業(yè)管理干部應(yīng)關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，將國(guó)家政策與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合，為企業(yè)發(fā)展尋找新的機(jī)遇和方向。 |
| 企業(yè)管理綜合培訓(xùn) | - | - | 1. 理論知識(shí)學(xué)習(xí)：包括企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、財(cái)務(wù)管理等方面知識(shí)，管理溝通技巧，領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)。 2. 案例分析討論：經(jīng)典企業(yè)管理案例分析，團(tuán)隊(duì)協(xié)作與沖突解決，創(chuàng)新思維與決策能力。 |
通過(guò)學(xué)習(xí)掌握了企業(yè)管理多方面的理論知識(shí)和實(shí)踐技巧，了解了企業(yè)管理的實(shí)際操作和應(yīng)對(duì)策略。 | 1. 企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)管理層培訓(xùn)，提高管理層對(duì)市場(chǎng)變化的敏感度，優(yōu)化決策流程。 2. 促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間溝通與協(xié)作，打破信息孤島。 3. 完善員工績(jī)效評(píng)估體系，建立多元化激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)企業(yè)創(chuàng)新活力，提升核心競(jìng)爭(zhēng)力。 |
術(shù)語(yǔ)解釋?zhuān)? - 績(jī)效考核：是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及公司的發(fā)展規(guī)劃、戰(zhàn)略目標(biāo)體系及其目標(biāo)責(zé)任體系、指標(biāo)評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)價(jià)內(nèi)容及評(píng)價(jià)方法等，核心是促進(jìn)公司管理水準(zhǔn)的提高及綜合實(shí)力的增強(qiáng)，實(shí)質(zhì)是使員工個(gè)人的能力得以提升，并確保人盡其才，使人力資源的作用發(fā)揮到極致。 - 企業(yè)培訓(xùn)師：能結(jié)合經(jīng)濟(jì)、技術(shù)發(fā)展和就業(yè)要求，研究開(kāi)發(fā)針對(duì)新職業(yè)（工種）的培訓(xùn)項(xiàng)目，以及根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)需要，掌握并運(yùn)用現(xiàn)代培訓(xùn)理念和手段，策劃、開(kāi)發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，制定、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，并從事培訓(xùn)咨詢(xún)和教學(xué)活動(dòng)的人員。 - 異類(lèi)互生：兩個(gè)以上的東西在一起交流、碰撞、互動(dòng)產(chǎn)生新的東西，強(qiáng)調(diào)開(kāi)放和交流的重要性。
轉(zhuǎn)載：http://www.yniwn.cn/zixun_detail/251914.html